民進上海理工大學委員會下設3個支部，79名會員，平均年齡50.5歲，其中高職稱占比69.6%，處級干部6名。作為基層委員會，在民進上海市委的直接領導下，近幾年來十分注重隊伍自身建設和履職能力建設，并開展了扎實有效的工作，取得明顯成績。

　　1.思想建設。通過開展主題教育、會史教育和定期支部活動加強思想建設。一是圍繞政治交接學習教育活動、學習踐行社會主義核心價值體系活動、推進學習型參政黨建設活動、基層支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動等，不斷提高政治思想素質(zhì)。在近期開展的堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動中，率先認真學習民進中央和民進市委會有關的重要文件精神，結(jié)合實際制定了《民進上海理工大學委員會開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動方案》，并開展了相應的活動。3月至今組織理論學習2次及討論交流、參觀及聯(lián)組活動共4次。

　　二是會史教育活動。學習民進先輩與共產(chǎn)黨風雨同舟的優(yōu)良傳統(tǒng)、民進“立會為公、參政為民”的核心價值理念，以及收集、整理、撰寫民進上海理工大學委員會會史?；鶎游瘑T會會史的編寫不僅僅是記錄組織的發(fā)展，更是繼承民進優(yōu)良傳統(tǒng)，教育培養(yǎng)年輕會員，不斷擴大民進組織影響的有效途徑和方法。主委班子領導掛帥并組織由新會員參加的會史編寫小組。通過查閱相關檔案史料，結(jié)合走訪組織成立初期的老會員，座談、了解老教授，力保史料撰寫的準確性、完整性，也同時加強會員統(tǒng)戰(zhàn)理論及黨派歷史章程等方面的教育，特別能夠使得會員目睹現(xiàn)實的、身邊的雙崗建功、教書育人事跡，組織撰寫了《會員崗位建功立業(yè)事跡匯編》以及口述會史等典型案例選編，激發(fā)新、老會員。

　　三是支部定期活動。重點圍繞中心，結(jié)合實際，服務大局，主要結(jié)合社會實際（經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會網(wǎng)絡化）和自身實際。學習緊扣三“點”：針對政府社會熱點、圍繞百姓民生難點、抓住學校工作重點，大力推進思想建設，達到“關注社情民意、善于建言獻策和服務社會能力”的預期效果，最終能夠引導會員凝心聚力、雙崗建功立業(yè)。各支部能夠及時通過民進市委和學校的報紙、網(wǎng)站等宣傳開展的各項活動，發(fā)揮輿論的重要作用，提升影響力。

　　2.組織建設。領導班子健全，積極帶頭并身體力行。組織架構(gòu)完備，按照工作部門分類組建的支部，委員、主任配備齊全，自下而上形成了一支年齡和經(jīng)歷分布合理、具有活力的梯隊結(jié)構(gòu)。2013年專門討論制定了《民進上海理工大學委員會組織發(fā)展與基層組織建設計劃要點》。發(fā)展會員注重質(zhì)量，入會前后通過幫助學習、增強了解、實踐示范、以老帶新和組織培訓五個方面，提高思想政治素質(zhì)和履職能力。在會員發(fā)展的標準把握上，既關注思想素質(zhì)又強調(diào)業(yè)務能力；做到主動熱忱并以優(yōu)良的品格和較高的聲譽影響人，努力把優(yōu)秀分子吸引入會。近年來吸納博士學歷、高級職稱累計分別達到新會員總數(shù)的83%和50%。另外，著力加強后備人才培養(yǎng)，近兩年先后有4位年輕骨干做后備培養(yǎng)，參加民進上海市委會、市社會主義學院培訓班、市民主黨派中青年會員學習班和上海民進專家學者履職研修班，以及學校黨委舉辦的民主管理學習班等16人次。

　　3.制度建設。建立并堅持活動制度、學習制度和聯(lián)系制度?；顒有问蕉鄻樱▽W習、走訪、交流、參觀），方法靈活（集中、QQ、微信群等），內(nèi)容豐富（時事政治、會章會史、先進典型等）。重大時事學習采用輔導報告、個人自學與單位組織相結(jié)合；主題活動學習根據(jù)部署制定計劃，按計劃分若干小專題，進行個人自學與集體研學相結(jié)合、重點準備與隨機發(fā)言相結(jié)合。另外，7名主委班子成員分工聯(lián)系支部、委員會秘書及9名支部委員聯(lián)系會員，以及新會員、老年會員的定期聯(lián)系均落實到人。特別關心會員，諸如困難慰問、生病問候和生日祝賀（60歲以上逢十必到）等，再如主動幫助老會員聯(lián)系相關部門協(xié)調(diào)解決有關居住環(huán)境的困擾，做到以心換心、凝聚人心。

　　4.履職能力建設（參政議政、社會服務和雙崗建功）。由于注重加強隊伍自身建設，真正顯示了凝心聚力的作用效果，在服務社會和服務學校的發(fā)展中激發(fā)了正能量。近些年先后向市委會、楊浦區(qū)人大和政協(xié)提交了關于建立臨床工程師制度的建立、楊浦區(qū)與區(qū)內(nèi)高校聯(lián)合建造引進人才暫借用房的建議、加強高職院校師資培訓資金投入、規(guī)范校園周邊流動餐飲攤點等關系百姓民生的議案和建議，受到高度重視。同時加強與民進楊浦區(qū)委的共建工作，去年合作共建開展的企業(yè)調(diào)研報告獲區(qū)人大表彰。

　　主委張學龍作為楊浦區(qū)人大代表，在努力做好本職工作的同時，切實履行好人大代表的職責，將參政議政、建言獻策貫穿在日常的工作、生產(chǎn)和生活實際中，關注社會，關注民生。他的“關注平日實際反映社情民意”的履職點滴談，收入楊浦區(qū)人大履職體會文集。副主委江孝漁提交的深化“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展"，建立區(qū)校聯(lián)席會議制度和關于在我區(qū)建立“醫(yī)療器械園區(qū)”的提案作為民進楊浦區(qū)委在政協(xié)大會發(fā)言。江孝漁作為上海市特約教育督導員、人民教育督察員在新春座談會上“進一步關注高職高專教育、加強雙師型師資隊伍建設”的建言，以專報的形式報送市委市府分管領導得到高度重視并在有關政策上得到采納落實。

　　在汶川、蘆山、玉樹抗震救災時，主委班子積極響應民進中央和市委的號召帶頭捐款，會員們立即行動伸出援手奉獻愛心，力所能及幫助災區(qū)渡過難關。委員會還積極組織會員參加市委會和學校開展的諸如與社區(qū)街道、我校附屬中小學等其它各項社會服務工作以及助學支教活動等。

　　在學校改革和發(fā)展方面，結(jié)合學校工作重點參與重大問題討論，并積極提建議、寫議案；學校黨委召開的雙月座談會每每有建議，并90%收入校領導內(nèi)部簡報。例如關于“強化教學注重改革培養(yǎng)卓越工程人才”的發(fā)言和“建立現(xiàn)代大學制度，探索教授治學途徑”的建議，得到學校黨委和行政的高度重視。同時與學校教務處開展“智聯(lián)結(jié)對”活動，根據(jù)學校提出的“推動創(chuàng)新發(fā)展，深化內(nèi)涵建設”的方針和“做精品本科，爭一流學科，創(chuàng)百強大業(yè)”的奮斗目標，共同探討“實現(xiàn)精品教學”路徑和舉措。委員會的許多骨干成員在教學、科研和管理、服務等方面成績突出，幾年來先后奪得金教棒獎、風度翩翩獎、學識淵博獎等，國家和上海市教學成果獎5人次，上海市級優(yōu)秀教師等8人次。還有中國評師網(wǎng)2009年最受歡迎十大教授1人。