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劉習淵:刻求同心 履職盡責

發(fā)布時間:2017-09-11  來源:民進浙江省委會

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劉習淵工作照

  劉習淵,浙江省普陀中學校長,連續(xù)兩屆擔任民進舟山市委會委員、普陀支部主委。普陀中學是浙江省重點中學,2012年8月,在學校運行的低谷期,劉習淵被任命為校長。從此,他以更加積極的姿態(tài)投入到學習實踐活動中,將學習實踐活動作為增進政治共識的核心內容,也把自己的雙崗建功之路走得熠熠生輝。

  緊抓學習實踐活動主線加強思想建設,積極推動組織健康發(fā)展。帶領支部認真貫徹落實民進中央、省委會、市委會開展學習實踐活動的要求,通過專題學習與座談討論相結合的方式開展系列政治理論學習,引導會員始終堅持正確的價值取向和行為準則,始終堅定不移地接受中國共產黨的領導,走中國特色社會主義發(fā)展道路。分階段開展“什么是中國特色社會主義”“如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義”“加入民主黨派為什么、歷史責任是什么、我為浙江做什么”大討論、“品讀一本刊物、走近一位前輩、參觀一個基地”和“不忘合作初心,繼續(xù)攜手前進”等專題教育活動。

  作為市委會學習實踐活動領導小組成員和支部主委,劉習淵帶頭領學,主動深化思想,提高政治認識。同時,不斷完善支部各項學習制度,加強領導班子自身建設,實行季度學習制度,充分發(fā)揮支部委員的能動性,每次學習會定內容、定主題,有分工、有記錄。

  依托學習實踐活動激發(fā)履職動力,支部各項工作再上臺階。將開展學習實踐活動融入履行職能的全過程,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大”發(fā)展理念,深化思想認識,增強活動實效,提升自身建設和參政議政水平,提升服務社會的能力。

  在劉習淵的帶領下,民進普陀支部全體會員將學習實踐活動的內在精神進一步強化為參政為民的思想認識,積極圍繞中心,服務大局,在政治協商、民主監(jiān)督、調研考察等方面履職盡責。每年,支部及支部代表、委員都會向市、區(qū)“兩會”提交提案議案,無論數量或質量在普陀區(qū)都名列前茅。僅2017年,支部就向區(qū)“兩會”提交集體提案3件,個人提案議案16件。支部還積極動員會員踴躍參加“一支部一調研”和“我為舟山群島新區(qū)建設獻一策”活動,深入基層聽民聲、解民難,為地方發(fā)展和百姓福祉建言獻策、疾呼奔走。堅持和發(fā)揚民進關注民生、服務社會的優(yōu)良傳統,把社會服務工作擺在重要位置,做好送醫(yī)送教、扶貧幫困、文化惠民等傳統服務,近年來還不斷創(chuàng)新社會服務方式,如以實際行動響應“微公益”號召,在普陀中學開展愛心義賣、赴江西革命老區(qū)開展紅色慈善義捐;2017年,為啟動“民進服務島”項目多次奔走協調。

  將學習實踐活動與各項具體工作結合起來,帶領普陀中學連創(chuàng)佳績。劉習淵從未抱怨過學校工作和會內事務的繁忙,而是堅持學習實踐活動和實際工作“兩促進,兩不誤”,激勵自己抖擻精神,激情創(chuàng)業(yè),在本職崗位上建功立業(yè),為舟山群島新區(qū)建設做出貢獻。

  他團結帶領學校領導班子和全體教職員工,出臺了《2013-2016高考獎勵方案》等十二項制度,以制度建設強工作規(guī)范,以獎勵制度強工作動力,以責任細化求教育高效,五年來,普陀中學學生的高考成績連續(xù)穩(wěn)居舟山市第二名。同時,他注重優(yōu)化校園環(huán)境,努力把普陀中學打造成學習的圣地、學子的樂園。

  學習實踐活動激勵了他,提升了他,同時也成就了他。近年來無論在教育領域,還是黨派工作中,他都收獲了不少榮譽。如2013、2014、2015連續(xù)三年被普陀區(qū)政府督考辦考核優(yōu)秀,2013年至2017年連續(xù)五年獲普陀區(qū)委統戰(zhàn)部“立足本職,爭先創(chuàng)優(yōu)”先進個人,2017年獲民進浙江省委會優(yōu)秀基層組織負責人。普陀中學在他擔任校長期間也收獲了不少榮譽,如2012年至2015年在普陀區(qū)學校年度考核中連續(xù)四年獲得優(yōu)秀并名列第一名;2014年4月,在浙江省特色示范學校評估中,名列浙江省首批一級特色示范學校;2015年獲浙江省“三育人”先進集體。

作者:     責任編輯:邵飛