吳國平與實名推薦北大的四名學生交流

　　在學校管理中，吳國平堅持學校管理以服務(wù)師生為重的原則。在實踐“彈性管理”過程中，既保持對制度、規(guī)范的敬畏，又保持開放和富有自主的精神，做到從教育的本質(zhì)要求出發(fā)，逐步實現(xiàn)“管理自覺”。在課程改革中，他提出“尊重多元選擇，促進高水平差異發(fā)展”的課程建設(shè)理念，致力于構(gòu)建一個基于新課程理論指引和價值取向，能夠最大程度保障新課程高效實施的課程管理體系；積極開設(shè)好多樣化選修課程，建設(shè)好校本選修課程體系，尊重學生必修領(lǐng)域中的選擇權(quán)，促進學生興趣、特長發(fā)展。在教師隊伍建設(shè)中，吳國平對教師的要求很明確，不局限于教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技藝，而是更多地對教師的職業(yè)意識和職業(yè)精神進行強調(diào)和引領(lǐng)。在他的帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)海中學教師堅持教師一心為學生、一心為學校的本色。家長們都說，把學生交給吳校長，交給鎮(zhèn)海中學，放心！

　　吳國平無疑是一位優(yōu)秀的校長，也是一名優(yōu)秀的民主黨派成員。作為民進中央委員、民進寧波市委會副主委，他牢記參政履職的使命，積極參加各級各類協(xié)商會、通報會、座談會，聚焦教育問題，加大參政議政力度，提高建言獻策質(zhì)量，為黨委政府部門決策積極建言獻策。他緊密圍繞群眾關(guān)注的熱點難點問題開展調(diào)研，認真反映社情民意。近兩年，相繼提出了《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育辦學體制多樣性的建議》、《關(guān)于推動全民閱讀營造書香社會的建議》等，受到有關(guān)領(lǐng)導和部門的肯定。他提出的《關(guān)于加強對校外學生培訓機構(gòu)管理的建議》還被浙江省人大列為重點建議，獲得2014年省人大常委會優(yōu)秀議案。

　　腳踏實地卻不固步自封，追求卓越卻不好高騖遠，就是吳國平委員最好的寫照。已過知天命之年的他，仍然保持著一顆昂揚向上、開拓進取的事業(yè)心，帶領(lǐng)鎮(zhèn)海中學實現(xiàn)著從優(yōu)秀到卓越的跨越，不斷譜寫鎮(zhèn)海中學新百年的新華章。

　?。▍菄剑好襁M中央委員，浙江鎮(zhèn)海中學校長）