9月7日上午，慶祝第32個教師節(jié)活動暨2016·中國教師發(fā)展論壇在蕪湖開幕。

　　9月7日上午，慶祝第32個教師節(jié)活動暨2016·中國教師發(fā)展論壇在蕪湖開幕，論壇主題為“ 教師教育的供給側(cè)改革”，全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪出席并講話。她指出，在我國經(jīng)濟社會發(fā)展和全面深化改革的大背景下，教師隊伍建設面臨不少問題，時代呼喚高素養(yǎng)的教師隊伍，迫切需要教師教育的深化改革。

　　全國人大常委會委員、民進中央副主席劉新成，全國政協(xié)副秘書長、民進中央副主席朱永新，全國政協(xié)委員、民進中央秘書長高友東出席論壇。

　　安徽省人大常委會副主任花建慧，中共蕪湖市委書記宋國權(quán)，教育部機關服務局局長、教師工作司原副司長葛振江，全國政協(xié)常委、安徽省教育廳副廳長、民進安徽省委會主委李和平，中共安徽師范大學黨委書記顧家山，蕪湖市人大常委會副主任王滄江，北京師范大學教育學部部長、中國教育政策研究院院長朱旭東等領導出席論壇開幕式。開幕式由劉新成主持。

全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪出席并講話。

　　嚴雋琪代表民進中央向教師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，并向本次論壇的承辦者、參與者和支持者表示衷心的感謝。她說，教育是民進最突出的界別特色，關注教育、投身教育、參與推動教育改革與發(fā)展是民進堅持不懈的使命。1981年，葉圣陶等民進前輩率先以黨派提案的方式向中共中央提出恢復設立“教師節(jié)”的建議，之后民進一直為教師發(fā)展持續(xù)建言獻策出力，在推動《教師法》制定的工作中有民進的貢獻。近十年來，在全國政協(xié)大會上，民進做過5次有關教師待遇和發(fā)展的黨派發(fā)言；并先后提出了22件有關教師發(fā)展的提案。民進中央主辦“中國教師發(fā)展論壇”已近10年，希望在慶?！敖處煿?jié)”之際，引導更多的目光聚焦到教師群體的生存狀況和發(fā)展需求上，促進全社會給予教師發(fā)展更多的理解和支持。

　　嚴雋琪指出，今天的老師必須具備前所未有的不斷學習的能力，必須面對信息化大潮帶來的挑戰(zhàn)和機遇，把握好新時期教師在教育教學活動中地位和作用。而教師教育要為教師適應時代需求而加油助力，同樣必須面對信息化大潮帶來的挑戰(zhàn)和機遇，進行“供給側(cè)”改革：教師培養(yǎng)模式要創(chuàng)新、教師教育的課程體系要改革、教師資格制度要完善、教師隊伍建設的政策要更精準。

　　嚴雋琪認為，創(chuàng)新型國家呼喚校園的創(chuàng)新文化。創(chuàng)新是民族進步之魂。創(chuàng)新文化就是鼓勵學生探索未知的興趣、就是寬容學生對既有結(jié)論的質(zhì)疑、就是欣賞學生挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣、就是啟迪學生高尚的志向、就是培養(yǎng)學生對責任的擔當。而學生的興趣、勇氣、志向、責任的形成都將受到教師的素養(yǎng)和日常言傳身教的熏陶和影響，都將在教師不拘一格的“因材施教”理念下，在教學相長的過程中逐步成型。教師在校園文化建設中起到至為關鍵的作用，教師教育要促進教師會鼓勵、會寬容、會欣賞、善啟迪、負責任。當然，教師管理制度對校園文化建設起著指揮棒的作用。

　　嚴雋琪強調(diào)，立德為先重在立師。“德”是教育之魂。要實現(xiàn)立德樹人的根本任務，其關鍵是培養(yǎng)和造就一支學高身正的教師隊伍。教育是以人格影響人格，以情感喚醒情感，以德性培養(yǎng)德性的過程，校園文化首先就是師德師風師品。希望教師教育不僅著力幫助教師“學高”，更要幫助教師“身正”。