4月18日下午，民進教育界人士座談會在京舉行。圖為會議現(xiàn)場。

　　4月18日下午，民進教育界人士座談會在京舉行。民進中央主席嚴雋琪、常務副主席羅富和、副主席朱永新、秘書長高友東出席會議。座談會由朱永新主持。

　　北京教育考試院副院長臧鐵軍,北京市朝陽區(qū)教委副主任姜繼為,北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心小學數(shù)學教研室主任吳正憲, 北大附中校長王錚,吉林華橋外國語學院院長秦和,北京求實職業(yè)學校校長林安杰,中央民族大學外國語學院院長郭英劍,遼寧師范大學教育學院院長傅維利,上海中學校長馮志剛,蘇州中學校長張昕，北京第五中學分校校長楊春林等11位教育界會員代表出席了座談會，大家圍繞如何進一步做好教育領域的參政議政工作提出了許多中肯的意見建議，并就怎樣做好教育界代表人士的發(fā)展培養(yǎng)工作暢所欲言。

　　在聽取了大家的發(fā)言后，嚴雋琪指出，民進中央多年來始終在思考如何密切與基層會員的溝通聯(lián)系，今年以組織建設為年度工作主題，我們將進一步加大力度，多創(chuàng)造與會員面對面交流的機會，加深了解、收集意見建議，為黨派自身建設和履行職能服務。

　　嚴雋琪認為，教育的方針和目的是要為人的發(fā)展需要服務，要與生活勞動相結合，這是教育的理念問題，也是中國的教育夢。關于教育體制和教育結構，她提出，一定要因材施教，注重多元化辦學，同等看待公辦教育與民辦教育，使之同步發(fā)展。關于職業(yè)教育發(fā)展，她強調清晰明了的規(guī)劃和出路設計是前提，要提升技術工人的社會地位，職業(yè)學校自身要提升辦學質量，不要封閉學生的出路，允許學生多向選擇。只有辦好民辦教育和職業(yè)教育，中國的教育結構才會走向合理，教育體系才會充滿活力。關于師資隊伍建設，她指出，由于具體工作崗位、所處環(huán)境和歷史階段等不同，對教師做出客觀的評價是很難的，這需要對學生道德品行以及長期發(fā)展有所跟蹤才能實現(xiàn)，而非當下評估。

　　羅富和在講話中指出，教育要以人為本、全面發(fā)展，而以什么人為本、如何全面發(fā)展是當前最須思考的問題。他認為，教育應以全體受教育者為本，同時使每個受教育者在受教育階段可以有不同的道路、掌握不同的本領，最終呈現(xiàn)出生動活潑的發(fā)展局面，教育的精彩在于各自的精彩。教育領域的全面深化改革，應著力研究以推進民辦教育發(fā)展為重點的辦學體制改革，以促進職業(yè)教育發(fā)展為重點的現(xiàn)代教育體系改革，以及以減負為重點的教育教學改革。

　　民進中央副秘書長兼組織部長王建國，參政議政部部長陳鳴，研究室主任左延珠，組織部副部長徐德安，參政議政部副部長姜其和參加了會議。