全國(guó)政協(xié)常委、全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席朱永新近日在接受記者采訪時(shí)表示，課外培訓(xùn)市場(chǎng)是對(duì)教育質(zhì)量的提醒。

　　朱永新說(shuō)，東方國(guó)家對(duì)課外學(xué)習(xí)很重視，這反映了學(xué)校教育不能讓大家滿意，同時(shí)也與父母自身對(duì)教育的焦慮和緊張有關(guān)。他同時(shí)表示，把孩子的業(yè)余時(shí)間都填滿的父母，是最傻的父母，“應(yīng)該留給孩子時(shí)間去讀書、去探索、去成長(zhǎng)”。

　　朱永新相信，課外培訓(xùn)市場(chǎng)的存在，在很大程度上是對(duì)教育質(zhì)量的一個(gè)提醒，“這說(shuō)明我們的學(xué)校教育質(zhì)量還要提升。如果學(xué)校教育質(zhì)量提升到一定程度，課外培訓(xùn)市場(chǎng)的容量就很有限了”。

　　他認(rèn)為，今后的課外培訓(xùn)市場(chǎng)仍然會(huì)長(zhǎng)期存在，但應(yīng)該會(huì)更加個(gè)性化和多元化，不會(huì)只是針對(duì)考試和主要學(xué)科的補(bǔ)差性教育，而是更多面向每個(gè)孩子的不同個(gè)性和需求，培養(yǎng)他的多元化和個(gè)性化，而這應(yīng)該是課外培訓(xùn)市場(chǎng)努力建構(gòu)的。

　　“現(xiàn)在學(xué)校教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做同樣的事情，這是非常不合理的，也反映了教育供給側(cè)改革的一個(gè)機(jī)遇?！敝煊佬抡J(rèn)為，供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的事，在教育領(lǐng)域同樣存在，“一方面我們對(duì)教育不滿意；另一方面教育卻將市場(chǎng)交給了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。未來(lái)，學(xué)校教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)相互購(gòu)買服務(wù)、共同參與，為教育提供更加多樣化和個(gè)性化的服務(wù)”。