李孝軒創(chuàng)辦的中國(guó)新高教集團(tuán)，扎根民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和教育欠發(fā)達(dá)省份，投資建設(shè)7所應(yīng)用型大學(xué)，在校學(xué)生約9萬人。

　　李孝軒的付出與成功，源自他對(duì)教育的摯愛、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。他堅(jiān)持“自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神，將教育作為一生的事業(yè)，努力承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，用愛創(chuàng)造未來。

　　摯愛教育，不畏艱難險(xiǎn)阻

　　19年前，李孝軒從創(chuàng)辦只有20平米小教室、12臺(tái)舊電腦、6名學(xué)生的電腦培訓(xùn)站起步，歷經(jīng)風(fēng)雨，砥礪前行，建立了云南工商學(xué)院。懷著為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件、讓第一屆畢業(yè)生有一個(gè)可以拍畢業(yè)照的地方的樸實(shí)愿望，他跑遍昆明及周邊選址，頂著各種壓力親自帶隊(duì)在工地上一住就是8個(gè)月，每天工作20多個(gè)小時(shí)。當(dāng)云南工商學(xué)院嵩明校區(qū)落成時(shí)，他卻因長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)重傷寒遲遲沒去就醫(yī)導(dǎo)致腸穿孔，一度危及生命。

　　經(jīng)過多年發(fā)展，目前云南工商學(xué)院已經(jīng)成為西南第一批、云南第一所民辦本科大學(xué)，是云南辦學(xué)層次最高、學(xué)科最全、規(guī)模最大的民辦大學(xué)，填補(bǔ)了云南高等教育事業(yè)的空白。時(shí)任中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|，全國(guó)人大副委員長(zhǎng)嚴(yán)雋琪等多位領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)校發(fā)展所取得的成果給予高度評(píng)價(jià)。學(xué)校被云南省委評(píng)為“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”，被省委高校工委、省教育廳命名為“省級(jí)文明學(xué)校”“云南省學(xué)風(fēng)建設(shè)示范學(xué)?！?。

　　育才塑人，立志教育報(bào)國(guó)

　　李孝軒心里始終有著一份執(zhí)著，他認(rèn)為教育能讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變命運(yùn)。從事為他人創(chuàng)造夢(mèng)想的偉大事業(yè)，他甘愿揮灑汗水、付出心血、奉獻(xiàn)青春。他在多年辦學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行高校大多忽視“中等生”的培養(yǎng)，導(dǎo)致研究型人才人滿為患，應(yīng)用型人才一將難求，人才市場(chǎng)供需失衡。2006年，李孝軒在全國(guó)率先提出“應(yīng)用型大學(xué)分類理念”， 2013年，推動(dòng)成立中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟。2015年，教育部等三部委發(fā)文推動(dòng)地方普通本科高校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)建設(shè)“應(yīng)用型大學(xué)”成為國(guó)家戰(zhàn)略。

　　數(shù)十年如一日，他在辦學(xué)上堅(jiān)持走應(yīng)用型大學(xué)產(chǎn)教融合發(fā)展之路，全面提升畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力，累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)近30萬名動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)好、綜合素質(zhì)高的專業(yè)人才，畢業(yè)生就業(yè)率超98%，10%的學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)一線名企就業(yè)。在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生出彩的同時(shí)，也在填補(bǔ)國(guó)家應(yīng)用型人才缺口、支持地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校連續(xù)九年獲得云南省教育廳頒發(fā)的“就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”，被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！濒摺叭珖?guó)高校就業(yè)工作50強(qiáng)” 。

　　精準(zhǔn)扶貧，幫助學(xué)生成功

　　在高質(zhì)量辦學(xué)的同時(shí)，李孝軒深刻認(rèn)識(shí)到“扶貧必先扶智”，始終將教育作為精準(zhǔn)扶貧、阻止貧困代際傳遞的重要途徑。集團(tuán)各院校建立了貸、助、勤、獎(jiǎng)、補(bǔ)、減、免等多措并舉的資助體系，累計(jì)投入5000余萬元，資助培養(yǎng)困難學(xué)生2萬余人，沒有讓一個(gè)大學(xué)生因貧輟學(xué)。人民日?qǐng)?bào)、新華社等中央媒體都將“一個(gè)都不能少”的扶貧實(shí)踐作為典型案例進(jìn)行報(bào)道。自2007年起，集團(tuán)出資400萬元，面向云南特有的獨(dú)龍、德昂、基諾、怒等7個(gè)人口較少民族，設(shè)立民族發(fā)展扶持班，實(shí)行費(fèi)用全免。

　　在扶貧助學(xué)的同時(shí)，李孝軒堅(jiān)定認(rèn)為，教育扶貧不僅要讓孩子學(xué)有所長(zhǎng)，更得讓孩子畢業(yè)走上社會(huì)后學(xué)有所用，“成為最好的自己”。基于此，他在所辦各院校開展“千百萬工程”，即:“千人創(chuàng)業(yè)、萬人就業(yè)，百萬人改變觀念”，實(shí)現(xiàn)教育扶貧價(jià)值最大化。與云南中華職教社、民進(jìn)云南省委、云南省大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心共同發(fā)起“大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”公益活動(dòng)，捐贈(zèng)大學(xué)生專項(xiàng)培訓(xùn)資助金100萬元；發(fā)起成立云南省青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)并擔(dān)任首任會(huì)長(zhǎng)，投資興建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范區(qū)、創(chuàng)業(yè)街和創(chuàng)業(yè)中心。其中與云南省國(guó)家級(jí)工業(yè)園區(qū)嵩明楊林工業(yè)園區(qū)合作共建的“蘭茂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”獲得“省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”稱號(hào)，培養(yǎng)了一批成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。主動(dòng)承擔(dān)教育部任務(wù)，成立滇西青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院，已招收滇西貧困地區(qū)509名學(xué)員，其中建檔立卡戶學(xué)員94人，學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力近3000人，帶動(dòng)1800多人實(shí)現(xiàn)脫貧。滇創(chuàng)學(xué)院模式和成績(jī)受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，已作為全國(guó)教育系統(tǒng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例上報(bào)國(guó)務(wù)院。

　　回報(bào)社會(huì)，承擔(dān)企業(yè)責(zé)任

　　教育的根本目的是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，這是李孝軒的“初心”，也是他堅(jiān)持的價(jià)值追求。這些年除了辦學(xué)育人之外，李孝軒作為一名教育工作者，始終不忘企業(yè)責(zé)任，努力回報(bào)社會(huì)，用自己力所能及的方式推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)和諧。自創(chuàng)業(yè)以來，所辦院校共吸納下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力800余人；協(xié)助退役士兵安置工作，2015年至今已幫助1000余名退役士兵提升學(xué)歷、掌握技能、實(shí)現(xiàn)就業(yè)；支持云南省溫暖工程慈善基金會(huì)建設(shè)，通過專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助提高城鄉(xiāng)弱勢(shì)群體的勞動(dòng)技能和職業(yè)素質(zhì)，協(xié)助政府改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件。通過在線平臺(tái)，免費(fèi)為云、貴等13個(gè)省份近30萬人提供超過6000萬元的遠(yuǎn)程教育課程。2010年，百年不遇大旱突襲云南，他積極響應(yīng)云南省青聯(lián)基金會(huì)“愛心進(jìn)晉寧”抗旱捐贈(zèng)活動(dòng)，捐款數(shù)十萬元；2011年向云南溫暖工程慈善基金會(huì)捐資100萬元；向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)捐資200萬元，資助、扶持貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)，普洱、汶川、玉樹等地震災(zāi)區(qū)，舟曲泥石流災(zāi)區(qū)、昭通彝良地震災(zāi)區(qū)捐款捐物累計(jì)100余萬元；2014年，又為魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款20萬元。多年來，社會(huì)捐贈(zèng)捐資總投入逾1000萬元。2017年在云南省脫貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)上被評(píng)為“社會(huì)扶貧模范”。

　　建言參政，推動(dòng)教育公平

　　作為中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員、云南省政協(xié)常委、民進(jìn)云南省委副主委，李孝軒努力為推動(dòng)教育公平、促進(jìn)民辦教育事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極撰寫高水平提案20余份，為解決上學(xué)難、就業(yè)難等社會(huì)難題發(fā)聲。他牽頭成立中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)民辦教育專委會(huì)，整合研究力量，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織全國(guó)專家學(xué)者開展政策、技術(shù)、國(guó)際化等課題研究攻關(guān)，形成優(yōu)質(zhì)研究成果，推動(dòng)成果效能轉(zhuǎn)化，為民辦教育事業(yè)搭建起戰(zhàn)略研究協(xié)同、交流合作共贏的平臺(tái)。

　　2018年3月，李孝軒當(dāng)選第十三屆全國(guó)人大代表。會(huì)前李孝軒精心準(zhǔn)備，廣泛征集專家學(xué)者意見，認(rèn)真準(zhǔn)備代表建議和會(huì)議發(fā)言，努力在人大會(huì)議上發(fā)出推進(jìn)新時(shí)代教育事業(yè)更加公平、更有質(zhì)量發(fā)展的好聲音。3月10號(hào)栗戰(zhàn)書委員長(zhǎng)來云南代表團(tuán)參加審議，代表團(tuán)安排李孝軒進(jìn)行主題發(fā)言。他以“支持社會(huì)力量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出更大貢獻(xiàn)”為主題作了專題匯報(bào)，介紹了民辦教育對(duì)于減輕國(guó)家財(cái)政壓力、推動(dòng)教育公平所發(fā)揮的重要作用，呼吁中央進(jìn)一步重視發(fā)展民辦教育。3月22日，受民進(jìn)中央邀請(qǐng)，李孝軒與全國(guó)各省區(qū)民進(jìn)會(huì)員交流了關(guān)于推動(dòng)教育公平系列工作情況，進(jìn)一步深化了民進(jìn)會(huì)員對(duì)于教育事業(yè)、教育扶貧等工作的理解和認(rèn)識(shí)，取得很好的反響。

　　行者無疆，大愛致遠(yuǎn)。李孝軒始終認(rèn)為：在社會(huì)鼓勵(lì)和期待的眼神中，沒有任何困難可以拖住前進(jìn)的步伐。走上了民辦高等教育這條充滿陽(yáng)光的創(chuàng)業(yè)道路，就一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去、走到底，爭(zhēng)取用更好的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，書寫無愧于時(shí)代的人生華章。