孫惠玲參加全國“兩會”，接受媒體采訪。

　　孫惠玲，教育碩士，天津市英語特級教師，曾任天津市河西區(qū)教育局副局長，河西區(qū)政府副區(qū)長，2014年4月任天津市教育委員會副主任。1996年12月加入中國民主促進(jìn)會，任民進(jìn)第九屆、第十屆、第十一屆天津市委員會副主任委員；任民進(jìn)第五屆、第六屆、第七屆天津市河西區(qū)委員會主任委員。期間：2002年至2007年，任十一屆天津市政協(xié)常務(wù)委員會委員；2007年至2011年，兼任第十二屆政協(xié)河西區(qū)委員會副主席；2008年至今，第十一屆全國政協(xié)委員、教科文衛(wèi)體委員會委員；第十二屆全國政協(xié)委員，2015年，被聘為第十二屆全國政協(xié)信息特邀委員。

　　一、牢記責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)

　　孫惠玲同志始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和一種精神追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共十八屆三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神及《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》精神，把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于加強(qiáng)自身建設(shè)和履行參政黨職能的全過程。注重黨派知識和統(tǒng)戰(zhàn)理論的研修，努力做到運(yùn)用科學(xué)理論對一些現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高政治鑒別力、敏銳性和堅(jiān)定性，在事關(guān)國家和人民利益的大是大非面前，堅(jiān)定立場，保持與中國共產(chǎn)黨思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行。以實(shí)際行動(dòng)踐行馬敘倫先生“只有跟著共產(chǎn)黨走，才是在正道上行”的政治囑托。

　　二、認(rèn)真作為，勤奮進(jìn)取，踐行崗位職責(zé)

　?。ㄒ唬┮詫W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為載體，提升區(qū)級組織建設(shè)整體水平

　　孫惠玲同志作為民進(jìn)區(qū)級組織主委，認(rèn)真落實(shí)民進(jìn)中央“有思有行 集智聚力 順勢而為 開拓創(chuàng)新”的工作方針，按照民進(jìn)天津市委會的總體部署，全面深化“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”，夯實(shí)共同思想政治基礎(chǔ)。以慶祝建會七十周年為契機(jī)，鼓勵(lì)和引領(lǐng)廣大會員在本職崗位和履行參政黨職能的工作中“雙崗建功”、以身邊的榜樣為示范，開展“講先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”系列活動(dòng)，匯集正能量。

　　孫惠玲同志帶領(lǐng)班子成員不斷探索新常態(tài)下，黨派工作的新途徑、新方法。先后建立起 “二維聯(lián)動(dòng)機(jī)制”和“四級網(wǎng)絡(luò)渠道”，創(chuàng)新實(shí)施考核激勵(lì)機(jī)制和基層支部聯(lián)合體活動(dòng)機(jī)制，著力加強(qiáng)兩級組織建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化、常規(guī)化管理，有效地提升了組織建設(shè)整體水平。2013年主持創(chuàng)辦了《河西民進(jìn)工作簡訊》，至今已編發(fā)186期，真實(shí)地記錄河西民進(jìn)發(fā)展的進(jìn)程，展示民進(jìn)會員的風(fēng)采。為每位區(qū)委委員和支部主任訂閱《民主》雜志，帶領(lǐng)骨干會員和新會員走進(jìn)民進(jìn)中央學(xué)習(xí)會史接受教育，讓河西民進(jìn)的這支中堅(jiān)力量與民進(jìn)中央距離更近。

　　民進(jìn)河西區(qū)委會先后被民進(jìn)中央授予“民進(jìn)全國宣傳思想工作先進(jìn)集體”“民進(jìn)全國組織建設(shè)工作先進(jìn)地方組織”“民進(jìn)全國社會服務(wù)工作先進(jìn)集體”“民進(jìn)全國先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

　　（二）以培育特色品牌為重點(diǎn)，賦予社會服務(wù)新的內(nèi)涵

　　作為民進(jìn)市委會分管基礎(chǔ)教育的副主委，主持“特級教師周末支教行動(dòng)”，堅(jiān)持六年不輟，形成了服務(wù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的長效機(jī)制，成為了民進(jìn)天津市社會服務(wù)的品牌。同時(shí)，將河西民進(jìn)名師講師團(tuán)巡講項(xiàng)目等區(qū)縣資源植入該活動(dòng)之中，形成合力，使其不斷向縱深發(fā)展。送教的形式和內(nèi)容越來越貼近農(nóng)村教師的職業(yè)需求，受益教師數(shù)量不斷增加，實(shí)效性也越發(fā)突出。民進(jìn)天津市委會會張俊芳主委曾親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，對講師團(tuán)的精神和民進(jìn)會員積極的作為給予高度評價(jià)。會中央《民主》雜志以《根治教育，傾情奉獻(xiàn)》為題予以宣傳報(bào)道。

　　2015年，“特級教師周末支教行動(dòng)”被民進(jìn)中央授予“民進(jìn)全國社會服務(wù)工作優(yōu)秀成果”。

　　三、不辱使命，反映民意，履行政協(xié)委員職責(zé)

　　作為全國政協(xié)委員，孫惠玲同志秉持“為執(zhí)政黨助力，為祖國盡責(zé)，為人民服務(wù)”的使命感，始終以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感履行政協(xié)委員的職責(zé)。堅(jiān)持深入基層、深入群眾，廣泛開展調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)群眾關(guān)心的問題，傾聽百姓真實(shí)的聲音，建務(wù)實(shí)之言，獻(xiàn)發(fā)展之策。

　　一方面，認(rèn)真落實(shí)民進(jìn)市委會“1135”參政議政工作目標(biāo)。每年，主持或承擔(dān)民進(jìn)天津市委會立項(xiàng)課題10余項(xiàng)，本著扎扎實(shí)實(shí)做調(diào)研，實(shí)實(shí)在在出成果的原則，成立課題組，深入各區(qū)縣、政府機(jī)關(guān)、街道社區(qū)、高等院校、中小學(xué)校等部門開展各種形式的調(diào)研。近三年來，她親自承擔(dān)并完成的立項(xiàng)課題7項(xiàng)，其中：報(bào)送民進(jìn)中央課題1項(xiàng)；天津市領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)、督辦課題3項(xiàng)；市級獲獎(jiǎng)?wù)n題1項(xiàng)；中共天津市委研究室重點(diǎn)課題1項(xiàng)。多次被授予“民進(jìn)天津市參政議政先進(jìn)個(gè)人”。

　　另一方面，以密切聯(lián)系群眾，了解和反映群眾的愿望和要求為己任，認(rèn)真履行民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)。全國政協(xié)第十一屆會議期間，《強(qiáng)化省級統(tǒng)籌，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》的提案獲政協(xié)第十一屆全國委員會優(yōu)秀提案獎(jiǎng)。曾先后兩次參加時(shí)任國務(wù)委員劉延?xùn)|同志主持召開的座談會，并就義務(wù)教育均衡發(fā)展和特殊教育作專題發(fā)言，相關(guān)建議被納入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。全國政協(xié)第十二屆第二次會議期間，《“減負(fù)”必須“小題大做”》的提案被中國政協(xié)網(wǎng)、《民主》雜志、《今晚報(bào)》等多家媒體登載；全國政協(xié)第十二屆第三次會議期間，《關(guān)于教育改革要跳出應(yīng)試教育怪圈的建議》和《關(guān)于強(qiáng)化體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生體魄強(qiáng)健的建議》得到全國政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和民進(jìn)中央領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注；全國政協(xié)第十二屆第四次會議期間，提案《用供給側(cè)思路應(yīng)對二孩時(shí)代》被人民政協(xié)網(wǎng)刊載；《精準(zhǔn)“扶教”托起鄉(xiāng)村教育的明天》分別被《人民政協(xié)報(bào)》《天津日報(bào)》登載；《他們，是我心中的標(biāo)尺》一文在《人民政協(xié)報(bào)》-擔(dān)責(zé)任 承未來 專欄刊登。撰寫的文章《老校長注視的目光》被收入《教育的啟示》—百位全國政協(xié)委員的成長感悟一書。

　　作為一名民進(jìn)會員、全國政協(xié)委員，孫惠玲同志在用自己的一言一行踐行著“牢記責(zé)任，認(rèn)真作為，不辱使命”的承諾！