劉芳老師

　　三尺講臺(tái)三寸舌，三寸筆三千桃李。2019年《關(guān)于全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全國(guó)模范教師全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者表彰名單》中，泰安第二中學(xué)教師劉芳名列其中，同時(shí)也是泰安市高中學(xué)段教師中的唯一一位。她堅(jiān)持把教書(shū)育人，作為自己的神圣職責(zé)和最高追求，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、科學(xué)高效的教育方法、誨人不倦的教育精神和博愛(ài)無(wú)私的高尚師德，在教師這個(gè)平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

　　一、勤奮結(jié)碩果，愛(ài)心出成績(jī)

　　“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”，多年的無(wú)私奉獻(xiàn)結(jié)出累累碩果，主要成績(jī)?nèi)缦拢旱谑龑檬∪舜蟠?、山東省優(yōu)秀教師、“振興泰安勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、泰山功勛教師、泰山名師、泰安市優(yōu)秀教師、泰安市教學(xué)能手、泰安市學(xué)科帶頭人、泰山教壇英才、泰安市模范班主任、“山東省優(yōu)質(zhì)課比賽”一等獎(jiǎng)、全國(guó)教學(xué)課件一等獎(jiǎng)、多次在全市高中高考教學(xué)研討會(huì)上執(zhí)教公開(kāi)課；撰寫(xiě)多篇論文發(fā)表于《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理通報(bào)》、《高中數(shù)理化》、《山東教育科研》等雜志。

　　物理學(xué)科充斥著各樣公式和定理，如果只通過(guò)抽象的理論來(lái)理解，對(duì)于大多數(shù)高中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一件容易事。劉芳深知興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，因此在不斷提高自己教學(xué)能力的同時(shí)，也主動(dòng)去接收新生事物、了解學(xué)生喜好，從中發(fā)現(xiàn)結(jié)合點(diǎn)，將生活片段代入物理學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)知識(shí)。

　　“比如在講‘動(dòng)量’的時(shí)候，用到了學(xué)生們常玩的懸浮撞球來(lái)介紹，大家比較熟悉又能產(chǎn)生好奇心，所以學(xué)起來(lái)比較順暢，印象也更深刻……在正常授課進(jìn)度之外，還會(huì)將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行趣味歸納總結(jié)，比如說(shuō)班上很多同學(xué)都擅長(zhǎng)或者熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，因此我開(kāi)展過(guò)‘體育運(yùn)動(dòng)中的物理’為主題的教學(xué)，學(xué)生們都很喜歡。”劉芳說(shuō)。

　　不過(guò)，令學(xué)生產(chǎn)生興趣掌握知識(shí)點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，高中授課還要接受來(lái)自高考的檢驗(yàn)。對(duì)此，劉芳時(shí)刻關(guān)注學(xué)科知識(shí)與題型變化，大量瀏覽、檢驗(yàn)各類(lèi)教輔材料，從中選取最有價(jià)值的例題，整合成習(xí)題冊(cè)，確保學(xué)生的答題效果發(fā)揮到最大，同時(shí)課堂上配合細(xì)致講解，構(gòu)建起學(xué)生的知識(shí)體系，達(dá)到融會(huì)貫通。

劉芳老師在上課

　　二、追求卓越，創(chuàng)新教學(xué)改革

　　作為省市乃至全國(guó)模范教師，劉芳不僅擔(dān)任著學(xué)科老師，更是陪伴一屆學(xué)子們?nèi)甑陌嘀魅?。曾獲“泰安市模范班主任”稱(chēng)號(hào)，所帶歷屆高考班上線(xiàn)率飄紅,每一屆都不乏入校時(shí)成績(jī)平平，畢業(yè)時(shí)成績(jī)斐然的進(jìn)步達(dá)人，這傾注著多少劉芳老師辛勤的汗水。

　　“比起任課老師，班主任還要兼顧學(xué)生的身心變化、綜合成績(jī)等，高中生活稍縱即逝，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，避免影響學(xué)生的成長(zhǎng)?！眲⒎颊f(shuō)。據(jù)了解，為了更好的完成班主任的使命，劉芳自費(fèi)學(xué)習(xí)了心理咨詢(xún)師課程，并順利通過(guò)“三級(jí)心理咨詢(xún)師”考核鑒定，平時(shí)工作中，她用愛(ài)心來(lái)感化學(xué)生、用智慧來(lái)管理學(xué)生，不忽視與放棄任何一個(gè)學(xué)生，不降低工作標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量。

　　在劉芳帶過(guò)的2016屆應(yīng)屆班中有一名男生成功被北京大學(xué)錄取，在錦繡前程背后，只有曾經(jīng)的班主任劉芳知道，他經(jīng)歷過(guò)怎樣的低迷期?！斑@個(gè)孩子資質(zhì)很好，家庭條件一般，高一下學(xué)期那年他父親突發(fā)心肌梗死去世，對(duì)孩子打擊特別大，有一段時(shí)間沒(méi)有上學(xué)?！痹谶@期間，劉芳安排了班里幾位同學(xué)做好課堂筆記，待男生返校后利用課間時(shí)間幫助其學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)調(diào)了主課老師針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行再講解，防止該男生落課。此外，劉芳還經(jīng)常與他進(jìn)行談心，關(guān)心其學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，一步一步帶領(lǐng)他走出了難過(guò)和低迷。次年高考前一晚，受到來(lái)自班主任劉芳談話(huà)鼓勵(lì)的他說(shuō)：“老師，本來(lái)在您和我談心前我還很迷茫，但現(xiàn)在不會(huì)了，我知道明天該怎么做，而且確定我可以做好！”果不其然在高考中超常發(fā)揮，考出高中三年以來(lái)最好成績(jī)，踏入了中國(guó)的最高學(xué)府。

　　三、翱翔教育，大愛(ài)鑄師魂

　　擔(dān)任班主任20年，日日夜夜，魂?duì)繅?mèng)繞的是學(xué)生，愛(ài)心成就的還是學(xué)生。2014年自費(fèi)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)師課程，并順利通過(guò)“三級(jí)心理咨詢(xún)師”考核鑒定；平時(shí)工作中無(wú)論多苦、多難、多累，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不降低工作標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量。因?yàn)閯⒎祭蠋熣f(shuō)：“老師輕輕的一個(gè)微笑，可使學(xué)生的信心樹(shù)立；老師熱情的一點(diǎn)鼓勵(lì)，可使學(xué)生的動(dòng)力倍增；老師誠(chéng)懇的一句知心話(huà)，甚至能夠影響學(xué)生的一生。”因此，在教育里，她始終做到用愛(ài)來(lái)翱翔。以活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。高中不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)成績(jī)、只有痛苦與淚水，還應(yīng)該有理想有志向，有歡樂(lè)與陽(yáng)光！2016級(jí)1班高三備考時(shí)的口號(hào)是“我愿身許民族、心報(bào)國(guó)土，不負(fù)青春，永懷夢(mèng)想……”

　　2019年高考劉芳老師給全班72個(gè)人，每人兩封信，一共144封信。這是今年高考前劉芳為班里學(xué)生們準(zhǔn)備的“錦囊妙計(jì)”，從構(gòu)思到制作再到封口，用了近三周時(shí)間準(zhǔn)備，寫(xiě)好名字后分發(fā)給了全班同學(xué)。“第一封讓他們?cè)诟呖记芭R睡時(shí)拆開(kāi)看，我預(yù)想了他們不同的心情，睡得著與睡不著、睡得好、睡得不好好分情況進(jìn)行分析鼓勵(lì)；第二封是在數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，讓他們自己決定看不看，感覺(jué)發(fā)揮不好就當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)看——囑咐他們寬心，如果發(fā)揮不錯(cuò)就留著第二天考前看——幫他們穩(wěn)定心態(tài)，積極備考，所有學(xué)生都考試順利。高中三年很大程度上擔(dān)著學(xué)生的未來(lái)，家庭的希望，作為老師承擔(dān)著這個(gè)責(zé)任，不容懈怠。時(shí)刻提醒自己，成績(jī)之下不忘初心，教學(xué)不能憑經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理不能憑習(xí)慣?！耙环矫?，每一屆每一位學(xué)生都是全新的，作為老師也應(yīng)該及時(shí)清零，以嶄新的面貌面對(duì)他們；另一方面，高考也在不斷改革，用舊的教學(xué)模式去面對(duì)新的問(wèn)題，必然會(huì)出問(wèn)題，所以要時(shí)刻保持職業(yè)的新鮮感，追求卓越不斷充實(shí)自己?！?/p>