董美玲作為山西省第十一屆人大代表參會(huì)。

　　董美玲，1957年8月出生于山西省陽(yáng)泉市，1993年11月加入民進(jìn)。1982年，畢業(yè)于山西省雁北師專中文系?，F(xiàn)任陽(yáng)泉市第四中學(xué)語(yǔ)文教師，是山西省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，城區(qū)政協(xié)副主席，民進(jìn)陽(yáng)泉市委委員。曾任山西省第九、十、十一屆人大代表。

　　她，三十載躬身耕壇，為莘莘學(xué)子灌輸知識(shí)的甘霖，奉獻(xiàn)了青春，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，譜寫了一曲優(yōu)美的育人篇章；她曾為一名省人大代表，十五年肩負(fù)重托，不負(fù)厚望，為人民盡心盡力履行神圣的職責(zé)。她就是山西省特級(jí)教師、陽(yáng)泉市城區(qū)政協(xié)副主席、民進(jìn)陽(yáng)泉市委委員、陽(yáng)泉市第四中學(xué)語(yǔ)文教師董美玲。

　　1982年，她走上教師崗位就下定決心，要在教師的崗位上做出一番成績(jī)。于是她積極投入到了對(duì)教材、對(duì)教法、對(duì)學(xué)生的鉆研之中。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，工作到第五年，她參加了全市的課堂教學(xué)賽講，憑著扎實(shí)的教學(xué)基本功和初生牛犢不怕虎的沖勁，她獲得了全市第一名的驕人成績(jī)。為了形成自己的教學(xué)風(fēng)格，她積極學(xué)習(xí)教育專家的先進(jìn)教學(xué)理念“中小學(xué)教師所用的教法要時(shí)時(shí)考慮你所教的學(xué)生是天真活潑的孩子，忘記這一點(diǎn)，你的教法可能枯燥無(wú)味”。這些教學(xué)理念時(shí)時(shí)激勵(lì)著她去探索適宜的、新穎的、多樣的教學(xué)方法。

董美玲支教講學(xué)。

　　她參加工作30多年，每天做的一件事就是，這節(jié)課怎么上，學(xué)生才愛(ài)聽(tīng)，教學(xué)效果才會(huì)明顯。30多年的教學(xué)實(shí)踐她摸索出一套適宜初中學(xué)生學(xué)習(xí)的教法：枯燥內(nèi)容，趣味組裝；利用課文，激活課堂；作文設(shè)計(jì)，豐富多樣；開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，活躍課堂；情感教學(xué)，培養(yǎng)情商。

　　她曾在一篇論文中這樣表達(dá)自己教學(xué)感悟：“只有精心設(shè)計(jì)教法，語(yǔ)文教材不再是單純的專業(yè)教科書，而會(huì)變成為孩子們量身定做的劇本；學(xué)生不再是單一的知識(shí)容器，而是感情豐富的主人公；教室也不再是枯燥學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而是孩子們個(gè)性張揚(yáng)的舞臺(tái)。這樣，就能把語(yǔ)文教學(xué)這片園地耕耘成令人心馳神往的百花園，讓學(xué)生身臨其境，流連忘返，既收獲知識(shí)，又培養(yǎng)情趣。”

　　她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心，對(duì)教學(xué)勤于探索，對(duì)成績(jī)永不滿足。正是憑著這種精神，這等赤誠(chéng)，這般干勁，她的工作業(yè)績(jī)才這樣出色：

　　1987年，“陽(yáng)泉市教學(xué)能手獎(jiǎng)”；1993年，“山西省課堂教學(xué)金鑰匙獎(jiǎng)”；1997年，“山西省教學(xué)能手”；2000年，“國(guó)家級(jí)骨干教師”；2001年，“陽(yáng)泉市有特殊貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才”；2005年，首批“陽(yáng)泉城區(qū)三優(yōu)名師”；2007年，“山西省特級(jí)教師”；連續(xù)十五年榮獲“山西省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”；2013年獲得“陽(yáng)泉市教育名師”等。