近年來，不斷出現(xiàn)的“中高考移民”和北上廣一線城市“天價(jià)”學(xué)區(qū)房現(xiàn)象，其背后暴露出的問題，實(shí)質(zhì)上就是教育資源的不均衡問題。

　　那么，如何保障每位孩子在義務(wù)教育階段享受到平等教育的權(quán)利？這就要求政府公平、合理配置多方面的教育資源，縮小和消除學(xué)校之間的差距。

　　據(jù)悉，多校劃片是各地在解決單校劃片帶來的問題中探索出來的辦法，這是目前解決教育資源不均衡的舉措之一。全國(guó)政協(xié)委員屠杰認(rèn)為，多校劃片的同時(shí)，還應(yīng)該建立城市學(xué)校教師的片區(qū)循環(huán)任教制度。

　　屠杰委員建議，合理調(diào)整師資力量，達(dá)到各學(xué)校的師資資源均衡。通過建立城市學(xué)校教師的片區(qū)循環(huán)任教制度，規(guī)定每年在同一片區(qū)加大教師交流力度，并要求教師服從調(diào)配。