序 號 |
標(biāo) 題 |
發(fā)布時間 |
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中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)今高中課程教材改革試探 |
2006-09-26 11:09 |
2
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在傳承中求創(chuàng)新 在創(chuàng)新中謀發(fā)展 |
2006-09-26 10:09 |
3
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站在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯點上 |
2006-09-26 10:09 |
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學(xué)校管理三種模型形態(tài)淺析 |
2006-09-25 02:09 |
5
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學(xué)校教育國際化的發(fā)展背景和戰(zhàn)略定位 |
2006-09-25 02:09 |
6
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學(xué)校文化建設(shè)的思考和實踐 |
2006-09-25 03:09 |
7
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課程資源建設(shè)的探索 |
2006-09-25 11:09 |
8
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建設(shè)“實踐—研究型”師資隊伍的思考與探索 |
2006-09-25 10:09 |
9
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變化中的永恒,永恒中的發(fā)展 |
2006-09-22 03:09 |
10
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常吟離騷鑄國魂 高唱大風(fēng)走世界 |
2006-09-22 03:09 |
11
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從書院文化到自主教育實踐 |
2006-09-22 04:09 |
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以人為本的全面教育
The Total Development of the Human Person |
2006-09-26 02:09 |
13
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高職圖書館轉(zhuǎn)型為教學(xué)資源中心之需求研究 |
2006-09-26 02:09 |
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學(xué)校營銷計劃的理論與行動 |
2006-10-24 01:10 |
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計劃題目:理想淡水生態(tài)養(yǎng)殖機制之建立 |
2006-10-24 01:10 |