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在擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)中前行

發(fā)布時間:2014-11-20  來源:

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  陳云華,女,漢族,1972年出生,小學(xué)高級教師,在讀研究生,2005年12月加入中山民進(jìn)。現(xiàn)任中山市特殊教育學(xué)校副校長,兼任第十一屆市政協(xié)委員。擔(dān)任民進(jìn)中山市文教支部主委以來,始終踐行“以黨為師、立會為公、參政為民、服務(wù)為本”的價值理念,勤懇工作、兢業(yè)從教,務(wù)實干事,既得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又得到了會員的認(rèn)可,多次被評為民進(jìn)中山市優(yōu)秀會員。

  一、注重學(xué)習(xí),勤奮工作,是她創(chuàng)先爭優(yōu)的動力

  她懷著一顆育殘成才、服務(wù)社會的熱忱之心,堅持學(xué)習(xí),將創(chuàng)先爭優(yōu)貫徹到實處。主動向群眾學(xué)習(xí),向前輩學(xué)習(xí),向會員學(xué)習(xí),堅持先學(xué)一步、多學(xué)一點、深學(xué)一點。無論是民進(jìn)市委會的學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是市政協(xié)的政協(xié)學(xué)堂或其他學(xué)習(xí),參與其中,并力求學(xué)到點子上,用到工作中。注重理論聯(lián)系實際,把所學(xué)的知識同更好地履行職能結(jié)合起來,同加強(qiáng)自身建設(shè)結(jié)合起來,做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊工作,創(chuàng)新性開展工作,取得了良好效果。

  作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),她帶領(lǐng)學(xué)校教師創(chuàng)辦了自閉癥實驗班,擔(dān)任駐班行政和任課教師,采用集體授課和個別訓(xùn)練結(jié)合的教學(xué)方法,以藝術(shù)康復(fù)為特色,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,開啟省內(nèi)、外公辦特殊教育學(xué)校專門開設(shè)自閉癥班級的先河,得到家長的支持和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她負(fù)責(zé)的課題《自閉癥兒童的分類和分類教學(xué)研究》被省教廳教研室批準(zhǔn)為廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題,獲“廣東省創(chuàng)新成果二等獎”。她帶領(lǐng)教師自主開發(fā)并全國發(fā)行了《音樂康復(fù)》、《生活技能》、《感統(tǒng)訓(xùn)練》、《語言訓(xùn)練》、《藝術(shù)康復(fù)》等校本教材,構(gòu)建了學(xué)校校本課程體系的自閉癥篇章。她的論文《打造一流奉獻(xiàn)團(tuán)隊 鑄就品牌特殊教育》在“全國中青年骨干教師優(yōu)秀教學(xué)成果征集活動”中榮獲一等獎,論文《殘疾孤兒的心理探索》在全國第四屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽中榮獲三等獎。

  二、以情暖人,心系會員,是她自覺承擔(dān)的使命

  2007年起擔(dān)任民進(jìn)文教支部主委以來,她積極投身支部日常工作,以制度自律人,以溫情凝聚人,以文化熏陶人,以精神鼓舞人。一是組織專題學(xué)習(xí),讓會員深入學(xué)習(xí)民進(jìn)會章會史、統(tǒng)戰(zhàn)理論、十八屆三中全會精神,二是開展“修身—講身邊的故事”活動,不斷深化“明德修身 和諧共進(jìn)”行動;三是加強(qiáng)對《民主》、《廣東民進(jìn)》、《中山民進(jìn)》、《中國政協(xié)》的學(xué)與用,以達(dá)到交流信息、交換思想、發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、形成共識、增強(qiáng)凝聚力的目的;四是開展暖心特?;顒樱詫嶋H行支持特殊教育;五是開展關(guān)愛身邊會員活動,帶領(lǐng)支委對支部成員從生活上噓寒問暖,從工作上悉心指點,幫助會員解決工作和生活中的困難,如新會員韓海瑜進(jìn)步顯著,入會僅兩年便競崗成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任。自覺擔(dān)當(dāng)支部主要工作的她,贏得了支部成員的認(rèn)可和贊譽(yù),再次當(dāng)選支部主委,并被市委會推薦擔(dān)任市政協(xié)委員。

  三、參政議政,服務(wù)社會,是她勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)

  從成為中山民進(jìn)一份子那天起,她始終本著對得起群眾的角度出發(fā),積極為民參政,為基層服務(wù)。無論承擔(dān)市委會“構(gòu)建和諧教育、打造教育名城”課題的子課題研究,或者以第八屆“特約監(jiān)察員”身份參與“建設(shè)非公企業(yè)自律機(jī)制,推進(jìn)全社會誠信體系建設(shè)”的課題調(diào)研,她不斷成長,練好參政議政內(nèi)功,為她擔(dān)任市政協(xié)委員履職工作打下良好基礎(chǔ)。

  作為民進(jìn)基層支部負(fù)責(zé)人,又是市政協(xié)委員的她,始終牢記參政議政第一使命,注意結(jié)合本職工作的課題,經(jīng)常深入基層,加強(qiáng)調(diào)查研究,關(guān)注弱勢群體的發(fā)展,提交了有關(guān)特殊教育發(fā)展和特教教師待遇的提案3件,其中《關(guān)于加快出臺特殊兒童隨班就讀學(xué)校優(yōu)惠政策的建議》和《關(guān)于中、高級職稱評審應(yīng)增加特殊教育科目的意見》得到各有關(guān)部門的高度重視。在她的帶動下,支部會員關(guān)心百姓熱點,關(guān)注社情民意,積極撰寫富有建設(shè)性的提案,如反映關(guān)于人工濕地保護(hù)環(huán)境的提案1件,參加市斷頭路修建、東升大飛洋游艇基地調(diào)研活動等。支部每年向市委會提交高質(zhì)量的一人一議和支部提案。其中支部提案“關(guān)于改革我市初中畢業(yè)生考試及普通高中招生制度的建議”的提案經(jīng)初審入選民進(jìn)市委會提案,并被評為市政協(xié)優(yōu)秀提案。

  她心系群眾,顧全大局,不忘奉獻(xiàn)。根據(jù)市委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部安排,她到市食品藥品監(jiān)督管理局跟班學(xué)習(xí),先后在食品科、流通科以及保化科三個重點科室跟班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鍛煉期間,她認(rèn)真學(xué)習(xí),積極調(diào)研,主動參與,深入思考,參加了省的食品抽查、市迎接文明城市檢查的督察以及日常的食品監(jiān)督管理和藥品經(jīng)營GSP認(rèn)證工作。她根據(jù)工作實際和需求,向領(lǐng)導(dǎo)提供意見和建議,得到了藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在思想政治素質(zhì)、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。

  春風(fēng)化雨,潤物無聲,她是一名堅守崗位的特殊教育教師;勇挑重?fù)?dān),參政議政,她是一名心系群眾顧全大局的民進(jìn)會員。她將愛奉獻(xiàn)給特殊孩子,她將溫暖帶給群眾,她將智慧奉獻(xiàn)給民進(jìn)。在追求與奉獻(xiàn)的路上,她充滿信心,努力前行。

作者:     責(zé)任編輯:張禹