主持人：

　　大家可能拋開了一些大的背景，單獨(dú)來比較數(shù)字問題。

　　周洪宇：

　　對(duì)，個(gè)別的情況、少數(shù)的情況這不稀奇，但是總體來說，你只要看看現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，總體來說學(xué)歷高的大學(xué)生、碩士生甚至博士生，他的收入水平還是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的藍(lán)領(lǐng)工人。

　　主持人：

　　近些年流行一個(gè)詞“史上最難就業(yè)季”，今年又是749萬人，如何看待這樣的就業(yè)季呢？

　　周洪宇：

　　確實(shí)今年749萬人，是我們歷史上大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)最高的一年，我記得大概在五六年前，那時(shí)候也就才500多萬，最近這些年按照控制在5%的增長(zhǎng)速度，從500多萬到600萬，600萬到700萬，到今年的749萬，這個(gè)數(shù)字確實(shí)非常高，有一年我在做節(jié)目的時(shí)候有網(wǎng)友問：“你認(rèn)為，根據(jù)你的判斷，這樣一種現(xiàn)象還可以持續(xù)多少年？”我當(dāng)時(shí)告訴他一個(gè)情況，我說持續(xù)多少年取決于幾個(gè)因素，其中一個(gè)是出生人口適齡的學(xué)生，我們?cè)谧x的學(xué)生的人數(shù)增長(zhǎng)變化的情況，還有我們國(guó)家確實(shí)還面臨非常特殊的情況。具體來說我們學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候面臨著非常特殊的“三撞車”的特殊情況。

　　主持人：

　　怎么講？

　　周洪宇：

　　所謂“三撞車”，其一是我們有大量的畢業(yè)生要就業(yè)，這個(gè)情況在西方國(guó)家叫做青年就業(yè)，這是我們國(guó)家現(xiàn)在比較集中的一種情況。其二是大批的農(nóng)民到城里工作，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，他們到城里來找工作，這種情況往往是發(fā)展中國(guó)家，他們經(jīng)常發(fā)生的情況，因?yàn)樗麄兏叩冉逃惶l(fā)達(dá)，所以他們教育問題主要是農(nóng)民到城里來找工作。其三，這種情況不管是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都很少遇到我們還有成年人的下崗職工再就業(yè)的情況，這三種情況在中國(guó)全部具備，而且在很短的時(shí)間段里同時(shí)并存，這在其他國(guó)家我基本上沒有看到過，所以這樣一個(gè)特殊的情況，使得我們就業(yè)壓力空前增大。

　　周洪宇：

　　從政府解決就業(yè)的能力來看，從最近幾年政府在報(bào)告里所承認(rèn)要解決的就業(yè)人口數(shù)可以看到，前幾年基本在800萬、900萬，去年是一千萬，實(shí)際上超過一千萬，我們?nèi)ツ陮?shí)際解決的是1200多萬人，你看今天上午公布的數(shù)字是1200多萬人，我們這次的《政府工作報(bào)告》里面有承諾要解決1000萬人，我們看看剛才我們那個(gè)特殊的情況，加上我們大學(xué)畢業(yè)生又在749萬，還要考慮理念的沒有消化掉的那批大學(xué)生還有就業(yè)的問題，所以僅僅是大學(xué)生這塊，基本上占就業(yè)的80%以上，那你農(nóng)民工的就業(yè)問題也要解決，所以這些因素放在一起要做起來難度非常大。

　　為此，政府也采取了很多措施，所以這次克強(qiáng)總理在報(bào)告里也提出來，要積極的為學(xué)生的就業(yè)提供機(jī)會(huì)，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新。

　　主持人：

　　平時(shí)我們總在說就業(yè)難，我們真的沒有分解來看，這個(gè)難度真的是“三撞車”三層因素疊加在一起并且出現(xiàn)在同一時(shí)段，面對(duì)這樣的重重困難，我們現(xiàn)在有樣的措施來解決它嗎？

　　周洪宇：

　　從報(bào)告里面來看，和我們平時(shí)觀察到的政府所說的工作情況，從政府角度來說，政府采取了種種措施，前幾年還有政府出錢鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)、高校，讓一些學(xué)生到那去臨時(shí)的做一些工作，做科研助理啊，政府出錢解決這批人，實(shí)際上也是給他臨時(shí)性的就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解就業(yè)的壓力，不至于他一畢業(yè)就失業(yè)，這是給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。最主要使得是給學(xué)生就業(yè)提供各種信息，提供各種就業(yè)的了平臺(tái)，政府的勞動(dòng)人事部門，大學(xué)生就業(yè)中心啊，積極的穿針引線，提供信息，也舉辦了很多各種招聘會(huì)，這是一種情況。

　　近年來還出現(xiàn)一種情況，政府不僅給他們就業(yè)提供機(jī)會(huì)，也鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，比如在武漢市，武漢市在東湖國(guó)家自主創(chuàng)業(yè)示范區(qū)就搞了一個(gè)青同匯，青是青年的青，同是同步的同，匯是匯聚的匯，也就是說年輕的人在這個(gè)地方相互交流創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，來相互啟發(fā)，同時(shí)成功的人士也給他們介紹經(jīng)驗(yàn)讓他們分享，政府還提供一些資金，鼓勵(lì)他們，當(dāng)然經(jīng)費(fèi)不是太多，另外鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)、天使投資、風(fēng)險(xiǎn)基金支持他們，這是政府近年來的一些新的措施。

　　主持人：

　　今天在報(bào)告中提出的用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

　　周洪宇：

　　對(duì)，就是報(bào)告里概括出來就是創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。那政府要做的工作還有很多，報(bào)告里也提到，學(xué)校也有學(xué)校的責(zé)任，就是在學(xué)校里面學(xué)校怎么開好創(chuàng)業(yè)課程，就是提供創(chuàng)業(yè)教育，告訴學(xué)生創(chuàng)業(yè)要注意什么問題，為什么創(chuàng)業(yè)？如何創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)當(dāng)中要注意的一些問題，包括創(chuàng)業(yè)的技能、方式方法，包括怎么與人打交道，防止受騙等等。

　　主持人：

　　不僅搭建了平臺(tái)，還有有效的引導(dǎo)。

　　周洪宇：

　　對(duì)，這是學(xué)校要做的工作，近年來很多高校也都在這樣做，當(dāng)然國(guó)外有些學(xué)校因?yàn)檫@些工作做的比較久，也更有經(jīng)驗(yàn)，我在2000年到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院做訪問教授的時(shí)候，我也注意到，即使像哥倫比亞大學(xué)這樣的世界排名前十的一流的學(xué)校，他們也特別注重學(xué)生的就業(yè)問題，應(yīng)該說他的學(xué)生供不應(yīng)求，但是實(shí)際上就像這樣的學(xué)校，他在紐約也要發(fā)動(dòng)他在華爾街的校友，還有其他部門的校友，包括法學(xué)的、包括金融的、企業(yè)的，給他們提供信息，所以我想我們中國(guó)更應(yīng)該如此。

　　主持人：

　　現(xiàn)在說到創(chuàng)業(yè)了，大學(xué)生畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)的比例或者是狀況是怎樣的呢？

　　周洪宇：

　　有創(chuàng)業(yè)愿望的人很多，但是真正要有勇氣、要敢創(chuàng)業(yè)，同時(shí)也有一定創(chuàng)業(yè)條件的也不是太多，所以在目前畢業(yè)生里面，畢竟還不是太多。

　　主持人：

　　不是太多的原因主要在哪里？

　　周洪宇：

　　我想是多方面的原因，包括學(xué)生本身，不是你想創(chuàng)業(yè)就創(chuàng)業(yè)的，還是要具備一定條件的，不僅要有冒險(xiǎn)的精神。

　　主持人：

　　是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。

　　周洪宇：

　　對(duì)，包括對(duì)學(xué)生方方面面這樣一種能力，素質(zhì)的一種檢驗(yàn)。所以學(xué)生也會(huì)注意到這些問題，當(dāng)然現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境有些方面還不是太好，所以這個(gè)也給學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定的障礙，包括有些地方有些政府部門、有些企業(yè)有些方面可能工作也還做得不到位，所以這種創(chuàng)業(yè)學(xué)生的壓力還是比較大。