全國(guó)人大代表、六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師吳明蘭，此次兩會(huì)關(guān)注的是貴州高海拔高寒濕地區(qū)學(xué)校冬季集中供暖問題。

　　吳明蘭代表說，僅以六盤水為例，當(dāng)?shù)孛磕甓?0度以下的氣溫，平均持續(xù)3個(gè)月，孩子們?cè)谑覂?nèi)沒有任何取暖設(shè)施，很多人生凍瘡。實(shí)在冷得沒辦法，老師會(huì)在課間休息時(shí)，把課桌并攏，讓孩子們圍著課桌跑步取暖。

　　這已經(jīng)是吳明蘭代表第二次提交相關(guān)建議。去年，吳明蘭代表的建議是給西部地區(qū)高寒濕地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）集中供暖。今年，她的建議范圍，從西部地區(qū)調(diào)整為貴州省。

　　去年建議提交后，也有企業(yè)找過來，愿意為六盤水實(shí)驗(yàn)小學(xué)免費(fèi)提供取暖設(shè)施，可是學(xué)校改建還需要百來萬元，最終項(xiàng)目擱置了。吳明蘭代表還算過一筆賬，如果改建成功，每個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生的取暖支出不超過150元。

　　“貴州的學(xué)生冬天太難熬了，希望這件事能順利解決?！眳敲魈m代表說。