個(gè)人簡(jiǎn)介：何先俊，民進(jìn)會(huì)員，雅號(hào)“仙姑”，中學(xué)正高級(jí)教師。四川省特級(jí)教師幸世強(qiáng)名師工作室及四川省第二批李孝成名師鼎興工作室綿陽工作站成員。從教30年來，當(dāng)了26年班主任，帶了17屆高三畢業(yè)班。榮獲四川省第六屆勞動(dòng)模范, 綿陽市優(yōu)秀教師，綿陽市優(yōu)秀班主任、明星班主任、有突出貢獻(xiàn)班主任,西華師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師。多次獲綿陽市A組學(xué)校數(shù)學(xué)科壹等獎(jiǎng)與A1組學(xué)校(文科)數(shù)學(xué)科特等獎(jiǎng)。完成了多項(xiàng)省級(jí)課題，獲得省階段性評(píng)比二等獎(jiǎng)。課件榮獲中央電化教育館 “優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”一等獎(jiǎng)，獲四川省第十九次優(yōu)秀教育科研成果叁等獎(jiǎng)。在省級(jí)期刊上發(fā)表了三十余篇論文。主編24本教學(xué)用書。多次在川渝地區(qū)高三備考沖刺教學(xué)研討會(huì)中承擔(dān)主講教師。

    涪江之畔，有“仙姑班”于南山上，名之者誰？仙姑也?！跋晒谩泵蜗瓤。C音何仙姑，其性情超脫飄然若仙，故自號(hào)曰“何仙姑”也。

　　作為綿陽市明星班主任、正高級(jí)教師和省勞動(dòng)模范，何先俊究竟有什么魅力？他有什么獨(dú)門育才寶典？下面筆者將帶領(lǐng)大家走進(jìn)“何仙姑”的溫情世界去一探究竟。

仙姑“脫貧”戰(zhàn)略之——一家一班一個(gè)都不掉隊(duì)

　　何仙姑常說“一個(gè)也不能少”，學(xué)生們認(rèn)為他具有一種迷之自信，即——自己的每位學(xué)生數(shù)學(xué)都應(yīng)是滿分。筆者認(rèn)為，這份自信源自于他相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望和潛能。為了幫助學(xué)生發(fā)掘潛力，他不遺余力地幫助、扶持每一個(gè)學(xué)生，真正做到了“有教無類”。每周都抽出自己的休息時(shí)間來和學(xué)生們交流、談心。當(dāng)遇上學(xué)生哭泣，他也會(huì)化身“心理輔導(dǎo)員”耿直地安慰他：“別哭了，來，我給你畫個(gè)笑臉函數(shù)!” 就像是一位執(zhí)著于與孩子交流而不得的、不茍言笑的父親，有著笨拙卻真誠的心意。

　　仙姑經(jīng)常思考怎樣教好數(shù)學(xué)，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，怎樣進(jìn)行教學(xué)的改革與創(chuàng)新，怎樣早日做到學(xué)習(xí)的全員“脫貧”。經(jīng)過多年的實(shí)踐與提煉，他有了很多經(jīng)驗(yàn)。例如，他會(huì)讓學(xué)生編寫小論文，寫數(shù)學(xué)日記，自己命制試題或糾錯(cuò)題，讓學(xué)生參與“今日我當(dāng)老師”、編制《數(shù)學(xué)報(bào)》等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與感，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。

　　此外，仙姑還著力打造以家為核心元素的班級(jí)文化。帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)班徽、班旗、班服、班歌、心愿樹、班級(jí)筆記本《世說仙語》，精心籌備學(xué)習(xí)小組，組織才藝表演、演講比賽、戶外采風(fēng)、寢室文化展播、生日派對(duì)等一系列活動(dòng)，使一個(gè)班級(jí)真正成為了“家”，真正使學(xué)生有了歸屬感。為了讓學(xué)生們找到精神上的“榜樣”，樹立遠(yuǎn)大理想，每個(gè)學(xué)期他都會(huì)組織三至四次“班級(jí)大講壇”，邀請(qǐng)學(xué)校名師、正讀大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、已畢業(yè)的學(xué)生等給同學(xué)們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、勵(lì)志教育、家國情懷教育、音樂與欣賞、大學(xué)及專業(yè)介紹。以拓展同學(xué)們的知識(shí)視野與思維角度，讓他們明白人生的意義，樹立正確的人生觀與世界觀，樹立愛國愛家、心懷感恩的意識(shí)。他曾說：“要讓我的學(xué)生走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)?！?/p>

中老年教師面對(duì)數(shù)字“鴻溝”，他竟?fàn)幾觥皼_浪人”

　　現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透生活各個(gè)方面，仙姑卻早早跨越了數(shù)字鴻溝。受2020年疫情影響，網(wǎng)課的方式迅速普及，仙姑緊跟社會(huì)潮流，學(xué)習(xí)并熟練掌握釘釘?shù)染W(wǎng)課軟件操作方法，使用起來得心應(yīng)手。清晨，他必化身人形鬧鐘，QQ視頻電話問候，督促學(xué)生們起床；課堂上，玩轉(zhuǎn)釘釘，主播設(shè)備齊全，他很喜歡與學(xué)生連麥互動(dòng)，尤其熱衷邀請(qǐng)學(xué)生打開攝像頭，營造面對(duì)面交談的親切氛圍；課下，仙姑召開線上班會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)生齊齊到場(chǎng)，并將視頻家長(zhǎng)會(huì)這一便利的交流形式延用至今；日暮，不忘敦促學(xué)生暮省而思，落筆成章，無論是學(xué)習(xí)感悟，或是吟誦風(fēng)月，或是家長(zhǎng)里短，盡可書于筆下，為日有所得；夜晚，利用云作業(yè)功能清查作業(yè)，假如學(xué)生遇到了問題，他會(huì)利用通訊功能及時(shí)解疑釋惑。雖然他在班級(jí)群里忽隱忽現(xiàn)，可每次一出現(xiàn)必掀起軒然大波——他有愛發(fā)紅包的嗜好，所以班級(jí)群逢上節(jié)日假期必見“紅包雨”，師生其樂融融，甚是和諧。

　　仙姑還對(duì)新媒體頗有研究，帶領(lǐng)同學(xué)建立了班級(jí)微信公眾號(hào)——仙姑書齋，開設(shè)了仙姑情懷、活動(dòng)采風(fēng)、仙姑詩詞選等專欄，詠“興酣落筆搖五岳”，吟“詩成笑傲凌滄洲”。公眾號(hào)向家長(zhǎng)們展示了孩子們精彩紛呈的學(xué)校生活，增強(qiáng)了家?；?dòng)。同學(xué)們一起走過的日子也被如此定格下來，不知道小仙姑們數(shù)年后再次翻閱到公眾號(hào)里自己參加才藝表演、演講比賽等一系列活動(dòng)的照片時(shí)，會(huì)是怎樣一番感受呢？

以詩入教，數(shù)學(xué)課堂竟玩飛花令

　　雖然是一名數(shù)學(xué)老師，仙姑卻尤愛寫詩作賦，也曾出版詩集。他將自己的這一愛好也引入課堂，以詩作為課前口號(hào)：“人生如幾何曲線，幸福似小數(shù)循環(huán)。一輩子少不得加減乘除，唯有追求無極限！”“南山之巔，俯視全川。今年高考，唯我領(lǐng)先”“三年一千日，心血鑄利劍。今日顯身手，英姿考場(chǎng)見。高考屬選拔，題難本自然。個(gè)題突不破，心態(tài)也坦然。永遠(yuǎn)不放棄，理想定實(shí)現(xiàn)?！鄙险n前，仙姑會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們大聲呼喊口號(hào)，豪情萬千，既能讓學(xué)生學(xué)習(xí)的疲倦一掃而空，還能振奮其精神，強(qiáng)化其自信。上課時(shí)，如果他深深陶醉于某道題目的精巧，則會(huì)詩興大發(fā)，隨口吟誦出一首打油詩：“大圓小圓同心圓，心心相印。早練晚練都是練，練練不舍?！被匚逗髢裳垡环殴猓汶S機(jī)抽取一名“幸運(yùn)兒”立刻全文背誦，“幸運(yùn)兒”們已經(jīng)被培養(yǎng)出了隨機(jī)應(yīng)變的能力，不會(huì)背詩也會(huì)吟，隨即創(chuàng)新、寫出另一首數(shù)學(xué)詩，贏得同學(xué)們的笑聲和叫好。在歡笑聲中，一道道題型亦在同學(xué)們的腦海里留下了深刻印象。以詩入學(xué)，寓教于樂，是何仙姑秉持的教學(xué)理念。

不為人知的另一面——光頭的鐵漢柔情

　　在個(gè)人休息時(shí)間，仙姑常常秉燭夜讀，置心于“讀”。他讀《曾國藩家書》悟得人生道理，他也讀劉慈欣科幻小說《鏡子》吸納科技知識(shí)。而他又何止只讀書，他也“讀”同學(xué)們的每日經(jīng)歷，“讀”這充盈千生萬象的世界。仙姑在班級(jí)里也推行每日閱讀與閱讀分享，以實(shí)際行動(dòng)來告知同學(xué)們閱讀之重要，體悟文字與人生之重要。數(shù)學(xué)是仙姑理性的左岸，“讀”是他感性的右岸。

　　在網(wǎng)課期間，每天課前他都會(huì)為同學(xué)們播放幾首小提琴曲，閑暇時(shí)刻，他也常常拉小提琴，婉轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的音樂自這位德藝雙馨的師長(zhǎng)手下緩緩流淌，變幻作激越的號(hào)角，指引學(xué)生們沖鋒在高考的路上。

　　仙姑的休息時(shí)間大多被備課占滿，他常常備課至凌晨一點(diǎn)，為找到適合學(xué)生的教學(xué)節(jié)奏，反復(fù)修改?，F(xiàn)在經(jīng)?！邦i椎肩椎腰椎椎椎心痛”的他，堅(jiān)持“早練午練晚練煉煉我才”。備完課幾個(gè)小時(shí)后，他又會(huì)趕赴學(xué)校，牽上他心愛的黑色拉布拉多大犬，披著晨間的霧氣，喚醒沉睡中的南山，監(jiān)督同學(xué)們以跑步鍛煉迎接新的一天。又一日，再一年……為伊消得無片發(fā)。

　　關(guān)于何仙姑，數(shù)言難盡，但了解他，也許一首詩也就足夠：“流血流淚都是愛，傾力澆灌下一代，頭發(fā)漸少終不悔，但求無愧良心在!”