在會務工作中，張志朝也充分發(fā)揮崗位優(yōu)勢，積極參與到民進的社會服務、組織建設、參政議政等工作中。民進中央發(fā)動開展的“彩虹行動”和民進江蘇省委會組織的“宿遷陽光助學”活動，一直被民進常州市委會作為重點社會服務項目。張志朝曾經從教多年，又兼任教育部門工作，便主動承擔起牽頭組織的任務。今年4月，他帶隊赴貴州山區(qū)開展送教捐款捐物，還創(chuàng)造性地開展了送醫(yī)義診，為當地學生進行了健康檢查和衛(wèi)生知識普及講座；5月，邀請民進中央領導為“民進?彩虹行動”常州教育實訓基地揭牌，社會服務工作得到領導高度的肯定；11月，再次帶領民進會員赴宿遷，為當地孩子送課送書送醫(yī)。

　　在組織建設方面，張志朝積極參與聯系支部活動，密切關注和幫助會員。在年初，他代表市委會拜訪了部分老會員，向他們送去了組織的問候；在平時，他認真考察推薦優(yōu)秀人士加入組織，他推薦入會的同志，在入會考察期間和加入組織后均表現突出，例如有名企業(yè)家在入會考察期間，就向市委會“彩虹行動”對口學校捐助了愛心款3萬元。今年，他還先后牽頭參與了民進江蘇省委教育工作委員會關于“教師時間去哪兒了”和武進區(qū)基層委員會關于“農業(yè)增產”相關課題的調研，武進區(qū)基層委員會提交的《穩(wěn)步提高全市農業(yè)綜合生產能力的對策建議》調研報告被民進常州市委會評為優(yōu)秀調研報告。

　　作為常州市人大代表與武進區(qū)政協委員，張志朝還積極履行其人大、政協職務的職責，例如在2013年的“兩會”上提出《關注地下環(huán)保，建設美麗常州》的意見建議，受到了有關方面的高度重視。

　　“教育是農業(yè)，而且有季節(jié)性，不同的季節(jié)適合培養(yǎng)不同的植物?！边@是張志朝委員曾總結出的教育理念。那么，民主黨派的中央委員也是植物，適合栽培于不同土壤、不同季節(jié)的植物，只要它向著陽光，努力生長。正如張志朝所說，我們民進的中央委員只要融入時代發(fā)展的潮流，不斷地提素質、強本領、增才干，愛崗敬業(yè)，服務社會，是一樣可以大有作為的。

　?。◤堉境好襁M中央委員，常州市武進區(qū)政協副主席，武進區(qū)教育局副局長）