7月13日，2015·海峽兩岸中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化研討會(huì)在北京召開(kāi)。圖為研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　7月13日，由中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)和葉圣陶研究會(huì)主辦的2015·海峽兩岸中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化研討會(huì)在北京召開(kāi)，研討會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)校教育”。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席、葉圣陶研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)雋琪出席開(kāi)幕式并講話(huà)。她指出，文化的傳承發(fā)展與教育密不可分。海峽兩岸同根、同源、同文化，如何在教育中繼承、發(fā)揚(yáng)并振興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為人類(lèi)文明貢獻(xiàn)中華智慧，培養(yǎng)放眼世界、匯聚古今精華的優(yōu)秀學(xué)子，需要兩岸文化教育界共同深入研討。

　　全國(guó)政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席、葉研會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)羅富和，臺(tái)灣海峽兩岸客家文經(jīng)交流協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)饒穎奇，國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室副主任龍明彪，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林，佛光大學(xué)校長(zhǎng)楊朝祥，國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn)、聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)副主席陶西平，全國(guó)人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央副主席、葉研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉新成，全國(guó)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席、葉研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)朱永新，民進(jìn)中央秘書(shū)長(zhǎng)、葉研會(huì)理事高友東,人民教育出版社原社長(zhǎng)、葉研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)韓紹祥等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了開(kāi)幕式。劉新成主持開(kāi)幕式。

全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席、葉圣陶研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)雋琪出席開(kāi)幕式并講話(huà)。

　　嚴(yán)雋琪指出，本次論壇邀請(qǐng)兩岸的專(zhuān)家學(xué)者從教育的角度談中華文化的傳承與發(fā)展，是因?yàn)槲幕膫鞒邪l(fā)展與教育密不可分。教育的本質(zhì)是傳播價(jià)值，澄清基本信念，讓世界和人生變得可以理解，可以參與，可以選擇，給生命帶來(lái)意義。要培養(yǎng)學(xué)生成為有文化，講文明的人，他不僅是掌握一定知識(shí)技能的人，更是有精神追求和思想判斷的人，不僅能審視自己的內(nèi)心，追求自身的提高，而且能放眼看天下，促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。希望研討能帶來(lái)多方面的信息、多元化的思考，互相啟發(fā)，碰撞出思想的火花，進(jìn)而有助于兩岸教育界的理性思考和教育實(shí)踐。

　　嚴(yán)雋琪強(qiáng)調(diào)，教育的目的是立人，“立人”的真諦是培養(yǎng)健全的人格，需要體魄、意志、知識(shí)和品位的全面提升，“德”應(yīng)該是魂。中國(guó)在教育現(xiàn)代化的路上不但要向外學(xué)，還應(yīng)該從傳承幾千年的中華文明中汲取營(yíng)養(yǎng)。中華民族是重視德育的民族，“立德樹(shù)人”幾乎是我國(guó)歷代教育共同遵循的理念，仁知統(tǒng)一、知行合一，即道德和學(xué)問(wèn)的統(tǒng)一、在求知的過(guò)程中提高道德修養(yǎng)，是中華傳統(tǒng)文化教育的基本主張。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要兩岸攜起手來(lái)，使中華文明為世界文明做出更大的貢獻(xiàn)。