博士學(xué)位論文的公開發(fā)表（正式出版），是社會各界共享博士學(xué)位論文原創(chuàng)成果的必要條件，有利于將博士學(xué)位論文的原創(chuàng)性研究成果轉(zhuǎn)化為社會知識財富，促進社會資源共享和學(xué)科進步、社會發(fā)展；是杜絕學(xué)位論文的抄襲、剽竊等不正之風（主要指博士論文抄襲現(xiàn)象）的有效條件，有利于對博士學(xué)位論文加以社會監(jiān)督和法律保護，促進我國博士學(xué)位論文質(zhì)量的提高，營造一個更加和諧健康的學(xué)術(shù)環(huán)境；是學(xué)位論文被出版物正式引用的前提條件，也是我國的博士培養(yǎng)方式、學(xué)位論文的發(fā)表方式與國際接軌的重要條件；也是培養(yǎng)創(chuàng)新文化的必然要求和重要措施。

　　目前，我國博士學(xué)位論文正式出版的比例甚低。通行做法是每一博士畢業(yè)生提交三分紙質(zhì)打印版博士論文，分別在培養(yǎng)單位圖書館、國家圖書館，和中國科學(xué)技術(shù)信息研究所（理工科）或中國社會科學(xué)院圖書館（人文社科類）各保存一本。上述圖書館大都向社會公眾提供借閱和復(fù)制紙制打印版博士論文服務(wù)， 但是社科院圖書館只是館藏博士論文目前不向公眾開放。雖然相關(guān)圖書館同時也存有電子版的博士論文，但通常只對本單位開放，而對使用外單位IP地址的讀者限制訪問。

　　造成我國博士學(xué)位論文無法規(guī)模性正式出版的主要原因在于出版渠道單一且狹窄。目前通行的出版渠道有兩種，一種是通過為數(shù)不多的資金支持渠道（如教育出版社投資或政府機構(gòu)設(shè)立的出版基金）以傳統(tǒng)紙質(zhì)出版，出版的博士論文對象非常局限。另一種則是以數(shù)字出版形式有償在線向全社會公開。數(shù)字出版博士學(xué)位論文的模式在中國還不成熟，目前只有《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》（由中國學(xué)術(shù)期刊電子雜志社編排）根據(jù)雜志社和作者本人雙方意愿，有選擇的部分收錄博士論文，不做統(tǒng)一校勘, 并且只提供有償閱讀和下載服務(wù)，受眾群體非常有限。

　　凡此種種，限制了我國博士論文被廣泛學(xué)習(xí)和閱讀，不利于博士論文知識產(chǎn)權(quán)的保護，以及成果的傳播和應(yīng)用。為節(jié)約成本，便于查閱，根據(jù)發(fā)展趨勢和出版的未來方向，建議著力加強我國博士學(xué)位論文的數(shù)字出版。

　　一是教育部發(fā)文規(guī)定受國家經(jīng)費支持的博士論文通過答辯后一年之內(nèi)必須數(shù)字出版 （涉密及敏感論文除外）。新聞出版總署審批出專門的書號（一文一號）用于博士學(xué)位論文的出版，并授權(quán)一個或幾個出版機構(gòu)負責博士學(xué)位論文的有償數(shù)字出版工作，同時授權(quán)一個或幾個網(wǎng)絡(luò)平臺保存、維護數(shù)字出版的博士論文。教育部分學(xué)科制定統(tǒng)一的學(xué)位論文格式規(guī)范，并要求各研究生培養(yǎng)單位負責指導(dǎo)和監(jiān)督這項工作。正式出版博士學(xué)位論文的工作可以在“985工程”建設(shè)高校先期試行，然后逐步向全國推開。

　　二是設(shè)置配套資金支持博士論文一律向社會免費公開。可行的資金來源有三個方面：教育部設(shè)立專項資金，學(xué)位授予單位設(shè)立專項資金，以及博士生導(dǎo)師的科研經(jīng)費。教育部可將用于出版博士學(xué)位論文的專項基金包含在培養(yǎng)博士的基本業(yè)務(wù)費中，對于不能得到培養(yǎng)基本業(yè)務(wù)經(jīng)費的博士研究生（計劃外），其論文出版費可由培養(yǎng)單位承擔，博士研究生也可自行支付。數(shù)字出版方在出版成本有保障的前提下，將出版的博士學(xué)位論文一律向社會免費公開，而非收費受限訪問。