六、中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)

　　中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的基本政治制度，也是我國的政黨制度。這一政黨制度的顯著特征是：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。這一政黨制度明確了：

　　1.政黨格局；

　　2.政黨地位；

　　3.政黨作用；

　　4.政黨制度的本質(zhì)；

　　5.政黨制度的特點；

　　6.政黨制度的穩(wěn)定和與時俱進(jìn)地發(fā)展，對中國社會的穩(wěn)定和政局的穩(wěn)定具有極為重要的意義，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，并將為構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻(xiàn)。

　　根據(jù)《中共中央關(guān)于堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》可知：“中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>

　　需要注意的是，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作是有政治基礎(chǔ)的，并不是說一團(tuán)和氣，離開這個政治基礎(chǔ)，就不存在合作。中國共產(chǎn)黨和各民主黨派互相監(jiān)督，也是有基礎(chǔ)和條件的，離開這個基礎(chǔ)和條件，也就不存在互相監(jiān)督。

　　根據(jù)《中共中央關(guān)于堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》可知：“我國的多黨合作必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅持四項基本原則，這是中國共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)。”

　　七、知識結(jié)構(gòu)

　　剛才在撫州市工委舉辦的知識競賽上，我援引了楚莊副主席1990年問我的題目——和普通教師相比，具有民進(jìn)身份的教師有什么不同？希望大家銘記會中央老領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，在做好本職工作以外，黨派成員尚應(yīng)以黨派的身份，用黨派的語言和黨派的工作方式方法，為統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)做貢獻(xiàn)。最后我講講知識結(jié)構(gòu)的問題，為大家在本職崗位和民進(jìn)工作中更好地推動工作，為統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)做貢獻(xiàn)提供一些幫助。

　　在座有很多教師，先以教師的工作為例。對教師而言，培養(yǎng)學(xué)生形成知識結(jié)構(gòu)是一件非常重要的事情，具體來說就是要幫助學(xué)生在頭腦中把所學(xué)到的知識相互聯(lián)系起來，形成知識系統(tǒng)。有科學(xué)家講，如果沒有圓滿的結(jié)構(gòu)把零散的知識聯(lián)系起來，知識在頭腦中只存在可憐的壽命，很快就會被揮發(fā)掉，這就是知識結(jié)構(gòu)的重要性。要培養(yǎng)學(xué)生形成知識結(jié)構(gòu)，教師首先必須具備知識結(jié)構(gòu)，在教師的頭腦中，知識不能是單擺浮擱的，要形成系統(tǒng)、相互聯(lián)系、相互作用，發(fā)揮結(jié)構(gòu)的整體功能和作用。知識結(jié)構(gòu)完整，思考、處理和解決問題才會完整。

　　推而廣之，對在任何一個崗位上工作的人來說，知識結(jié)構(gòu)都具有十分重要的作用。作為民主黨派成員，需要掌握關(guān)于民主黨派的若干知識，比如我上面講到的參政黨的定義、職能、參政議政、優(yōu)良傳統(tǒng)等等，同時要在掌握知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步形成知識結(jié)構(gòu)，有了良好的知識結(jié)構(gòu)才能更好地領(lǐng)會和理解新形勢下參政黨和參政黨成員的新任務(wù)新要求，更好地履行參政黨成員的職能。作為各級組織的負(fù)責(zé)人，具備良好的知識結(jié)構(gòu)才會對黨派建設(shè)現(xiàn)狀有清晰準(zhǔn)確的把握，知道哪些方面做得好、哪些方面比較薄弱、哪些方面沒有推進(jìn)，才會帶領(lǐng)廣大會員加強(qiáng)自身建設(shè)、提升履行職能的能力和水平。塑造良好的知識結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)是做好工作的規(guī)律。

　　（本文是民進(jìn)中央副主席王佐書于2015年7月5日在江西撫州學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系點的專題講座）