關于調(diào)整師范生免費教育政策的提案去年總理《政府工作報告》中提出的“在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育”政策已經(jīng)實施，這對鼓勵大學生從事教師工作是個示范性舉措，但其做法和效果未必適當。

    首先，需要鼓勵和支持的主要是指義務教育困難地區(qū)的師資建設，并不是所有學校；其次，在自主就業(yè)的制度下，免費教育未必能保證考生去當教師，尤其是長期當教師；再者，有志于當教師者并非只是師范生，優(yōu)秀的大學畢業(yè)生當教師都應該得到鼓勵；最后，學費與學生權益有關，免費教育的概念要慎用。

    建議調(diào)整師范生免費教育的政策：1、集中財力改善義務教育困難地區(qū)師資待遇，增加崗位吸引力；2、專項支持大學生以各種方式加入這類師資隊伍，包括擔任正式教師、兼職教師、短期的教師、志愿者教師等。

（責任編輯：楊振敏）