二、如何把握開展學習實踐活動的著力點？

　　明確了學習實踐活動的意義和目的，還要解決“路”和“橋”的問題，也就是“怎么做”的問題。其實，答案正包含在會中央提出的“把學習實踐活動作為貫穿本屆各項工作的主線”中。但在實際工作中存在兩種觀點，一種觀點是孤立對待，認為學習實踐活動就是思想政治工作，就是宣傳部門的事，和其他工作沒有什么聯(lián)系，沒有對學習實踐活動和其他工作進行統(tǒng)籌謀劃，導致學習實踐活動的“弱化”；另一種觀點是機械對待，簡單地把所有工作都作為學習實踐活動，導致學習實踐活動的“泛化”或“虛化”。這兩種觀點都是沒有真正理解和樹立“主線意識”。

　　“主線”，就是要求各項職能工作中有一種立場的選擇、有一種責任感的體現(xiàn)、有一種統(tǒng)一思想的尺度，這就是 “主線意識”。舉例來說，組織工作在表彰先進和選人用人時，要重視對政治立場的考察；理論研究和宣傳思想工作要將中國特色社會主義理論與民進工作中遇到的問題緊密結(jié)合、與會員的思想緊密結(jié)合；履行參政黨職能中必須堅持中國特色社會主義事業(yè)的參與者、建設者和維護者的角色定位，把履職的實踐過程作為促進理論學習、了解國情和世界形勢、提高“三個認同”自覺性、踐行社會主義核心價值觀的過程，在實踐中不斷增強為執(zhí)政黨助力、為國家盡責、為人民服務的責任心和使命感。

　　兩年來全會在學習實踐活動中不斷積極探索，積累了寶貴的經(jīng)驗，形成了幾個行之有效的著力點。

　　1.各級領導班子成員是“關(guān)鍵少數(shù)”，要發(fā)揮領學帶動作用。“己不正，何以帶隊伍？”領導班子成員要帶頭樹立“主線意識”，既認真自我學習，又積極主動指導和帶動各級組織的學習；既提升思想理論水平，又樹立群眾觀念，帶頭踐行“三嚴三實”、改進工作作風；既在會內(nèi)做表率，又在社會上發(fā)揮進步性的作用。領導干部要深入基層，主動聽取自下而上的批評意見，重點圍繞學習實踐活動有關(guān)重要問題進行有針對性的闡述和正面發(fā)聲，幫助會員解疑釋惑，引導廣大會員堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

　　2.堅持繼承和弘揚民進優(yōu)良傳統(tǒng)并彰顯其時代價值。對我會歷史的認識，就是對民進傳統(tǒng)的理解，也是今天民進人形成政治共識的基礎。以馬老為代表的老一輩民進人用他們的奮斗造就了我會“堅持接受中國共產(chǎn)黨的領導，堅持愛國、民主、團結(jié)、求實，堅持立會為公”的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，會中央提出“三個認同”，就是民進優(yōu)良傳統(tǒng)在現(xiàn)代的演繹。今年是民進成立70周年，開展學習實踐活動，必須充分利用好會史的寶貴資源，發(fā)揮會史的教育作用，引導廣大會員進一步深化對我會優(yōu)良傳統(tǒng)的認識，并自覺以自己今天的貢獻去繼續(xù)、發(fā)展這個傳統(tǒng)，使民進的光榮傳統(tǒng)體現(xiàn)出新時代的意義。

　　3.以身邊的榜樣為示范，營造“講先進、學先進”的濃厚氛圍。榜樣的力量是無窮的，身邊榜樣的示范和引領更容易激發(fā)會員的認同感和參與感。我會一直重視發(fā)揮典型的示范作用，鼓勵和引導廣大會員在參政黨工作和本職工作中“雙崗建功”。今年以來會中央重點放在支持和鼓勵省級組織開展“我身邊的先進”宣講活動，會內(nèi)一批先進典型進行了宣講，“講先進、學先進”的濃厚氛圍逐漸形成。各級組織要不斷挖掘會內(nèi)學習宣傳的資源，豐富和拓展宣講活動的內(nèi)容與形式，提升影響和效果，展現(xiàn)民進組織和會員的時代風采，以鮮活、生動、富有吸引力的形式推動和深化學習實踐活動。

　　4.密切聯(lián)系地方和基層，推動學習實踐活動“接地氣”。學習實踐活動的重點是領導班子成員和代表人士，同時又面向民進全體會員，活動要取得實效，必須調(diào)動各級組織和廣大會員參與的積極性。會中央和各級組織要努力創(chuàng)造廣泛參與的機會和打通聯(lián)系會員的渠道。今年以來，按照會中央的工作部署，會中央和省級組織都建立了學習實踐活動聯(lián)系點，一些市級組織也確定了聯(lián)系點，受到基層組織的歡迎和好評。如何進一步把聯(lián)系點工作做實、做好，是我們要進一步思考的問題。希望在學習實踐活動中進一步加強工作的聯(lián)系、思想的交流，形成一個人人學習、互相促進的良好局面。

　　以上幾個著力點，只是根據(jù)我們階段性工作的體會總結(jié)出來的，如何使學習實踐活動取得更好的實效，這個問題還需要全會在實踐中不斷探索和總結(jié)，會中央希望各級地方組織和基層組織能夠結(jié)合實際創(chuàng)造更多好的做法和經(jīng)驗。