程敏文:履職擔(dān)當(dāng)展風(fēng)采
人物名片:程敏文,福州市政協(xié)委員、民進福建省委會基礎(chǔ)教育委員會主任、民進福州鼓樓工委副主委、民進福州鼓樓小教支部主委,福州市屏山小學(xué)校長,曾多次獲評鼓樓區(qū)星星火炬獎、鼓樓區(qū)優(yōu)秀教師、福州市先進教育工作者等。
程敏文作為教育界的中堅力量、新時代民進會員,近三十年的教育生涯,十一年的黨派履職經(jīng)歷,讓他深刻理解作為一名教育人的責(zé)任和作為一名民進會員的擔(dān)當(dāng)。他常說:黨派履職的過程也是自身素養(yǎng)不斷提升的過程。會員通過履職活動,能讓他站在更高的平臺,審視和見證政府管理水平的提升、城市的變遷。同時,還能在其中學(xué)習(xí)新思想,拓寬新視野,跳出本位更全面地思考問題,從而更好地服務(wù)社會。
被冠以“學(xué)園、樂園、花園”及最美的網(wǎng)紅學(xué)校之稱的屏山小學(xué)是程校長的“得意之作”,也是他的驕傲。三年前,學(xué)校建設(shè)剛剛啟動,從沒有接觸過建設(shè)的他,憑著履職中參觀、調(diào)研、觀摩學(xué)習(xí)的所得,把自己對教育的理解融進了設(shè)計圖紙。為了讓每一個設(shè)計細節(jié)既能保證教育教學(xué)的使用,又能兼顧人文關(guān)懷,還能體現(xiàn)教育理念,滿足學(xué)校對"學(xué)園、樂園、花園”的總體構(gòu)想……程校長常常夜不能寐,思考著每一個細節(jié)。而白天,他幾乎以學(xué)校為家。炎炎夏日,這位文質(zhì)彬彬、溫文儒雅的校長成天泡在施工現(xiàn)場,汗流浹背地與工人協(xié)商著每一個環(huán)節(jié)……可以說,屏山小學(xué)的設(shè)計、施工傾注了程校長太多太多的心血,而支撐他的則是對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。同時,多年履職的經(jīng)歷,讓他的設(shè)計理念更加超脫,富有內(nèi)涵,成就了他對屏山小學(xué)教學(xué)樓的總體設(shè)計。他常常對人說:正是民進參政議政履職平臺讓他在學(xué)習(xí)、交流中收獲了靈感,有了今天福州市最大、最美、最人文的屏山小學(xué)。
今天,無論是走進屏山小學(xué),還是路過屏山小學(xué)的人,都會為屏山小學(xué)壯美的新教學(xué)樓所震撼。如俯瞰學(xué)校北門,便可看見半只稚嫩的腳印高懸入口,它是在提醒每一位走進屏山小學(xué)的家長-----小學(xué)教育一半在學(xué)校,另一半在社會家庭,兩者缺一不可。同時,它也想告訴所有帶著好奇、踮著腳尖走進屏山小學(xué)的孩子們,你們必須腳踏實地,努力學(xué)習(xí),才能有所作為;步入東門,迎風(fēng)揚起的風(fēng)帆,時時提醒屏山學(xué)子,不僅要腳踏實地,還需有揚帆萬里的理想,只有志存高遠、追求卓越,才能大展宏圖,實現(xiàn)夢想。
屏山小學(xué)內(nèi)部文化卻更多地體現(xiàn)傳統(tǒng)文化,這種設(shè)計更多地體現(xiàn)了他把現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)文化教育融合的教育理念。他時常說:我們遇上最好的時代,有各級黨委、政府的關(guān)心支持,我們一定不負最美芳華,把屏山小學(xué)辦成傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,發(fā)揚閩越文化的基地。
作為一名教育工作者、一位校園建設(shè)者,程敏文校長始終秉承“學(xué)為人師,行為世范”的精神,堅持自己的信念,堅持自己的夢想,為教育事業(yè)的發(fā)展揮灑青春和汗水,展現(xiàn)出新時代民進人的風(fēng)采!