全國政協(xié)委員、南京師范大學(xué)副校長朱曉進表示，學(xué)校藝術(shù)教育主體作用發(fā)揮不到位，是藝術(shù)教育發(fā)展過程中的大問題，需引起充分重視。

　　他在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)校受師資編制、教學(xué)經(jīng)費和設(shè)施條件等限制，以及學(xué)科考試負擔相對較重等因素制約，校內(nèi)藝術(shù)課程計劃的實施效果無法達到預(yù)期目標。有些學(xué)校有幾十萬元的樂器，大多閑置在倉庫；有些學(xué)校提出申購樂器，拿到手的卻是不需要的樂器。目前藝術(shù)教育時常會出現(xiàn)資源浪費和緊缺并存的現(xiàn)象，“我們應(yīng)當建立藝術(shù)教育的專項資金，去保證材料、器材、服裝等費用，生均培養(yǎng)費也不可一刀切?！彼囆g(shù)教師數(shù)量不足也是藝術(shù)教育面臨的問題。朱曉進舉例說，蘇州一所中學(xué)共有18個班級，但音樂、美術(shù)教師都只有一個，根本無法滿足學(xué)生特別是對藝術(shù)感興趣的部分學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)需求。

　　隨著家長們對孩子藝術(shù)興趣培養(yǎng)越來越重視，藝術(shù)教育市場也變得越來越火。朱曉進在蘇州調(diào)研時就發(fā)現(xiàn)，當?shù)厝种乃囆g(shù)教育在民辦機構(gòu)和個人家教手中，好多培訓(xùn)機構(gòu)利用家長的功利心理，瘋狂斂財。

　　朱曉進認為，加強對社會藝術(shù)機構(gòu)的監(jiān)管非常必要。加強對社會藝術(shù)教育市場的監(jiān)管，按依法辦學(xué)許可、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、辦學(xué)成果等多方面進行考核，嚴格審核考級機構(gòu)資質(zhì)，提高行業(yè)整體素質(zhì)；加強師資認定，由官方或行業(yè)協(xié)會、社會團體對社會教育機構(gòu)進行師資認證，逐步在社會教育機構(gòu)全行業(yè)推行師資認定制度。

　　朱曉進特別提醒，藝術(shù)教育與人文素養(yǎng)要相協(xié)調(diào)，杜絕 “貪多求全”的興趣培養(yǎng)方式,“讓藝術(shù)教育充滿人性關(guān)懷”。