腳踏實(shí)地，情系“三農(nóng)”

　　“朝迎曙日升，暮送夕陽下”是我科研工作的真實(shí)寫照，30多年來，我始終穿梭在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地和養(yǎng)殖場。從點(diǎn)滴做起，從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，一旦認(rèn)定的事情一定堅(jiān)持到底。初到湛江時(shí)，廣東優(yōu)越的自然條件深深吸引了我，我把草食動(dòng)物與牧草定為自己研究的主要方向，先后在雷瓊黃牛育肥、雷州山羊保種和開發(fā)利用、牧草品種引進(jìn)、篩選與推廣、國家草品種區(qū)域試驗(yàn)等領(lǐng)域申請各類科研項(xiàng)目15項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)超過1000萬元。這些成績的獲得與我的堅(jiān)持是分不開的：廣東氣候條件適宜牧草生長，發(fā)展草食動(dòng)物得天獨(dú)厚，但限于“七山一水二分田”的客觀條件，草食動(dòng)物飼養(yǎng)規(guī)模很小，根本不是省重點(diǎn)發(fā)展的方向，項(xiàng)目申請困難很大，但我沒有輕易放棄。我做的第一個(gè)項(xiàng)目雷州山羊的雜交改良項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅3萬元，買完種羊沒剩多少錢，為了把這個(gè)項(xiàng)目堅(jiān)持做下去，沒羊舍，我們從建筑工地上撿拾廢料搭建羊床；沒草地，我們開荒種地……硬是把這個(gè)項(xiàng)目做得有聲有色。正是我們的腳踏實(shí)地和堅(jiān)持不懈，終于引起同行和省廳的重視，后來很多科研項(xiàng)目都是客戶或企業(yè)直接指定讓我們做，先后完成各類科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲得科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，發(fā)表科技論文20多篇，取得了突出成績。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力?？萍纪茝V是高校教師服務(wù)社會的重要職責(zé)，也是我反哺這片紅土地的具體舉措。作為巾幗講師團(tuán)成員、省農(nóng)業(yè)科技咨詢專家、廣東農(nóng)業(yè)科技特派員，為了給農(nóng)民送去實(shí)用技術(shù)，我常奔撲在各種培訓(xùn)班和科技咨詢現(xiàn)場，無論酷暑嚴(yán)寒始終堅(jiān)持深入生產(chǎn)一線。湛江地處熱帶亞熱帶地區(qū)，植被資源十分豐富，牛羊養(yǎng)殖戶通常都是放牧飼養(yǎng)，很少有人種植牧草，但我很清楚，當(dāng)養(yǎng)殖規(guī)模不大時(shí)，靠天吃飯的放牧方式經(jīng)濟(jì)適用，但稍一上規(guī)模，自然植被就無法提供充分供給，極有可能導(dǎo)致養(yǎng)殖陷入被動(dòng)。俗話講，“人馬未動(dòng)，糧草先行”，發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖和圈舍養(yǎng)殖是我國養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的主要方向，普通農(nóng)戶沒有意識到個(gè)體生產(chǎn)如何更好地適應(yīng)大趨勢大方向，我的職責(zé)就是引導(dǎo)他們認(rèn)識到發(fā)展趨勢并從適應(yīng)趨勢中得到效益。為此，我在學(xué)校建起了牧草種植示范園和肉羊養(yǎng)殖基地，讓農(nóng)戶親身感受現(xiàn)代高效生產(chǎn)的優(yōu)勢，心甘情愿發(fā)展畜牧業(yè)。多年來，我急農(nóng)民之所急、想農(nóng)民之所想，盡我所能把先進(jìn)的種養(yǎng)技術(shù)傳授給他們。正因平時(shí)和他們打交道多，許多養(yǎng)殖戶在遇到技術(shù)難題時(shí)總是愿意和我交流。無論工作多忙，我總是耐心細(xì)致地回復(fù)電話、短信或郵件，有時(shí)甚至驅(qū)車數(shù)百公里到現(xiàn)場查看指導(dǎo)，即使身患重病也堅(jiān)持為他們服務(wù)，風(fēng)里來，雨里去，時(shí)間一長，他們常親切地稱我為“泥腿教授”。只是在外面跑的時(shí)間長，虧欠家人比較多，一次和女兒聊天，我開玩笑說，“你看咱們家有新房住、有好吃的、好玩的，多幸福啊!”可4歲的女兒卻說，“媽媽要是不養(yǎng)羊，常在家陪我，我們家就幸福了！”魚和熊掌不可兼得，能得到廣大農(nóng)戶的認(rèn)可和喜愛，足矣。

　　流年無聲，歲月留痕。作為教師，我們所從事的事業(yè)始于艱辛，歸于平淡，既沒有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，也沒有令人仰望的業(yè)績，更多的是潤物無聲的奉獻(xiàn)和默默無聞的堅(jiān)守。站在新起點(diǎn)，唯有不忘初心，不懈努力，直面新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績，才能不負(fù)期望，不辱使命。