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金華市委會學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)

發(fā)布時間:2016-07-12  來源:民進金華市委會

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 ?。ǘ┥钊爰氈伦龊脫Q屆各項準(zhǔn)備工作,確保換屆工作圓滿完成,并以此為契機,全面加強組織建設(shè)。一是建立完善“三落實”制度。即落實市委會委員聯(lián)系支部指導(dǎo)學(xué)習(xí)實踐活動長效機制、落實領(lǐng)導(dǎo)班子與會員交心談心制度、落實表彰激勵機制。二是進一步加強基層工作。市委會全面實施基層組織達標(biāo)考核、優(yōu)秀評比、經(jīng)費管理等制度,貫徹落實《全省基層組織建設(shè)工作專題研討會議紀(jì)要》,總結(jié)推廣基層組織負責(zé)人在工作中的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法。于4月至6月,開展“基層組織負責(zé)人談基層組織建設(shè)”活動,共收到基層組織負責(zé)人專稿9篇,內(nèi)容涉及基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、制度建設(shè)、會員發(fā)展和管理、檔案收集與保管利用、活動組織與開展、組織開展參政議政和社會服務(wù)活動等,有力推進了全市基層組織建設(shè)。三是舉辦新會員培訓(xùn)會。組織新會員學(xué)習(xí)政黨制度、會史知識,通過學(xué)習(xí)認清使命、明確任務(wù),激勵他們立足實際,履職盡責(zé),扎實推進開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動。四是全面推進基層組織開展學(xué)習(xí)實踐活動。于6月中旬,以各總支、支部先后召開全體會員大會,選舉民進金華市第四次代表大會代表為契機,市委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機關(guān)干部分別去所聯(lián)系支部,指導(dǎo)推進學(xué)習(xí)實踐活動的開展。五是編纂《統(tǒng)戰(zhàn)理論文章選編》和《議政調(diào)研文章選編》兩本書籍。整理了2009-2013年間的統(tǒng)戰(zhàn)理論優(yōu)秀文章、社情民意信息以及市委會在市“兩會”期間的大會發(fā)言、集體提案,省、市人大代表,政協(xié)委員的建議(議案)、提案等資料,作為學(xué)習(xí)實踐活動的輔助學(xué)習(xí)資料。

 ?。ㄈ﹪@學(xué)習(xí)實踐活動主題,開展形式多樣的參政議政和社會服務(wù)活動。一是積極履行職責(zé),投身“五水共治”。中共金華市委提出“以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級”作為市新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策,民進金華市委會積極履行參政黨職責(zé),及時向全市各總支、支部和廣大會員發(fā)出《積極履行職責(zé),投身“五水共治”》的倡議書,號召廣大會員要做“五水共治”的宣傳者、實踐者、諍言者、監(jiān)督者;廣泛發(fā)動全體會員關(guān)心支持參與治水工作,征集治水的“金點子”;深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)開展“五水共治”知識政策宣傳、傳播生態(tài)理念、技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)等。市委會發(fā)揮會員多位教育工作者的優(yōu)勢,通過會員本職工作,適時教育學(xué)生樹立環(huán)境保護意識、組織專家赴學(xué)校開展“五水共治”宣講、動員學(xué)生以“小手拉大手”的形式參與“五水共治”活動。市委會成立調(diào)研小組,部署開展“五水共治”專題調(diào)研,利用人大、政協(xié)平臺,為環(huán)境治理和母親河的保護建言獻策。例如,民進東陽市支部赴橫店鎮(zhèn)夏溪灘小區(qū),開展“五水共治”宣傳和結(jié)對幫扶活動,帶頭清掃小區(qū)休閑廣場和主干道,并捐贈1萬元作為“五水共治”專項經(jīng)費;民進開發(fā)區(qū)支部赴雅畈鎮(zhèn)開展“參與五水共治,還我青山綠水”宣傳幫扶活動,并把該鎮(zhèn)作為支部的共建對接鄉(xiāng)鎮(zhèn),在雅畈古街的建設(shè),包括特色農(nóng)產(chǎn)品、傳統(tǒng)手工藝品、鄉(xiāng)村生態(tài)休閑游的推廣等方面獻計獻策。二是市委會聯(lián)合民進義烏市支部等基層組織“送教”下基層。先后邀請王佐書副主席,為義烏全市教育骨干作民辦教育發(fā)展專題報告會、為浦江縣全縣中小學(xué)校長和書記作“學(xué)校管理和教育創(chuàng)新”的講座,并指導(dǎo)民進浦江總支開展學(xué)習(xí)實踐活動。三是為婺城區(qū)長山鄉(xiāng)石門小學(xué)開展捐書助學(xué)活動。在“六一”兒童節(jié)前夕捐贈第一批各類圖書2600余冊,并建立了一所“圖書流通站”。四是鼓勵基層組織創(chuàng)新社會服務(wù)活動載體。例如民進浦江總支設(shè)立了“民進浦江博愛基金”,成立首個“博愛心靈家園”項目,在浦江中學(xué)建立首個面向全縣師生、家長的心理輔導(dǎo)服務(wù)基地,為師生家長開展心理疏導(dǎo)和心理健康教育等服務(wù);例如民進東陽市支部成立“同心·實踐基地”,設(shè)立了同心助學(xué)基金,并于今年6月向白云初中55位優(yōu)秀外來務(wù)工子弟發(fā)放了首批2萬元助學(xué)金,形成較大社會影響。

作者:     責(zé)任編輯:張禹