中國教師發(fā)展論壇
教育是民進參政議政的老陣地，為了更好地推動教師隊伍建設(shè)，推進民進在教育領(lǐng)域的參政議政工作，在民進中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，民進中央積極探索參政議政新模式，創(chuàng)新工作機制，“以新作為鞏固老陣地”，不斷加強與政府、高校和地方組織的聯(lián)系合作，薈萃海內(nèi)外教師教育領(lǐng)域著名學(xué)者專家，已舉辦了五屆中國教師發(fā)展論壇，樹立了有一定知名度的品牌，推進民進在中國教師發(fā)展方面的可持續(xù)參政議政活動，擴大了民進在教育老陣地的社會影響力，教育老陣地的參政議政工作呈現(xiàn)出了全新的面貌。
一、2007年首屆中國教師發(fā)展論壇在浙江省杭州市和金華市舉辦
首屆中國教師發(fā)展論壇于2007年9月15日至17日在浙江省杭州市和金華市舉辦。本次論壇由民進中央主辦，由北京師范大學(xué)、政協(xié)杭州市委員會協(xié)辦，由民進中央教育委員會、北京師范大學(xué)教師教育研究中心、浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)和民進杭州市委會共同承辦。論壇的宗旨是“提高教師素質(zhì)、推進教育公平”。論壇采取主旨演講、交流點評、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等多種形式，圍繞社會和諧發(fā)展與教育公平，教育質(zhì)量與教育公平，師資隊伍建設(shè)與教育均衡發(fā)展，教師地位、教師流動與教育公平四個專題進行交流研討。就教育公平的現(xiàn)狀、教育公平的基本框架、教育均衡與和諧社會、教師專業(yè)發(fā)展、師范教育體制改革、教師流動機制、教師人事管理制度等一系列問題達成共識，深入分析了存在的癥結(jié)性問題，明確了教師隊伍建設(shè)和教師教育工作的努力方向，為教育決策部門提供了依據(jù)，為師范院校和教師自身發(fā)展提供了思路。論壇邀請到國家教育部師范司和教育發(fā)展研究中心、中央教科所、中國教育學(xué)會和北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)等30余位教育領(lǐng)域知名專家學(xué)者和高校領(lǐng)導(dǎo)。參加論壇的還有民進部分省級組織負責(zé)同志和優(yōu)秀教師會員代表。
全國人大常委會副委員長、民進中央主席許嘉璐15日在杭州參加中國教師發(fā)展論壇，就教師發(fā)展的意義、高素質(zhì)教師具備的條件、當前教師隊伍面臨的問題，以及應(yīng)當采取的對策作了坦誠親切的講話。許嘉璐指出，當前中國的發(fā)展快速而健康，要保證社會公平，最主要的就是要提升教師素質(zhì)，保證受教育的機會公平。他說，在我國各級各類教育取得長足進步之后，需要政府繼續(xù)加大投入，從對硬件的投入轉(zhuǎn)向?qū)處煹耐度?。?yīng)建立教師培訓(xùn)和教師終身教育體系；進一步采取多種方式支援西部和農(nóng)村地區(qū)；大力改革師范教育，特別是高等師范教育。許嘉璐提出，面對新時期、新時代，站在新起點，教師必須擁有國際視野，胸中懷有國內(nèi)全局，不斷獲取新知識、形成新見解；必須善于向受教育者傳播知識、見解與方法；必須善于挖掘?qū)W生的積極性與潛能；必須對事業(yè)、對知識、對學(xué)生有執(zhí)著的熱愛之情。他勉勵與會的師生，“進了師范門，就是教育人，要努力傳承五千年中華文化傳統(tǒng)賦予的教師魂”。
全國政協(xié)副主席、民進中央第一副主席張懷西主持論壇開幕式并致歡迎辭。他說，多年來，民進始終秉承和發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次論壇是民進繼續(xù)關(guān)注我國教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)注教師隊伍成長的新起點。
教育部副部長陳小婭全面介紹了國家教師教育發(fā)展的現(xiàn)狀、取得的成績和存在的問題，以及為促進教師發(fā)展和教育公平采取的政策措施。并指出，民進作為一個與教育密切相關(guān)的參政黨，舉辦這一論壇對提高教師素質(zhì)和推進教育公平，具有十分重要的意義，將產(chǎn)生積極的成果和影響。
在開幕式上，浙江省副省長、民進浙江省委會主委盛昌黎代表省政府和民進省委會致熱烈辭。杭州市政協(xié)主席孫忠煥、杭州師范大學(xué)校長林正范，分別代表協(xié)辦和承辦方致辭。時任北京師范大學(xué)校長鐘秉林作了《抓住機遇，深化改革，迎接教師教育的春天》的講話。
時任民進中央常務(wù)副主席嚴雋琪，副主席王立平、王佐書，秘書長趙光華，浙江省政協(xié)副主席吳國華，省政協(xié)副主席，省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長王培民，中共杭州市委副書記葉明，以及杭州市人大、市政府、市政協(xié)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部和民進杭州市委會的領(lǐng)導(dǎo)同志也出席了論壇?！?/p>
閉幕式由全國人大常委、民進中央副主席王立平主持，全國政協(xié)副主席、民進中央第一副主席張懷西出席并作總結(jié)講話。張懷西強調(diào)，論壇的舉辦是民進學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話和溫家寶總理重要指示精神的一次具體實踐。當前我國正處在新的歷史起點上，在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史進程中，教育事業(yè)承擔(dān)著重要的歷史責(zé)任，教師的發(fā)展也面臨著更高的要求。今后，我們要在黨中央精神的指引下，把更多的研究力量投入到如何打造適應(yīng)新階段教育發(fā)展需要的教師隊伍和促進教育公平上來，投入到為教師的師德建設(shè)和職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造更充分條件上來，投入到對教師發(fā)展的規(guī)律性認識上來。張懷西提出，進一步加強教師隊伍建設(shè)任重而道遠，要深入領(lǐng)會胡總書記和溫總理的講話精神，真正落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略；要加強師德教育，重視“養(yǎng)成教育”，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；要把師資隊伍建設(shè)提到重要議事日程，成為各級教育主管部門的重要工作；要整合培訓(xùn)資源，把教師的教育理論和教學(xué)實踐的具體指導(dǎo)結(jié)合起來，使業(yè)務(wù)型的教研與理論型的進修相統(tǒng)一；要加大對在西部及老少邊窮地區(qū)教育后備隊伍的扶持力度，全面推行免費師范教育，不斷完善招生辦法，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考師范專業(yè)，并建立免費師范教育與畢業(yè)生服務(wù)期并舉制度，切實杜絕師范生畢業(yè)后的流失問題；廣大教師要的刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠，做學(xué)生的良師益友，以特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。
國家總督學(xué)顧問、中國教育學(xué)會副會長陶西平作了題為《靜下心來教書，潛下心來育人》的講話，認為教師發(fā)展問題的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的教師職業(yè)心態(tài)和創(chuàng)建良好的教師專業(yè)發(fā)展文化。浙江師范大學(xué)校長梅新林致答謝辭，感謝論壇的舉辦對學(xué)院教學(xué)與研究工作所起到的積極促動作用。
民進中央秘書長趙光華，浙江省政協(xié)副主席、民建浙江省委會主委吳國華，杭州市政協(xié)副主席、民進杭州市委會主委趙光育，金華市副市長、民盟浙江省委會主委徐輝，浙江師范大學(xué)黨委書記李魯也出席了閉幕式。
論壇期間，還舉辦了專家學(xué)者與民進優(yōu)秀教師會員代表互動交流講座和民進地方組織的專題調(diào)研座談會。
二、2009年第二屆中國教師發(fā)展論壇在首都師范大學(xué)舉辦
2009年9月8日，第二十五個教師節(jié)到來前夕，民進中央與首都師范大學(xué)舉辦了慶祝教師節(jié)暨第二屆中國教師發(fā)展論壇，圍繞“科學(xué)發(fā)展觀和教師隊伍建設(shè)”主題展開研討。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪出席會議并講話。論壇開幕式由民進中央副主席、民進北京市委會主委、首都師范大學(xué)校長劉新成主持。
2009年第二屆中國教師發(fā)展論壇在首都師范大學(xué)舉辦
嚴雋琪代表民進中央，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者和民進廣大教師會員致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。她說，60年來，中國的教育事業(yè)與祖國共命運，實現(xiàn)了大變革、大發(fā)展和大跨越；60年來，民進的教師會員和全國的廣大教育工作者一起，自覺貫徹黨的教育方針，在教書育人的崗位上勤奮工作、無私奉獻，為我國教育事業(yè)發(fā)展和推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。
嚴雋琪指出，改革開放以來，民進始終堅持“圍繞中心，服務(wù)大局”，圍繞著國家在教育事業(yè)發(fā)展中采取的一系列重大舉措和不同時期的工作重點積極建言獻策，自覺主動地履行參政黨職能。在推動教育立法、促進教育改革、提高教育質(zhì)量、加強教師隊伍建設(shè)等多方面所提建議，多數(shù)都得到了黨和政府的高度重視和采納。
曾是上海交大教師的嚴雋琪，對教育事業(yè)和教師職業(yè)，有著一份特殊的情感。她強調(diào)，建設(shè)一支與時代發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍，既是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的核心要求，也是全面推進素質(zhì)教育、促進教育公平的關(guān)鍵所在。民進愿意在這些方面繼續(xù)深入調(diào)研，為推進我國教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設(shè)獻計出力。她勉勵廣大民進教師會員認真學(xué)習(xí)溫家寶總理9月4日與北京35中學(xué)教師代表座談時的重要講話，更好地履行自己的責(zé)任和使命。希望首師大師范專業(yè)學(xué)生，不斷提高自己的學(xué)識和修養(yǎng)，為將來從事教師這一職業(yè)打下堅實的知識和品德修養(yǎng)基礎(chǔ)。
民進中央教育委員會主任、北京師范大學(xué)教授龐麗娟代表民進中央教育委員會發(fā)言。她說，教育發(fā)展的核心是質(zhì)量的提高，教育發(fā)展的重點在于內(nèi)涵的發(fā)展，這些都與教師隊伍建設(shè)密切相關(guān)。在新時期、新形勢和新的起點，國家隆重慶祝教師節(jié)，不僅僅體現(xiàn)了黨和國家對教師、教育的重視，更多的是藉于此使教育工作者在國家和社會的關(guān)懷與勉勵中，進一步增強責(zé)任感和使命感。作為新時期多黨合作政治格局中的參政黨，民進要更為理性和自覺地為我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為國家教育政策法規(guī)的完善，為更進一步促進我國教師隊伍建設(shè)獻計出力，作出應(yīng)有的貢獻。
首都師范大學(xué)黨委書記張雪介紹了首都師范大學(xué)的校情和師范生培養(yǎng)情況。她認為，百年大計、教育為本，教育大計、教師為本，教師大計、教師教育為本。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為辦學(xué)觀的關(guān)鍵時期，探討如何運用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，對推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、提升教育質(zhì)量具有重要的意義。她祝愿論壇收獲豐碩的成果，并表示首都師范大學(xué)愿與民進一道為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。
首都師范大學(xué)校長助理、教育科學(xué)學(xué)院院長孟繁華強調(diào)必須扎扎實實推進教師專業(yè)化，認為師范教育可以興邦，培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)化教師是當前教師教育的首要目標。當前我們必須準確判斷教師教育的新形勢，明確教師教育面臨的新任務(wù)，不失時機地推進教師教育改革創(chuàng)新；必須改變單純傳授知識的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)而關(guān)注教育發(fā)展和實踐過程，凸顯教師的專業(yè)性、實踐性和創(chuàng)造性。
民進教師會員代表，北京教科院基礎(chǔ)教育研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室主任吳正憲，介紹了她多年教書育人以及做教研員工作的經(jīng)驗和體會，特別是她在全面育人與教學(xué)改革探索中的心路歷程。
尹垠同學(xué)代表首都師范大學(xué)全體學(xué)子祝老師們節(jié)日快樂，并表示要勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，善于實踐、樂于反思，秉承求真務(wù)實的精神，懷揣使命感和奉獻意識，將來做一名合格的教育工作者。
開幕式后，與會嘉賓考察了首都師范大學(xué)歷史博物館、書法博物館和三維信息實驗室。
在下午的論壇研討中，與會同志圍繞教師隊伍穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀人才從教研究，教師培養(yǎng)體制改革和培養(yǎng)內(nèi)容、模式、方法改革研究，教師教育機構(gòu)資質(zhì)、準入和考核制度研究，公費師范生教師制度研究，教師教育院校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整研究等議題，進行了深入交流和研討。
全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席羅富和，民進中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新，國家教育部基礎(chǔ)教育一司副司長楊念魯，首都師范大學(xué)黨委副書記林蓉蓉，民進中央副秘書長、民進北京市委會常務(wù)副主委吳文彥，以及民進中央教育委員會和民進北京市委會教育委員會部分委員，民進中央機關(guān)部門負責(zé)人，首都師范大學(xué)師范專業(yè)部分師生等近200人參加了論壇開幕式。
三、2010年第三屆中國教師發(fā)展論壇在北京師范大學(xué)舉辦
2010年9月8日，由民進中央、北京師范大學(xué)共同主辦的“慶祝第二十六個教師節(jié)暨第三屆中國教師發(fā)展論壇”在京舉行。全國人大常委會副委員長、民進中央主席、中國教育政策研究院院長嚴雋琪出席會議并作重要講話。
慶祝第二十六個教師節(jié)暨第三屆中國教師發(fā)展論壇在京舉行
全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席羅富和，北京師范大學(xué)黨委書記劉川生，全國人大常委、民進中央副主席王佐書，全國人大常委、民進中央副主席兼秘書長朱永新，教育部師范教育司司長管培俊出席會議。
嚴雋琪強調(diào)，教育關(guān)系國運興衰，惠及千家萬戶，教育的興衰關(guān)鍵在教師。她指出，廣大教師以他們的師德、學(xué)識和辛勤奉獻，贏得了全社會的贊譽和尊敬，她代表民進中央向民進的教師會員們和全社會的教師們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。她說，我國目前已建成了世界最大規(guī)模的教育體系，在中華民族偉大復(fù)興的進程中支撐著人力資源開發(fā)的使命，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，取得了舉世矚目的成就。進入新世紀以來，城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，職業(yè)教育快速發(fā)展，高等教育進入大眾化階段，農(nóng)村教育得到加強，教育公平邁出重大步伐。教育的發(fā)展提高了全民族素質(zhì)，推進了科技創(chuàng)新、文化繁榮，為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善作出了不可替代的重大貢獻。在看到中國教育取得巨大成就的同時，也要看到中國教育改革和發(fā)展面臨的形勢依然復(fù)雜，還存在諸多問題要通過深化教育改革和科學(xué)發(fā)展來解決。
嚴雋琪指出，民進作為一個以從事教育、文化、出版工作的高中級知識分子為主的參政黨，關(guān)注教育，投身教育，直接參與推動教育事業(yè)的發(fā)展與改革是民進的優(yōu)良傳統(tǒng)，是民進人堅持不懈的使命。民進堅持發(fā)揮自己的特色，在推動教育立法，促進教育改革，推進教育公平和均衡發(fā)展，促進教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化和提高教育質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)等方面積極參政議政，作出了應(yīng)有的貢獻。教師節(jié)的設(shè)立就離不開老一輩民進人的努力。她說，今年是中國民主促進會成立65周年，65年來，一代代民進人在中國教育史上留下了光輝的足跡，擁有馬敘倫、葉圣陶、吳貽芳、霍懋征、段力佩、王企賢等一批著名教育家和優(yōu)秀教師，今天的民進教師會員中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教書育人的楷模，他們都是民進樹立和踐行社會主義核心價值體系的榜樣。廣大會員要學(xué)習(xí)他們的崇高精神和先進事跡，學(xué)習(xí)他們熱愛教育、勤勉工作、忠于事業(yè)、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們熱愛真理、與時俱進、銳意進取、堅持改革的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們熱愛民進、立會為公、參政為民的家國情懷，讓民進人的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)代代相傳。
嚴雋琪強調(diào)，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中提出，要保障教師地位，維護教師權(quán)益，提高教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)。我們要繼續(xù)發(fā)揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教師的政治地位、社會地位和生活待遇，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。她說，我曾經(jīng)也是一名老師，教師是我內(nèi)心深處最愛的職業(yè)。從事教育工作的經(jīng)歷使我對教育始終有著一份責(zé)任感，對教育也給予了更多的關(guān)注。她殷切希望包括民進的教師會員們在內(nèi)的廣大教育工作者，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，在中國的教育史上留下更多的業(yè)績。
會議由王佐書主持，劉川生、管培俊在慶?；顒由现罗o，四川地震災(zāi)區(qū)的優(yōu)秀教師代表，北京師范大學(xué)的學(xué)生代表先后發(fā)言。北京優(yōu)秀教師代表，北京師范大學(xué)、民進中央、西南大學(xué)、新疆師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家先后在中國教師發(fā)展論壇上作研討發(fā)言。
民進中央教育委員會有關(guān)人員，民進會員中的部分校長和教師，以及北京師范大學(xué)的教師和學(xué)生約300人參加了會議。
四、2011年第四屆中國教師發(fā)展論壇在山東省濰坊市舉辦
2011年9月7日至8日，慶祝第二十七個教師節(jié)暨2011·中國教師發(fā)展論壇在山東省濰坊市舉行。本次論壇由民進中央和北京師范大學(xué)聯(lián)合舉辦，中國教育政策研究院、北師大教師教育研究中心協(xié)辦，民進山東省委會、山東省教育廳、濰坊市政府共同承辦的中國教師發(fā)展論壇（2011）在濰坊召開。論壇主題為“推進教育家辦學(xué)，促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展”，設(shè)有主題演講及專題論壇，分設(shè)“教研員專業(yè)發(fā)展論壇”、“ 教育局局長專業(yè)化發(fā)展論壇”、“ 教師專業(yè)化發(fā)展論壇” 、“校長專業(yè)化發(fā)展論壇”和“教師教育基地建設(shè)”五個分論壇，從全方位研討教育體系專業(yè)化發(fā)展方向。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪出席開幕式并講話，全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席羅富出席開幕式，教育部副部長劉利民出席開幕式并講話，北師大校長、時任北師大常務(wù)副校長董奇參會并講話。山東省副省長黃勝，濰坊市委副書記、市長許立全分別致辭。山東省人大常委會副主任連承敏、省政協(xié)副主席栗甲等出席開幕式。全國人大常委、民進中央副主席兼秘書長、中國教育學(xué)會副會長朱永新，以及來自海峽兩岸和港澳地區(qū)的200多位教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和來自一線的教師出席了論壇?！ ?#160;
慶祝教師節(jié)暨2011·中國教師發(fā)展論壇在濰坊開幕
嚴雋琪在論壇開幕式上指出，國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。教育家應(yīng)該是一個鐘情于教育、具有激情、勇于探索、善于思考、勤于實踐的教育工作者群體，應(yīng)該是把當教師不僅作為職業(yè)，更是視為崇高事業(yè)的人。廣大教師要把提升師德修養(yǎng)、建立投身教育的事業(yè)心作為成就教育家的重要因素。推進教育家辦學(xué)，就要讓教育家得到尊重、得到重用并能對教育決策發(fā)揮實際影響。嚴雋琪說，改革是教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。教育改革是與社會的政治、經(jīng)濟、科技、文化、人口等有著千絲萬縷聯(lián)系的社會變革，具有復(fù)雜性和艱巨性。教育的改革需要更多外部改革的支持和配套，通過系統(tǒng)統(tǒng)籌給予教育家辦學(xué)更為良好的社會氛圍和環(huán)境，但教育改革主體的自身變革同樣重要，要讓學(xué)?；貧w教育本質(zhì)，給校長以法律規(guī)定的辦學(xué)自主權(quán)。
劉利民說，教育規(guī)劃綱要頒布實施一年來，教育部及各地、各有關(guān)部門認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，扎實推進各項改革舉措，大力加強教師隊伍建設(shè)，取得了明顯成效。一是深入推進師范生免費教育試點，培養(yǎng)大批“下得去，留得住，干得好”的優(yōu)秀教師；二是持續(xù)實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，激發(fā)農(nóng)村教師補充機制的活力；三是啟動實施“國培計劃”，推動中小學(xué)教師全員培訓(xùn)；四是啟動實施農(nóng)村邊遠艱苦地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)試點，改善農(nóng)村教師住房條件；五是推動實施績效工資，提高中小學(xué)教師待遇；六是切實加強師德建設(shè)，激發(fā)教師教書育人的積極性。劉利民指出，教師職業(yè)是一項專業(yè)性、實踐性、探索性、創(chuàng)新性極強的工作。促進教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支與時代發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的核心要求，是全面推進素質(zhì)教育、促進教育公平的關(guān)鍵所在。劉利民強調(diào)，當前，要全面落實教育規(guī)劃綱要，堅持辦學(xué)以教師為本，全心全意依靠廣大教師隊伍，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要堅持把師德建設(shè)放在首位，使廣大教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。要堅持教師專業(yè)化的發(fā)展導(dǎo)向，為培養(yǎng)教學(xué)名師和造就一批教育家創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。要堅持教師教育為基礎(chǔ)教育服務(wù)的方向，不斷推動教師教育的改革創(chuàng)新。要堅持鼓勵和吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教的政策導(dǎo)向，不斷完善教育人事制度和教師職業(yè)保障體系。
黃勝在致辭中說，山東素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，特別是去年全國教育工作會議之后，我們認真貫徹落實會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，大力實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，不斷深化改革，加大投入，提高質(zhì)量，全省教育進入到大發(fā)展、大變革、大跨越的新時期。目前，山東省已建成了比較完善的教育體系，有力地促進了全省經(jīng)濟社會的發(fā)展。黃勝指出，山東中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要把教師隊伍建設(shè)作為全省教育發(fā)展戰(zhàn)略的重點，進行了科學(xué)規(guī)劃和部署。同時，山東省承擔(dān)教育綜合改革的試點地區(qū)和單位都已啟動了試點項目，并取得了初步成效。希望省內(nèi)有關(guān)方面以本次論壇的召開為契機，虛心聽取專家學(xué)者對山東教育發(fā)展的意見和建議，積極借鑒先進的發(fā)展理念，大力推動教育家辦學(xué)，切實加強教師隊伍建設(shè)，進一步開創(chuàng)山東教育工作的新局面，為提升教育水平，推動教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻?！?/p>
許立全在致辭中代表濰坊市委、市政府對論壇的成功開幕表示祝賀，向辛勤耕耘無私奉獻的廣大教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候。他指出，近年來，濰坊市上下堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，經(jīng)濟社會保持了又好又快發(fā)展的勢頭。在推動經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，濰坊始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來抓，不斷加大財政投入，深化教育體制機制改革，努力提高教育現(xiàn)代化水平。目前，已經(jīng)完成校長職級評定制度改革和中小學(xué)教師職稱評定制度改革，成立了教育督導(dǎo)委員會，在課程改革、中考改革、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、藝術(shù)教育、教育督導(dǎo)等方面走出了一條依靠制度創(chuàng)新興辦人民教育，讓人民滿意的路子。許立全表示，此次論壇在濰坊舉辦，給我們創(chuàng)造了十分難得的學(xué)習(xí)機會，我們一定以這次活動為契機，虛心學(xué)習(xí)全國各地的先進經(jīng)驗，進一步加強溝通，加深友誼，增進合作，為促進教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻?！?/p>
論壇舉辦期間，與會代表還實地參觀考察了濰坊教育。
閉幕式由栗甲主持。9月7日下午，全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席羅富和出席閉幕式并作重要講話。羅富和說，本次論壇期間兩岸四地的專家學(xué)者和來自一線的教師圍繞會議主題展開深入交流和研討，對教師隊伍建設(shè)在國家教育改革發(fā)展整體布局中的重要意義等諸多問題達成了共識，取得了收獲。論壇時間雖然很短，但在大家的共同努力下，全體與會者進一步了解了我國關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展的國家意志，進一步了解了濰坊在教育體制機制改革中取得的經(jīng)驗，進一步明確了當前教育體制機制改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、驅(qū)動機制等重要問題，進一步研討了制約和束縛教育體制機制改革的各種因素，為今后教育體制機制改革提供了參考依據(jù)，同時也為國家有關(guān)部門的決策和民進的參政議政工作提供了有力支持。
羅富和指出，進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對教育來講最根本的是以人為本，具體來說就是以教為本、以校為本、以師為本和以生為本。文化精髓的傳承有賴教育的改革發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展有賴現(xiàn)代學(xué)校制度的建立健全，落實到最終就是通過教育體制改革推動教育的發(fā)展，能夠讓學(xué)生找到適合自己的成才道路，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合多年教育管理和教育教學(xué)的工作實踐，他對教育工作者和學(xué)生提出殷切希望，希望在教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)的過程中，進一步注重全球視野、憂患意識、責(zé)任擔(dān)當和百折不撓毅力的培養(yǎng)。羅富和對教育部、山東省、濰坊市、北京師范大學(xué)等有關(guān)方面給予本次論壇的大力支持表示感謝，并表示民進作為參政黨會繼續(xù)努力為大家創(chuàng)造更多更好的交流平臺。
會上，龐麗娟宣讀了《促進教師專業(yè)發(fā)展濰坊倡議》?！冻h》號召全國廣大教師愛崗敬業(yè)，把專業(yè)成長的根深植于豐富的教育實踐土壤中；追求卓越，把事業(yè)發(fā)展的成就書寫在學(xué)生成長的過程中；勇于創(chuàng)新，做教育教學(xué)改革的先行者；淡泊名利，在平凡的教育工作中實現(xiàn)自己的人生價值?！冻h》呼吁全社會積極行動起來，把造就成千上萬的教育家作為教育發(fā)展的根本大計，把創(chuàng)設(shè)促進教育家成長良好的制度環(huán)境作為教育改革的重要任務(wù)，把營造有利于教育家脫穎而出的社會環(huán)境作為教育改革的自覺行動。
教育部副部長劉利民，全國人大常委、民進中央副主席兼秘書長朱永新，全國人大常委、中國教育政策研究院執(zhí)行副院長龐麗娟，山東省政協(xié)副主席、民進山東省委會主委栗甲，中共山東省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長曲濤,山東省教育廳副廳長張志勇，濰坊市政協(xié)主席趙興濤等出席閉幕式。教育部基礎(chǔ)一司司長高洪，民進中央?yún)⒄h政部部長聞連利、辦公廳副主任陳鳴、宣傳部副部長黎曉英，民進山東省委會副主委駱寶臻、秘書長郭永軍，北京師范大學(xué)、中國教育政策研究院有關(guān)專家，山東省、濰坊市有關(guān)同志，以及來自港澳臺地區(qū)的教育界代表兩百余人參加閉幕式。
五、2012年第五屆中國教師發(fā)展論壇在重慶市永川區(qū)舉辦
第五屆中國教師發(fā)展論壇在重慶市永川區(qū)舉辦
2012年9月7日，第28個教師節(jié)前夕，2012·中國教師發(fā)展論壇在重慶市永川區(qū)隆重開幕。本次論壇由民進中央、重慶市人民政府、北京師范大學(xué)聯(lián)合主辦，重慶市教育委員會、中國教育政策研究院、民進中央教育委員會、教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心協(xié)辦，民進重慶市委員會、永川區(qū)人民政府承辦。論壇主題是：“加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展”。本次論壇設(shè)有主題演講和專題論壇，分別是：職業(yè)教育師資培養(yǎng)體系建設(shè)、“雙師型”教師培養(yǎng)模式建設(shè)、職業(yè)教育師資培養(yǎng)的過程評價機制建設(shè)、職業(yè)教育教師在職培訓(xùn)模式建設(shè)、“兼職型”教師培訓(xùn)與資格認定機制建設(shè)。來自內(nèi)地和臺港澳地區(qū)的300多位教育界人士，全方位研討了加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等問題。全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席羅富和，全國人大常委、民進中央副主席兼秘書長、中國教育學(xué)會副會長朱永新，全國人大常委、民進中央教育委員會主任、世界學(xué)前教育組織中國委員會主席龐麗娟，北京師范大學(xué)副校長陳光巨，重慶市政協(xié)主席邢元敏，市委常委、常務(wù)副市長馬正其，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長范照兵，市政協(xié)副主席、民進重慶市委主委陳貴云出席開幕式。
全國政協(xié)副主席、民進中央常務(wù)副主席羅富和在會上發(fā)表重要講話
受全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪委托，羅富和首先代表民進中央向為教育事業(yè)發(fā)展恪盡職守的教育工作者和民進教師會員致以崇高的敬意。他說，民進在推動教育立法、促進教育改革、推動教育公平均衡發(fā)展等方面積極建言獻策，民進的教師會員和全國的廣大教育工作者一起，自覺貫徹中國共產(chǎn)黨的教育方針，在教書育人的崗位上勤奮工作、無私奉獻，為我國教育事業(yè)發(fā)展和推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。
羅富和表示，此次論壇兩岸四地教育界工作者匯聚一堂展開研討，希望通過學(xué)習(xí)重慶及港澳臺地區(qū)在開展職業(yè)教育發(fā)展方面的經(jīng)驗，真正加強溝通交流。要充分認識到加快培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)第一線高素質(zhì)技能型人才是建設(shè)人力資源強國的必然要求，落實以人為本教育方針是促進教育公平的重要途徑。要完善職業(yè)教育體系，滿足受教育者主動選擇的需要，使職業(yè)教育真正成為人才成長的搖籃，尤其重視保護和發(fā)揮民辦教育的積極作用，共同推動職業(yè)教育發(fā)展。要把師資隊伍建設(shè)擺在突出的位置，建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊伍，著力打造職業(yè)教育品牌。民進將在這些方面繼續(xù)深入調(diào)研，為推進我國教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設(shè)獻計出力。
馬正其代表市委、市人大常委會、市政府、市政協(xié)向論壇的舉辦表示祝賀，并結(jié)合主題著重介紹了重慶職業(yè)教育的發(fā)展情況。馬正其說，市委、市政府歷來高度重視職業(yè)教育發(fā)展工作，今年市委、市政府出臺了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》，編制了改革發(fā)展規(guī)劃，對職業(yè)教育發(fā)展作出了全面部署和科學(xué)安排。在師資隊伍建設(shè)方面，全市還印發(fā)了《加強職業(yè)技術(shù)教育師資隊伍建設(shè)的實施意見》，從創(chuàng)新編制管理、嚴格教師準入、提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)“雙師型”人才等方面，著力打造思想與業(yè)務(wù)過硬、理論與實踐兼優(yōu)的職業(yè)教育師資隊伍，支撐重慶經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
永川區(qū)區(qū)委書記胡際權(quán)致歡迎辭。他首先對前來參加2012·中國（重慶·永川）教師發(fā)展論壇教育專家表示熱忱的歡迎，向廣大人民教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！胡際權(quán)說，永川是重慶六大區(qū)域性中心城市之一，也是著名的職教城，每年向社會輸送3萬多名“永川技工”，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。如今，“學(xué)技能到永川、辦職教到永川、選人才來永川、興產(chǎn)業(yè)來永川”得到社會各界的廣泛認同！他希望，大家在交流之余，多走走、多看看，多為永川職教發(fā)展參言賜計。
閉幕式由重慶市政協(xié)副主席、民進重慶市委主委陳貴云主持。全國人大常委、民進中央副主席兼秘書長朱永新出席閉幕式并講話。朱永新認為，本次論壇期間兩岸四地的專家學(xué)者和來自一線的教師圍繞會議主題展開深入交流和研討，對加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要意義等諸多問題達成了共識，論壇突出了“恰逢其時、意義深遠，內(nèi)容豐富、立意高遠，主題鮮明、影響較大、形式多樣、重點突出”等特點，并在加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)等方面達成共識，取得了階段性成果，為教育決策部門提供參考依據(jù)，也為進一步深化職業(yè)教育改革提供了思路。
朱永新指出，職教教師首先要強調(diào)職業(yè)精神的教育，要把加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)擺在重要位置，強化教師人文情懷，進一步完善教育培育體系，以推動教師專業(yè)化為引領(lǐng)，以加強“雙師型”教育隊伍建設(shè)為重點，以創(chuàng)新制度和機制為動力，以完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系為保障，加快建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、機制合理、專兼結(jié)合，適合職業(yè)教育改革發(fā)展要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心主任朱旭東宣讀了《永川宣言》?！队来ㄐ浴诽栒龠M一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系；進一步加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)；進一步深化職業(yè)學(xué)校人事制度改革；進一步推進師資評價模式改革?！队来ㄐ浴泛粲?，各級黨委、政府及相關(guān)部門從國家戰(zhàn)略發(fā)展的高度認識職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的重要性，加大職教師資隊伍建設(shè)的投入力度，希望全社會都關(guān)心、支持職教師資隊伍發(fā)展，營造出全社會尊重職業(yè)教育教師的氛圍，增強職業(yè)教育教師職業(yè)的吸引力。
教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員張昭文，永川區(qū)人民政府區(qū)長蔣又一，區(qū)人大常委會主任陳友鵬，區(qū)政協(xié)主席劉祥全，區(qū)委副書記方軍等出席論壇。