隨著國家工商行政管理總局依據(jù)2015年修訂的《中華人民共和國廣告法》整治虛假違法廣告工作的持續(xù)開展，相關(guān)部門對于教育類廣告的監(jiān)管也更為嚴格，其規(guī)范性在一定程度上得到了改善。然而，各種考試、招生、培訓等相關(guān)的教育類廣告層出不窮、花樣繁多，雖然有利于促進教育供給和需求的對接，但在某種程度上卻制約著教育的良性發(fā)展。諸如某學校在招生傳單中盜用其它知名學院已就業(yè)學生的照片，進行虛假宣傳，使得家長和考生受騙；某民辦藝術(shù)院校，違反法律規(guī)定，注冊幾十個不同域名的網(wǎng)站，在線虛假宣傳等等不勝枚舉。這種無處不在的虛假廣告對學生及家長造成了極大傷害。而且教育類虛假廣告涉及到的學生、家長人數(shù)眾多，極易成為社會熱點和輿論關(guān)注焦點，社會影響極其惡劣。此外教育類廣告中所體現(xiàn)的價值導向是否符合我國的教育政策，教育類廣告投放的密度問題，也容易成為大眾關(guān)注的焦點。去年《開學第一課》節(jié)目播放前大量的教育培訓機構(gòu)廣告就引起了廣泛的社會關(guān)注。因此，加強教育類廣告的管理工作，是提高我們社會治理能力現(xiàn)代化水平的題中應(yīng)有之義。

　　當前教育類廣告管理的現(xiàn)狀及存在的問題包括：

　　一是缺乏針對教育類廣告的專門的體系化的法律規(guī)范。教育類廣告屬于廣告的一個分支，2015年修訂版的《中華人民共和國廣告法》只在第二章第二十四條明確提到教育培訓類廣告的內(nèi)容規(guī)范，《廣告管理條例》也僅在第十一條明確提及教育類廣告。尚未形成體系化專門針對教育類廣告管理的法律法規(guī)。

　　二是政府相關(guān)部門對教育類廣告管理不夠重視，各地縣級以上的工商管理部門根據(jù)《中華人民共和國廣告法》的規(guī)定，行使對各類廣告活動的監(jiān)督管理權(quán)。但廣告監(jiān)督管理部門將加強廣告監(jiān)管的重點領(lǐng)域放在藥品、醫(yī)療器械、保健品、食品、醫(yī)療服務(wù)上，對教育類廣告的監(jiān)管主要體現(xiàn)在寒暑假期間對教育培訓類廣告的專項整治活動，缺乏專門的機構(gòu)和人員對教育類廣告活動進行常態(tài)化管理。

　　三是教育類廣告發(fā)布前的審查工作落實不到位，地方工商管理部門對教育類廣告的具體內(nèi)容并不進行嚴格審查，“以罰代管”的方式難以從根源上肅清教育類廣告無孔不入的亂象。很多培訓機構(gòu)為了謀利進行虛假宣傳，導致社會不滿情緒不斷上升。

　　為此，建議：

　　一是建立切實可行的針對教育類廣告管理的專門性法律、法規(guī)、細則。根據(jù)《中華人民共和國廣告法》《廣告管理條例》的規(guī)定，參考《醫(yī)療廣告管理辦法》《保健食品廣告管理辦法》等，在充分考慮教育特殊性的前提下，制定教育類廣告的具體管理辦法，將教育類廣告管理規(guī)范化、具體化、科學化，使教育類廣告更加有法可依，有章可循。

　　二是政府相關(guān)部門要進一步充分認識加強教育類廣告管理的重要性，加深對教育類廣告特殊性的理解，提高對教育類廣告管理的重視程度。在廣告監(jiān)督管理部門中，組建專門的教育類廣告管理機構(gòu)，由熟悉教育領(lǐng)域的工作人員組成，負責在廣告發(fā)布前對廣告內(nèi)容的真實性進行審查，嚴禁任何形式的虛假宣傳；應(yīng)負責引導當?shù)仉娨?、廣播、報紙等媒體對教育類廣告的投放密度和投放量進行控制，避免出現(xiàn)教育類廣告過度投放的現(xiàn)象；應(yīng)負責通過審查、監(jiān)督、咨詢、指導等途徑，積極幫助廣告主、廣告經(jīng)營者、廣告發(fā)布者、廣告代言人等強化自律，自糾自查。

　　三是逐步建立健全傳播教育類信息的正規(guī)渠道。各級教育行政部門要做好教育類信息的公開工作，及時將教育政策變化和各類教育信息通過官方渠道向社會發(fā)布。加強與社區(qū)、學校和家長的聯(lián)系溝通，增強各類教育信息的透明度，提高廣大學生和家長對不良教育類廣告的辨識度和抵制能力。設(shè)立專門處理教育類廣告相關(guān)管理事務(wù)的窗口和公共網(wǎng)站、郵箱，以便人們根據(jù)自身需要尋找經(jīng)過國家專門機構(gòu)審定的教育類信息，從而避免上當受騙。