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宋純鵬:不平衡不充分是更高起點(diǎn)上面臨的新問題

發(fā)布時(shí)間:2018-03-06  來源:新華網(wǎng)

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  4日,全國政協(xié)委員、河南大學(xué)校長宋純鵬做客新華網(wǎng)“2018全國兩會(huì)特別訪談”與網(wǎng)友在線交流。宋純鵬表示,不平衡不充分是在我們國家社會(huì)發(fā)展過程中更高起點(diǎn)上,中華民族復(fù)興過程中面臨的新問題。

  以下為訪談主要內(nèi)容:

  新華網(wǎng):我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。請問您怎么理解“不平衡不充分的發(fā)展”?

  宋純鵬:十九大報(bào)告對我國社會(huì)面臨的主要矛盾作了新的界定,指出:“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?!边@一提法非常及時(shí)。

  不平衡不充分,是指改革開放40年之后,我們國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的基礎(chǔ)條件,人民的生活條件、精神風(fēng)貌都發(fā)生了深刻的變化。不平衡不充分是在更高起點(diǎn)上的不平衡不充分。比如說我國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,有很好的物質(zhì)和文化的供應(yīng),但是人們精神層面的需求更多了。再比如教育,中國的教育有了長足的發(fā)展,但是人們對教育的質(zhì)量,教育的公平和教育對于人的成長作用要求更高了。

  同時(shí),不同區(qū)域之間也有新的不平衡。我國也采取了很多的措施來解決這些問題。比如在科技領(lǐng)域,我國科技的發(fā)展很好地支撐我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。但是科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,以及科研創(chuàng)新活力需要更進(jìn)一步的加強(qiáng)。不平衡不充分是在我們國家社會(huì)發(fā)展過程中更高起點(diǎn)上面臨的新問題。

作者:馮孔     責(zé)任編輯:邵飛