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同心繪彩虹 大美潤無聲

——民進(jìn)十一大以來會(huì)中央工作亮點(diǎn)系列報(bào)道之二十三

發(fā)布時(shí)間:2017-11-27  來源:民進(jìn)中央社會(huì)服務(wù)部

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  千里彩虹筑夢(mèng)路 一片冰心在玉壺

  貧困、艱辛,不能泯滅對(duì)美的追求和渴望,越落后的地方,越需要美的熏陶。人民群眾對(duì)美好生活的向往,就是我們工作的動(dòng)力!民進(jìn)的音樂、美術(shù)家們,走進(jìn)雪域高原、走進(jìn)大山深處,深入校園,走進(jìn)班級(jí),通過培訓(xùn)教師、為學(xué)生授課、贈(zèng)送美術(shù)作品等形式,為西部兒童送去美的春風(fēng)雨露。

  “這個(gè)夏天,我太幸福了!暑假到北京參加了民進(jìn)中央的音樂培訓(xùn)班,剛開學(xué)又得到了美術(shù)大家的指導(dǎo)?!卑昌埗械暮路祭蠋熇朴铝υ洪L的手,激動(dòng)地說。郝老師的專業(yè)是中文,教了幾年語文,因?yàn)橛忻佬g(shù)愛好,學(xué)校安排她做了美術(shù)教師,最近,音樂老師缺位,能歌善舞的她又當(dāng)上了音樂教師。郝老師的經(jīng)歷,在貧困地區(qū)并不是特例,許多音樂美術(shù)教師都是其它學(xué)科兼任的,愛好并不足夠勝任教育教學(xué),他們迫切需要得到專業(yè)的培訓(xùn)提高。

  2017年9月5號(hào),剛剛開學(xué)才幾天,民進(jìn)中央“美育進(jìn)校園”的講師團(tuán)就來到了安龍。民進(jìn)中央開明畫院院長、中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院原院長唐勇力帶隊(duì),民進(jìn)中央開明畫院副秘書長、著名書畫鑒定家李學(xué)偉,北京教科院藝術(shù)教研室原主任、北京市書法特級(jí)教師楊廣馨,河北省硬筆書協(xié)主席、河北師范大學(xué)書法藝術(shù)研究所所長寇學(xué)臣,重慶開明畫院副院長、重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授巫大軍,教育部“國培”專家、北京市第三十五中學(xué)高級(jí)教師郭志平等六位美術(shù)、音樂名師,為400余名學(xué)生講了美術(shù)課,對(duì)全縣100余名音樂、美術(shù)教師進(jìn)行了培訓(xùn),還通過寫生、示范、點(diǎn)評(píng)、回訪等方式,與教師們進(jìn)行了豐富的互動(dòng)交流。這樣高水平又貼近實(shí)際需要的送教,使師生們開闊了眼界,提高了審美水平,受到了大家的熱烈歡迎。

  近年,民進(jìn)中央每年均組織會(huì)內(nèi)美術(shù)、音樂名師、名家,走進(jìn)貴州安龍、四川諾爾蓋和太行山區(qū)等地,開展美育進(jìn)校園活動(dòng)。民進(jìn)中央開明畫院院長唐勇力等畫院領(lǐng)導(dǎo),教育部國培專家郭志平,以及四川開明畫院、重慶開明畫院等十余位美術(shù)、音樂名家、名師,先后不畏艱辛,登上雪域高原、走進(jìn)深山,為貧困縣中小學(xué)培訓(xùn)美術(shù)、音樂教師,給學(xué)生上示范課,并向?qū)W校贈(zèng)送了大量美術(shù)作品。

  2016年5月,民進(jìn)中央開明畫院利用在林州召開院長辦公會(huì)之機(jī),到林州市桂園學(xué)校開展美育進(jìn)校園活動(dòng)。唐勇力院長、張華慶、林陽、徐圭遜、常保立副院長,李學(xué)偉、邵巖、封俊虎副秘書長為師生們進(jìn)行示范,沈曙副院長和李強(qiáng)副秘書長則走上講臺(tái),為學(xué)生授課;2016年初,張華慶副院長帶隊(duì)赴陜西,開展關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童系列活動(dòng),并與陜西西安天寶孤獨(dú)癥康復(fù)院達(dá)成協(xié)議,通過教兒童畫畫的方式開啟孤獨(dú)癥兒童心靈,治療疾??;2016年6月,在張華慶副院長的推動(dòng)下,畫院與寧夏教育廳合作舉辦了寧夏全區(qū)書法教師培訓(xùn)班;2016年9月,民進(jìn)中央開明畫院聯(lián)合民進(jìn)四川開明畫院美術(shù)家一行八人,由封俊虎副秘書長帶隊(duì),走進(jìn)雪域高原,深入阿壩藏族羌族自治州若爾蓋縣,對(duì)全縣美術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)。2015年和2016年,民進(jìn)中央組織四川、重慶開明畫院的美術(shù)家走進(jìn)安龍,為師生講課,贈(zèng)送美術(shù)作品……

  “美育進(jìn)校園”是宣傳隊(duì),是播種機(jī),她向群眾生動(dòng)地宣傳著多黨合作制度,她讓西部地區(qū)的美育教師們提高了專業(yè)水平,她為西部地區(qū)的孩子們播下愛和美的種子。

  “美育進(jìn)校園”——她像潤物無聲的春雨,溫潤著留守兒童稚嫩脆弱的心田,將民進(jìn)人的大愛撒在西部廣袤的土地上,在貧困地區(qū)群眾心里架起一道希望的虹橋。

作者:戴萌睿     責(zé)任編輯:張禹