張楊，遼寧省撫順市第二高級中學的一名普通教師，從教18年來，從一名歷史教師，到班主任，再到年級主任，無論角色發(fā)生怎樣的轉變，她都始終堅持在一線工作，堅持和學生們在一起，用她對于教育質(zhì)樸的理解為每一個學生撐起一片快樂的天空。

　　“總認為歷史學科很久遠很枯燥，聽了張老師的歷史課卻發(fā)現(xiàn)原來歷史就在我們身邊”，學生們說到張老師的歷史課就滔滔不絕。在張老師的精心設計下，學生們仿佛穿越回那塵封已久的歷史，在活動中不知不覺就把知識掌握了，而且多少年后一些課堂情節(jié)還記憶猶新。她組織學生模擬巴黎和會現(xiàn)場，學生代表不同國家使節(jié)進行演講，通過歷史情景的回放來理解“弱國無外交”；她和學生們一起背誦主席詩詞，了解黨如何領導人民完成新民主主義革命；她與學生聊熱播的影視片斷，從而加深學生對于其中歷史知識的認識，《甄嬛傳》《雍正王朝》《漢武大帝》等，幫助學生進一步理解中央集權的含義；《大宅門》《大染坊》使學生了解了清朝的商幫經(jīng)濟；書法繪畫作品，拍賣行的拍賣信息，甚至學生家里的碗筷、花瓶都成為張老師課堂上的教具，她和同學們把久遠的歷史拉近到現(xiàn)實生活，使學生在快樂中找尋學習歷史的方法。

　　“這孩子要是沒有張老師，就廢了”這是一位學生家長發(fā)自內(nèi)心的話。小夕是一個極其叛逆的孩子，與父母從來不溝通，總和一些社會上的人交往，對于家長的勸阻置若罔聞，甚至以離家出走相威脅，張老師在了解情況后，把她從外地接到自己的家里，一住就是一年，陪伴她學習，與她聊天，探討人生和未來，讓她幫助做家務，通過生活的點滴讓她知道父母親的愛和用心良苦。慢慢地小夕被張老師母親般的愛感動了，主動的學習，主動的與家長溝通，通過拼搏，考上了大連工業(yè)大學，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名小有成就的自主創(chuàng)業(yè)者。

　　“我要像張老師那樣成為學生們喜歡的老師”，這是張老師班級的一名學生的人生目標。他叫小峰，是個個性格孤傲的孩子，自控能力差，不認真學習甚至總和老師們對抗，張老師并沒有強硬的去批評他，而是用耐心和溫暖去感化他，他早上遲到?jīng)]吃早餐，張老師為他準備了糕點和熱牛奶；針對他喜歡外語學科、語言表達能力強的特點，安排他做班級的外語課代表，在班級的活動中樹立他的自信，鼓勵他主動與老師溝通，讓他慢慢理解老師們的辛苦，經(jīng)過張老師的引導，小峰發(fā)生了巨大的變化，無論課堂上發(fā)言還是組織同學們外語學習，都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，成為老師的得力助手受到老師們的好評，老師們的關愛和肯定也讓他明確了自己未來的方向，要做一名教師，讓更多的孩子們獲得成功，經(jīng)過努力，他考取了遼寧師范大學外語系，現(xiàn)在是撫順一所高中的外語教師，受到學生們的喜歡和領導的重視。

　　“高考的壓力的確很大，但自從有了社團活動，我們快樂，我們充實”學生總是對高中生活有說不完的記憶。在年級管理中，張老師看到每天學生們被沉重的學業(yè)負擔和高考的壓力壓得透不過來氣，有的甚至對人生失去了信心，高考使得本該快樂開心的生活變得壓抑、苦悶?？墒歉呖嫉闹笓]棒下，誰又敢輕易的改變，經(jīng)過思想斗爭，張老師決心改變傳統(tǒng)的管理模式，她要讓學生們過一個不一樣的高中生活，那就是快樂，自信，幸福，自主而有未來的高中生活。她要讓學生們把學?？闯商焯茫牙蠋焸兛闯煽鞓返奶焓?。為此她大膽的在高考壓力之下，在年部開展社團活動，鼓勵學生創(chuàng)辦自己喜歡的社團，喜歡打球的“鳳翔籃球俱樂部”；喜歡唱歌的“big bang”樂隊；喜歡繪畫的“時光繪”創(chuàng)意工作室；喜歡播音主持當演員的“藝術人生”創(chuàng)作中心；甚至愛美麗、喜歡手工制作的有“淑女坊”女工舍；喜歡寫作的創(chuàng)辦了《象牙舟》雜志；喜歡跳舞的“舞動青春”組合等等，只要學生們喜歡的，張老師都鼓勵學生們?nèi)プ?，從?chuàng)意、設計、組織、招募和活動，張老師都有目的的讓學生們自己開展，讓學生們在活動的組織中學會思考、培養(yǎng)自信、找尋快樂；為了幫助學生們實現(xiàn)夢想，開辦社團的所有費用都是張老師自己出。學生們在張老師的帶領下，大膽的開展活動，整個年部沉浸在快樂、喜悅、祥和的氣氛中，各項工作在學生們自主管理的理念的引領下井然有序的進行著。

　　晨曦就是張老師年級的一名學生，打架，逃課是經(jīng)常的事情，更不要說學習，家長送進校園，他就翻墻再跑出去玩，家長最后放棄了，找張老師給他辦退學。張老師十分理解家長的心情，承諾一定會幫助孩子轉變，交給家長一個好孩子。隨后，張老師認真觀察這個學生，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡打籃球，在籃球場上，你看不到他的頹廢，而是一個積極拼搏，克服傷痛的帥氣小伙。在球場上他是明星，大家都很崇拜他，他的笑容是那么的燦爛，可愛；張老師終于找到了突破口，沒有不好的孩子，只有不用心的老師，只要肯認真的去了解每一個孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們的身上都有著很多閃亮的東西。張老師找到晨曦，鼓勵他用自己的專長組建俱樂部，開始的時候，他還以為自己聽錯了，但是在看到張老師肯定的目光后，他突然掉眼淚了，桀驁不馴的目光中少有的溫柔，低聲說:“張老師，你放心，我一定創(chuàng)辦一個最棒的俱樂部”。從那一天起，晨曦像變了一個人一樣，每天早早的就到學校，組織俱樂部成員晨練，下午，無論風吹雨打，他都帶領著團隊進行有計劃的訓練，為了不影響同學們的成績，他甚至主動組織隊員考單詞，背古詩，而隨著社團工作的順利進行，他自己也越來越嚴格要求自己，甚至慢慢的開始學習，他曾經(jīng)說，我不能辜負張老師的一片苦心，我要考上大學來回報老師。就是這樣一個曾經(jīng)迷茫，對未來沒有信心的孩子，經(jīng)過張老師的精心安排，鼓勵，終于找到了屬于他的快樂和自信，在高考中以優(yōu)異的成績考取了遼寧石油化工大學，并在入校一個月后，就成功的競聘為?；@球隊隊長。而這一切的取得，都得益于張老師的社團活動的開展，在她的年級，經(jīng)過社團活動的歷練，許多學生的才藝都得到了展示，不僅樹立了學生們的信心，更讓學生們在快樂中平穩(wěn)的渡過了高考，而且通過活動也鍛煉了學生們的能力，很多學生在高校的社團活動中都成為佼佼者。

　　微評論：教育專家曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育，沒有快樂就沒有生活”張老師正在用她對于教育的感悟，對于學生的愛，精心呵護著每一位學生，實現(xiàn)著給學生們一個快樂高中生活的夢想和不放棄每一個學生的誓言。