高爾基曾經(jīng)說過：“作為一種感人的力量，語言的美產(chǎn)生于言辭的準(zhǔn)確、明晰和動聽?！比欢瑫r下，一味標(biāo)新立異、忽視語言文字傳統(tǒng)的“時尚”，一些誤用語言文字卻渾然不覺的“無知”，在不少新聞媒體上屢見不鮮，以致流淌千年的語言之河有污染之虞。近日，圍繞民進(jìn)中央提交全國兩會的《關(guān)于新聞媒體要規(guī)范國家通用語言表述的提案》，本刊記者采訪了全國政協(xié)副主席、民進(jìn)中央第一副主席羅富和。

　　“強(qiáng)國必須強(qiáng)語 強(qiáng)語助力強(qiáng)國”

　　本刊：據(jù)我所知，就規(guī)范國家通用語言表述的問題，民進(jìn)中央已經(jīng)持續(xù)推動了多年，請問為什么這么執(zhí)著？

　　羅富和：強(qiáng)國必須強(qiáng)語，強(qiáng)語助力強(qiáng)國。語言文字既是文化的重要載體和基礎(chǔ)要素，也是文化的主要內(nèi)容和鮮明標(biāo)志。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達(dá)和傳遞。民進(jìn)中央之所以持續(xù)推動這個問題，主要基于兩方面考慮。

　　一是傳承民進(jìn)傳統(tǒng)做提案。推動語言文字事業(yè)發(fā)展歷來是民進(jìn)的優(yōu)勢和特色。民進(jìn)創(chuàng)始人馬敘倫先生是新中國第一任教育部部長，也是著名的語言文字專家。1952年2月5日，政務(wù)院下設(shè)“中國文字改革研究委員會”，馬敘倫任主任委員。1954年10月，“中國文字改革委員會”成立，馬敘倫為該會委員。他先后發(fā)表了《文字必須改革》《文改筆談》等文章，為推廣普通話和語言文字規(guī)范化鼓與呼。1994年，時任民進(jìn)中央副主席許嘉璐、葛志成等22位知名人士投書光明日報，倡議語言文字管理要盡快立法。

　　近年來，我們接過這個歷史的接力棒，就推動國家通用語言文字的規(guī)范表達(dá)和加強(qiáng)推廣使用的問題持續(xù)建言、不懈推動。2011年我們報送了《關(guān)于規(guī)范“雙語教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)解釋的建議》。2013年9月，國務(wù)院法制辦公開征求對教育法的修改意見，隨后我們連續(xù)報送了《關(guān)于規(guī)范國家通用語言文字表述和加強(qiáng)推廣的建議》《關(guān)于規(guī)范國家通用語言文字表述和加強(qiáng)推廣的再建議》。2015年3月我們向全國政協(xié)十二屆三次會議提出修改教育法第十二條的建議，同年6月向全國人大常委會主要領(lǐng)導(dǎo)報送了《關(guān)于修訂<中華人民共和國教育法>規(guī)范國家通用語言文字表述的建議》。我們的辛苦沒有白費。2014年中央民族工作會議明確提出要推廣國家通用語言文字。教育法第十二條也已經(jīng)改為“國家通用語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語言文字”。

　　二是弘揚科學(xué)精神做提案。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，建言成果必須建立在實事求是的基礎(chǔ)上。為了搞好這個提案，我們共收集了419份文件，約8150萬字的研究資料。我們認(rèn)真研究了歷史。我們發(fā)現(xiàn)，廣義的“普通話”自古有之，從春秋時期的“雅言”、漢代的“通語”、隋唐時代的“正音”韻書，到元代的“天下通語”、明清時代的“官話”、民國時期的“國語”，最后形成新中國成立后確立的“普通話”，統(tǒng)一的民族共同語是“合四外為一心，聯(lián)萬方為一氣”的“立國之要素”。

　　我們認(rèn)真研究了政策。從建國伊始毛澤東、周恩來等確定“簡化漢字、推廣普通話、制定和推行漢語拼音方案”的三大任務(wù)，到1982年“國家推廣全國通用的普通話”寫入《憲法》；從2001年《國家通用語言文字法》正式實施，再到以習(xí)近平同志為核心的中共中央就傳承和弘揚中華語言文化作出一系列重要指示，我們都一遍遍研究、反復(fù)琢磨、吃透精神。我們也集智聚力。在提案形成過程中得到了民進(jìn)廣東省委會、新疆區(qū)委會、北京市委會、內(nèi)蒙古區(qū)委會，西藏自治區(qū)政協(xié)，首都師范大學(xué)、教育部語言司、教育政策研究院等會內(nèi)組織和會外機(jī)構(gòu)的幫助。