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做黨和人民滿意的好老師

——同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話

發(fā)布時間:2014-09-11  來源:新華網(wǎng)

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(2014年9月9日)

  各位老師,同學(xué)們:

  明天是我國第三十個教師節(jié),很高興來到北京師范大學(xué),同大家共度教師們的節(jié)日。首先,我祝在座各位教師和未來的教師節(jié)日好!借此機會,我向全國所有教師,致以崇高的節(jié)日敬禮!大家辛苦了,黨和人民感謝你們!

  北京師范大學(xué)是百年名校,是我國最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府,學(xué)?!皩W(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義。112年來,北師大為國家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才,也曾擁有過李大釗、魯迅、梁啟超這樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。

  剛才,我聽了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)?;厩闆r的介紹,參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽,考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實驗室,觀摩了中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃教學(xué)現(xiàn)場,同老教授們見了面。這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)。

  見到你們,我就回想起自己的學(xué)生時代。教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。學(xué)生時代是人一生最美好的時光,長身體、長知識、長才干,每天都有新收獲,每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們,也希望全國2.6億在校學(xué)生,珍惜學(xué)習(xí)時光,多學(xué)知識,多學(xué)道理,多學(xué)本領(lǐng),熱愛勞動,身心健康,茁壯成長。

  各位老師、同學(xué)們!

  教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說:“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?!弊怨乓詠恚腥A民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。在古代,孔子被推崇為“大成至圣先師”,被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。

  新中國成立65年來,黨和國家高度重視教育事業(yè),建成了世界最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利,極大提高了全民族素質(zhì),有力推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。長期以來,廣大教師自覺貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻,贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。

  當(dāng)今世界,科技進步日新月異,國際競爭日趨激烈。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見的國際金融危機,各國紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,更加注重科技進步和創(chuàng)新驅(qū)動。當(dāng)今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭,人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?!皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn),歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。希望廣大教師認清肩負的使命和責(zé)任,努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻!

  各位老師、同學(xué)們!

  鄧小平同志曾經(jīng)指出:“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師?!苯處熤匾驮谟诮處煹墓ぷ魇撬茉祆`魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。

作者:習(xí)近平     責(zé)任編輯:施海燕