全國政協(xié)副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新：

　　從1981年到1985年，民進(jìn)人為推動教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷了5個年頭。為了尊重歷史，建議有關(guān)方面以適當(dāng)方式對現(xiàn)有教師節(jié)的來歷予以正式澄清。比如，在將來修編新中國教育史和教育大事記之時，糾正當(dāng)前媒體對于教師節(jié)來歷的錯誤報道。

　　“對于教師節(jié)的設(shè)立，民進(jìn)前輩們的歷史性貢獻(xiàn)不應(yīng)該被埋沒?！比珖f(xié)副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新在10日召開的座談會上如此說道。黨的十一屆三中全會撥亂反正，但扭轉(zhuǎn)十年“文化大革命”給教師造成的傷害絕非一蹴而就?！袄弦惠吤襁M(jìn)人很早就意識到，要真正提高教師的社會地位，應(yīng)該重新建立教師節(jié)?！敝煊佬抡f。

　　朱永新介紹說，1981年11月，在全國政協(xié)五屆四次會議上，包括葉圣陶、雷潔瓊在內(nèi)的民進(jìn)17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了《建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案》（第170號提案）。1981年12月，此提案的主筆人、時任中國教育工會全國委員會主席、民進(jìn)中央常委方明和時任教育部副部長張承先一起在“全國中小學(xué)工會思想政治工作會議”上，向時任中共中央書記處書記習(xí)仲勛提出建立教師節(jié)的建議。習(xí)仲勛聽后指示寫報告請示中央，1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的《關(guān)于恢復(fù)“教師節(jié)”的請示報告》送中央書記處，報告中建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

　　1983年6月全國政協(xié)六屆一次會議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出《為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案》。全國政協(xié)審查的意見如下：“建議由中共中央宣傳部會同教育部研究辦理。”同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。1983年12月，由時任教育部部長何東昌和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組《關(guān)于恢復(fù)“教師節(jié)”的請示》送中央宣傳部。

　　1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組《關(guān)于建立“教師節(jié)”的報告》送中央書記處并報國務(wù)院。報告中說：“根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，我們進(jìn)行了研究，建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學(xué)年開始，新生一入學(xué)，即開展尊師活動……如中央和國務(wù)院原則上同意建立‘教師節(jié)’，我們建議由國務(wù)院提請全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)頒布。”

　　1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會議上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個教師節(jié)。

　　介紹完這段歷史，朱永新呼吁：“從1981年到1985年，民進(jìn)人為推動教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷了5個年頭。為了尊重歷史，建議有關(guān)方面以適當(dāng)方式對現(xiàn)有教師節(jié)的來歷予以正式澄清。比如，在將來修編新中國教育史和教育大事記之時，糾正當(dāng)前媒體對于教師節(jié)來歷的錯誤報道。”