“我要像張老師那樣成為學(xué)生們喜歡的老師”，這是張老師班級的一名學(xué)生的人生目標。他叫小峰，是個個性格孤傲的孩子，自控能力差，不認真學(xué)習(xí)甚至總和老師們對抗，張老師并沒有強硬的去批評他，而是用耐心和溫暖去感化他，他早上遲到?jīng)]吃早餐，張老師為他準備了糕點和熱牛奶；針對他喜歡外語學(xué)科、語言表達能力強的特點，安排他做班級的外語課代表，在班級的活動中樹立他的自信，鼓勵他主動與老師溝通，讓他慢慢理解老師們的辛苦，經(jīng)過張老師的引導(dǎo)，小峰發(fā)生了巨大的變化，無論課堂上發(fā)言還是組織同學(xué)們外語學(xué)習(xí)，都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，成為老師的得力助手受到老師們的好評，老師們的關(guān)愛和肯定也讓他明確了自己未來的方向，要做一名教師，讓更多的孩子們獲得成功，經(jīng)過努力，他考取了遼寧師范大學(xué)外語系，現(xiàn)在是撫順一所高中的外語教師，受到學(xué)生們的喜歡和領(lǐng)導(dǎo)的重視。

　　“高考的壓力的確很大，但自從有了社團活動，我們快樂，我們充實”學(xué)生總是對高中生活有說不完的記憶。在年級管理中，張老師看到每天學(xué)生們被沉重的學(xué)業(yè)負擔和高考的壓力壓得透不過來氣，有的甚至對人生失去了信心，高考使得本該快樂開心的生活變得壓抑、苦悶。可是高考的指揮棒下，誰又敢輕易的改變，經(jīng)過思想斗爭，張老師決心改變傳統(tǒng)的管理模式，她要讓學(xué)生們過一個不一樣的高中生活，那就是快樂，自信，幸福，自主而有未來的高中生活。她要讓學(xué)生們把學(xué)?？闯商焯?，把老師們看成快樂的天使。為此她大膽的在高考壓力之下，在年部開展社團活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦自己喜歡的社團，喜歡打球的“鳳翔籃球俱樂部”；喜歡唱歌的“big bang”樂隊；喜歡繪畫的“時光繪”創(chuàng)意工作室；喜歡播音主持當演員的“藝術(shù)人生”創(chuàng)作中心；甚至愛美麗、喜歡手工制作的有“淑女坊”女工舍；喜歡寫作的創(chuàng)辦了《象牙舟》雜志；喜歡跳舞的“舞動青春”組合等等，只要學(xué)生們喜歡的，張老師都鼓勵學(xué)生們?nèi)プ?，從?chuàng)意、設(shè)計、組織、招募和活動，張老師都有目的的讓學(xué)生們自己開展，讓學(xué)生們在活動的組織中學(xué)會思考、培養(yǎng)自信、找尋快樂；為了幫助學(xué)生們實現(xiàn)夢想，開辦社團的所有費用都是張老師自己出。學(xué)生們在張老師的帶領(lǐng)下，大膽的開展活動，整個年部沉浸在快樂、喜悅、祥和的氣氛中，各項工作在學(xué)生們自主管理的理念的引領(lǐng)下井然有序的進行著。

　　晨曦就是張老師年級的一名學(xué)生，打架，逃課是經(jīng)常的事情，更不要說學(xué)習(xí)，家長送進校園，他就翻墻再跑出去玩，家長最后放棄了，找張老師給他辦退學(xué)。張老師十分理解家長的心情，承諾一定會幫助孩子轉(zhuǎn)變，交給家長一個好孩子。隨后，張老師認真觀察這個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡打籃球，在籃球場上，你看不到他的頹廢，而是一個積極拼搏，克服傷痛的帥氣小伙。在球場上他是明星，大家都很崇拜他，他的笑容是那么的燦爛，可愛；張老師終于找到了突破口，沒有不好的孩子，只有不用心的老師，只要肯認真的去了解每一個孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們的身上都有著很多閃亮的東西。張老師找到晨曦，鼓勵他用自己的專長組建俱樂部，開始的時候，他還以為自己聽錯了，但是在看到張老師肯定的目光后，他突然掉眼淚了，桀驁不馴的目光中少有的溫柔，低聲說:“張老師，你放心，我一定創(chuàng)辦一個最棒的俱樂部”。從那一天起，晨曦像變了一個人一樣，每天早早的就到學(xué)校，組織俱樂部成員晨練，下午，無論風(fēng)吹雨打，他都帶領(lǐng)著團隊進行有計劃的訓(xùn)練，為了不影響同學(xué)們的成績，他甚至主動組織隊員考單詞，背古詩，而隨著社團工作的順利進行，他自己也越來越嚴格要求自己，甚至慢慢的開始學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)說，我不能辜負張老師的一片苦心，我要考上大學(xué)來回報老師。就是這樣一個曾經(jīng)迷茫，對未來沒有信心的孩子，經(jīng)過張老師的精心安排，鼓勵，終于找到了屬于他的快樂和自信，在高考中以優(yōu)異的成績考取了遼寧石油化工大學(xué)，并在入校一個月后，就成功的競聘為?；@球隊隊長。而這一切的取得，都得益于張老師的社團活動的開展，在她的年級，經(jīng)過社團活動的歷練，許多學(xué)生的才藝都得到了展示，不僅樹立了學(xué)生們的信心，更讓學(xué)生們在快樂中平穩(wěn)的渡過了高考，而且通過活動也鍛煉了學(xué)生們的能力，很多學(xué)生在高校的社團活動中都成為佼佼者。

　　微評論：教育專家曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育，沒有快樂就沒有生活”張老師正在用她對于教育的感悟，對于學(xué)生的愛，精心呵護著每一位學(xué)生，實現(xiàn)著給學(xué)生們一個快樂高中生活的夢想和不放棄每一個學(xué)生的誓言。