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索豐:在平凡的崗位上努力前行

發(fā)布時(shí)間:2016-05-10  來(lái)源:

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索豐

  索豐,東北師范大學(xué)教育學(xué)部國(guó)際與比較教育研究所副教授,研究的主要方向?yàn)闁|北亞的教育與文化,民進(jìn)吉林省委員會(huì)教育委員會(huì)委員。她敬崗愛(ài)業(yè),政治覺(jué)悟高,在本職工作與參政議政方面都取得了很好的成績(jī)。

  在工作崗位上,索豐一直堅(jiān)持給本科生及研究生開(kāi)設(shè)專業(yè)課程及通識(shí)教育課程,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐,逐漸形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格。她的講授條理清晰、重點(diǎn)突出,課堂氣氛活躍,對(duì)待學(xué)生和藹親切。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué),不僅傳授了知識(shí),擴(kuò)大了學(xué)生的視野;而且注意與學(xué)生的溝通與交流,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在研究生的論文指導(dǎo)方面,每名學(xué)生從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,她都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn),悉心指導(dǎo),讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,使論文寫作得以順利完成,并逐步形成獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。除了正常的教學(xué)與指導(dǎo),索豐還經(jīng)常在課下與學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生的需要,征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求,針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的困難,她耐心解答、正確教育和利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確的學(xué)習(xí)和研究方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),及早做好職業(yè)規(guī)劃,這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了重要的作用。索豐因?yàn)檫@種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,積極樂(lè)觀、充滿愛(ài)心的生活態(tài)度而深受學(xué)生們的喜愛(ài)。在科研方面,索豐一直對(duì)東北亞教育與文化進(jìn)行深入的研究,主持并參與了多項(xiàng)教育部的課題,著有相關(guān)專著及論文多篇,在東北亞教育尤其是韓國(guó)教育方面具有一定的影響力。

  索豐2005年加入民進(jìn)。作為民進(jìn)會(huì)員,索豐熱愛(ài)民進(jìn),積極參與會(huì)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。她在參與會(huì)內(nèi)活動(dòng)的同時(shí),在本職工作和民進(jìn)參政議政工作中逐漸找到結(jié)合點(diǎn),學(xué)習(xí)撰寫社情民意和調(diào)研報(bào)告,提高自己的參政議政意識(shí)和參政議政能力。

  2015年,民進(jìn)吉林省委針對(duì)“我省沿江沿邊地區(qū)旅游文化資源開(kāi)發(fā)利用”這一課題展開(kāi)調(diào)研,她積極參與其中。在調(diào)研的前期準(zhǔn)備階段,利用其專業(yè)優(yōu)勢(shì)及長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)吉林省沿江沿邊地區(qū)文化的關(guān)注及了解,對(duì)調(diào)研的內(nèi)容、方法、地點(diǎn)等提出了針對(duì)性的意見(jiàn)和建議,對(duì)調(diào)研活動(dòng)的順利開(kāi)展和調(diào)研報(bào)告形成有的放矢起到了關(guān)鍵作用。隨課題組一同前往琿春市、圖們市、臨江市、長(zhǎng)白縣等地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,每到一地,聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣榻B情況,與當(dāng)?shù)卣?、政協(xié)、政府部門的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表就當(dāng)?shù)嘏c文化和旅游有關(guān)的特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的座談,并進(jìn)行了實(shí)地考察走訪,切身感受當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)以及文化發(fā)展現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)面對(duì)面的交流、討論、實(shí)地走訪,對(duì)沿江沿邊各縣(市)的經(jīng)濟(jì)、文化、旅游的發(fā)展有了深入的了解,發(fā)現(xiàn)沿邊沿江各縣(市)文化旅游產(chǎn)業(yè)雖然近年來(lái)取得長(zhǎng)足的發(fā)展,但還存在旅游投入后勁不足,文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不夠深入、旅游和文化的結(jié)合不夠緊密、旅游產(chǎn)業(yè)鏈不長(zhǎng)、多頭管理、交通不便、出入境旅游邊檢繁瑣等問(wèn)題。

  在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,索豐和調(diào)研組的成員共同合作,執(zhí)筆形成了《關(guān)于我省沿江延邊地區(qū)文化旅游資源開(kāi)發(fā)利用的調(diào)研報(bào)告》。作為年輕的會(huì)員,首次擔(dān)任調(diào)研報(bào)告的撰寫人,她認(rèn)真聽(tīng)取各方專家學(xué)者提出的意見(jiàn)和建議,及時(shí)修改。在后期為了完善調(diào)研報(bào)告,索豐又同調(diào)研組的成員一起同吉林省旅游局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)同志座談交流。調(diào)研報(bào)告對(duì)吉林省沿江沿邊地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀,目前存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析,就基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、文化內(nèi)涵的挖掘、文化資源的整合等方面的問(wèn)題提出了促進(jìn)沿江沿邊地區(qū)文化旅游資源開(kāi)發(fā)利用的建議。調(diào)研報(bào)告論證充分,提出的策略具有很強(qiáng)的可行性,報(bào)送了省政府、省委統(tǒng)戰(zhàn)部。2016年2月,蔣超良省長(zhǎng)對(duì)報(bào)送的調(diào)研報(bào)告給予批示,認(rèn)為報(bào)告對(duì)沿江沿邊文化旅游資源開(kāi)發(fā)提出了很有價(jià)值的意見(jiàn)和建議,作出要求結(jié)合吉林省服務(wù)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)加以落實(shí)的重要批示。這次參加調(diào)研撰寫調(diào)研報(bào)告的經(jīng)歷讓她感觸很深,參與民進(jìn)的參政議政工作,讓她在本職工作之外找到了一個(gè)新的平臺(tái)。

  在日常的工作學(xué)習(xí)中,索豐也積極參與基層組織的各項(xiàng)活動(dòng)。東北師范大學(xué)支部結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),組織教育調(diào)研活動(dòng),索豐積極參與到延邊第六中學(xué)與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣髦校腿绾翁岣哒n堂教學(xué)效果進(jìn)行座談。她還與支部成員共同探討如何參政議政,為支部活動(dòng)獻(xiàn)策獻(xiàn)力等,在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)水平與參政議政的能力。

  除本職工作外,索豐還熱心于社會(huì)工作,現(xiàn)擔(dān)任吉林省朝鮮·韓國(guó)學(xué)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)及吉林省教育電視臺(tái)的特約評(píng)論員,在朝鮮半島問(wèn)題研究及吉林教育的發(fā)展方面提供相關(guān)咨詢與服務(wù)。

  在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,不斷提升自己,承擔(dān)社會(huì)職責(zé),是索豐追求的目標(biāo)。作為民進(jìn)的一員,她將繼續(xù)努力,不斷前行。

作者:     責(zé)任編輯:張禹