2016年12月，我被任命為民進中央第一副主席，我清醒地認識到在民進中央的領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作還剩一年了。一張張慈祥親切的民進臉還歷歷在目，一件件親身經(jīng)歷的民進事還記憶猶新。

　　我的人生歷程有兩個意外：年少時喜歡機械，理想的職業(yè)是做一名機械工程師，但是命運安排我進了農(nóng)學(xué)院林學(xué)系；青年時要求進步，寫的第一份申請書是志愿加入中國共產(chǎn)黨，但是命運卻導(dǎo)引我跨入了中國民主促進會的大門。

　　我出生在1949年，與共和國同齡。我們這一代人有著相同的人生經(jīng)歷：下放當知青，在逆境中努力磨練，考上大學(xué)，通過刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗走上教學(xué)科研道路。

　　1968年，我隨著廣州大規(guī)模下鄉(xiāng)的知青隊伍，到了海南島白沙縣，成為廣州軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團的一員。那時候的海南是遙遠的，從廣州坐輪船到?？谛枰惶於唷４蠲┡镒∠?，開荒、炸樹頭、挑水、育苗，伐木、炸石頭、建房，還自己建小水電站發(fā)電，時常一個月都吃不上一口肉，在這樣艱苦的環(huán)境下，一干就是5年。這5年給我的人生留下了不可磨滅的烙印，對中國的社會基層有了深刻的體驗和了解，同時也得到了意志的磨煉。不僅學(xué)會做事，更重要的是在那扎根一輩子的退伍老兵和老工人教會了我們應(yīng)該如何做人。

　　1973年，我參加文革以后第一次恢復(fù)的高考，在層層選拔中以優(yōu)良的成績爭取到讀大學(xué)的機會。記得當時省招生辦有人來問我對高考交白卷事件的態(tài)度，我認為在推薦的基礎(chǔ)上通過考試選拔招生沒有錯。后來我才知道，雖然在全團考生中我的成績名列前茅，可能就是認識有問題未能被錄取到心目中理想的大學(xué)和向往的機械專業(yè)，最后進了廣東農(nóng)林學(xué)院（今華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）林學(xué)系。這是我上大學(xué)的唯一機會，雖然遺憾，但別無選擇。農(nóng)林學(xué)院畢業(yè)后，我留校當上了助教。1978年，通過了文革后全國首次選送公派留學(xué)生的考試，得到公派留學(xué)的機會去了芬蘭，在赫爾辛基大學(xué)林學(xué)院森林經(jīng)理系進修學(xué)習(xí)。

　　在芬蘭令我感受最深的，是教授們一天到晚都撲在實驗室里、試驗林里，那種專心致志、兢兢業(yè)業(yè)，對事業(yè)的執(zhí)著追求，令我深受教育。我的導(dǎo)師對我說：“芬蘭也不是所有人都能讀大學(xué)，我們騰出學(xué)位給發(fā)展中國家的學(xué)子，讓他們學(xué)成回國，為自己的國家作貢獻。如果他們學(xué)完了，都留在芬蘭，那是我們的失敗?！睂?dǎo)師的這種胸懷和境界給我深刻的影響，堅定了我為祖國發(fā)展貢獻力量的信念。我把幾乎所有的時間都泡在計算機房里，孜孜以求地學(xué)習(xí)。

　　1983年，我獲得了赫爾辛基大學(xué)農(nóng)林學(xué)院碩士學(xué)位。回國后，陸續(xù)主持一批科研項目，發(fā)表10多篇論文，獲得3項省部級以上科技獎勵和一項國家專利，被破格從助教直接晉升為副教授。

　　1985年我加入了中國民主促進會，入會介紹人是華南工學(xué)院、華南農(nóng)學(xué)院的教授。他們在文化大革命中都受到?jīng)_擊，然而我從未聽到過他們的半句抱怨，而是看到他們珍惜改革開放的春天，日夜操勞在教學(xué)科研第一線，業(yè)余還積極認真地參加民進的各項活動。民進人這種“老實黨”的品格深深地烙在我的腦海里，從而不斷地激勵著自己投身中國特色社會主義參政黨建設(shè)的實踐與思考。