當(dāng)前位置: 首頁  >  

李亞軍:燈芯與燈油的愛

發(fā)布時(shí)間:2017-09-12  來源:民進(jìn)貴州省委會(huì)

放大

縮小

圖為李亞軍帶領(lǐng)學(xué)生在進(jìn)城務(wù)工子女學(xué)校支教。

  李亞軍,貴州師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師。從教三十余年,傾其全身精力投入于她所熱愛的教育事業(yè),將一顆熾熱的心奉獻(xiàn)給她所熱愛的學(xué)生,被譽(yù)為學(xué)生的良師益友。榮獲“貴州省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“全國第三屆教育碩士優(yōu)秀教師”、“貴州省師德標(biāo)兵”、“全國師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  一、以愛心教書育人

  “德高為師,身正為范”。師德師風(fēng),不僅僅是指教師的教書能力,更重要的是要有一顆愛學(xué)生的心。多年來,李亞軍深深體會(huì)到愛學(xué)生是教師的天職,是教育的根本,沒有愛就沒有教育。帶著對(duì)孩子們的愛心,李亞軍的大部分時(shí)間是與學(xué)生們?cè)谝黄鸬?,關(guān)懷、注視著他們的成長,與學(xué)生形成了亦師亦友的關(guān)系。三十年來,培育了一批批教學(xué)基本功扎實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀師范生,分布于貴州各地,從事教育一線工作,為省內(nèi)尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦。劉婷婷是李亞軍學(xué)生的代表,在中學(xué)教師崗位上榮獲人社部、教育部頒發(fā)的“全國模范教師”稱號(hào)及中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的“全國先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

  二、以恒心立足教師崗位

  作為一線教師,李亞軍愛崗敬業(yè),先后主講了7門本科及研究生課程和3門選修課程,并積極指導(dǎo)本科生、研究生撰寫畢業(yè)論文,年年超額完成教學(xué)工作量。在教學(xué)中,她精心設(shè)計(jì)教案,注重授課方法,充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三次獲得校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及兩項(xiàng)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),并主持完成《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》校級(jí)精品課程建設(shè)。

  科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。從教至今,李亞軍長期開展教學(xué)科研工作,取得了較為豐碩的科研成果:發(fā)表研究論文19篇,主編出版教材6本,主持教學(xué)研究項(xiàng)目7項(xiàng)。她積極指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生多次參加全國、省、學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽,均獲得良好的成績,本人也多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  三、以行動(dòng)服務(wù)社會(huì)

  李亞軍的教育熱情不僅灑滿了大學(xué)校園,同時(shí)也以行動(dòng)服務(wù)于社會(huì)。10年前,她懷揣著教育公平的理想,開始了以教育為切入點(diǎn)的服務(wù)社會(huì)之路。先后組織學(xué)生,長期定點(diǎn)幫扶了貴陽市10余所農(nóng)民工子女學(xué)校、10余所貴州山區(qū)小學(xué)。10年來,近萬人次的大學(xué)生志愿者參與其中,數(shù)萬人次的農(nóng)民工子女和留守兒童從中受益。她還開創(chuàng)了運(yùn)用項(xiàng)目做公益的新模式,引進(jìn)項(xiàng)目資金65萬余元,全部用于農(nóng)民工子女學(xué)校教師的教學(xué)技能培訓(xùn)。同時(shí),李亞軍積極組織和參加農(nóng)村教師的教學(xué)技能培訓(xùn)工作,在貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)培訓(xùn)農(nóng)村教師達(dá)740人次。通過與百度網(wǎng)的合作,首次在貴陽市“兩湖一庫”地區(qū)的中小學(xué)中主持開展“小桔燈”送書活動(dòng)及環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng),為小朋友們送去了1000多冊(cè)圖書和150套文具書包,為孩子們打開了一扇通向外界的窗戶,也為外界關(guān)注他們開啟了一扇關(guān)愛之門。

  在李亞軍的影響和帶領(lǐng)下,她的很多學(xué)生都積極投入農(nóng)民工子女和農(nóng)村孩子教育的公益活動(dòng),不斷踐行著師生間用愛心、用知識(shí)、用行動(dòng)服務(wù)社會(huì)的理念。她所指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)因支教工作突出,2006年被團(tuán)中央評(píng)為“全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”,社團(tuán)志愿者被團(tuán)中央評(píng)為“第九屆中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人”;她的研究生成功申請(qǐng)公益項(xiàng)目,引進(jìn)資金10余萬元,全部用于貴陽市2所學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子女綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)及教師的專業(yè)發(fā)展。

  “春風(fēng)育桃李,潤物細(xì)無聲”。春華秋實(shí),桃李芬芳,是李亞軍愛崗愛生、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的精神回報(bào)。正如李亞軍的感言,“回顧三十多年做教師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的教師之路與學(xué)生息息相關(guān)。我只是一個(gè)燈芯,而我的學(xué)生是燈油。我之所以今天還能夠發(fā)光發(fā)熱,是我的學(xué)生為我提供的能量,我要對(duì)我的學(xué)生說:謝謝你們!”

作者:     責(zé)任編輯:邵飛