當(dāng)前位置: 首頁(yè)  >   民進(jìn)全國(guó)組織工作會(huì)議  >  創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)  >  先進(jìn)個(gè)人名單  >  貴州

教書育人 愛(ài)崗敬業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2014-11-20  來(lái)源:

放大

縮小

黔南蔡亞梅老師(右一)參加學(xué)生捐贈(zèng)合影前排

  蔡亞梅,女,布依族,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員,大學(xué)本科學(xué)歷,42歲,1991年參加工作,2004年加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì),黔南州都勻二中語(yǔ)文高級(jí)教師,2006—2010年任民進(jìn)都勻二中支部副主委,2010年至今任民進(jìn)都勻二中支部主委。

  從教24年來(lái),始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),積極貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,愛(ài)崗敬業(yè),積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為民主黨派成員積極參加社會(huì)服務(wù)工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下:

  一、 思想作風(fēng)方面

  樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。在工作中,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,黨的十六大、十七大、十八大精神,在思想上、行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持一致。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以辯證唯物主義和歷史唯物主義為鑰匙,不斷剖析自己身上的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想觀點(diǎn),排除它們的侵襲與干擾,牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀和價(jià)值觀,夯實(shí)思想防線,自覺(jué)有效地抵制各種錯(cuò)誤思潮的侵襲,在大是大非面前做到了不變質(zhì)、不變色。

  二、履行崗位職責(zé)情況

  1、加強(qiáng)支部建設(shè)

  都勻二中支部2004年以前只有會(huì)員12人,如今已有會(huì)員38人,其中高級(jí)教師30人,特級(jí)教師1人?;鶎咏M織的迅速壯大與支部開(kāi)展的形式多樣的活動(dòng)是密切相關(guān)的。例如開(kāi)展的“我為民進(jìn)添光彩”的活動(dòng),就是通過(guò)鼓勵(lì)會(huì)員參加支部或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)激勵(lì)會(huì)員“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的意識(shí)。同時(shí)對(duì)取得突出成績(jī)的會(huì)員進(jìn)行表彰宣傳,讓會(huì)員有成就感,同時(shí)也提升民進(jìn)組織在都勻二中的聲譽(yù),為吸收優(yōu)秀教師加入民進(jìn)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。

  “溫馨支部”的打造也是吸納會(huì)員的一個(gè)窗口。這項(xiàng)工作主要是針對(duì)生病的會(huì)員、或家里遭受重大困難或變故的會(huì)員。每當(dāng)此時(shí),支部都會(huì)送去慰問(wèn),讓會(huì)員感受到組織的關(guān)懷和溫暖。

  2、提升會(huì)員的榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感

  在二中支部里,努力讓每一位會(huì)員都以自己成為民進(jìn)的一員而倍感驕傲。支部取得的每一種榮譽(yù),都會(huì)在全校的宣傳欄上加以呈現(xiàn),會(huì)員取得的榮譽(yù)也會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表彰,其目的是引領(lǐng)會(huì)員再接再厲。

  選派會(huì)員參加支部的支教活動(dòng),總是草擬名單以后充分征求學(xué)校黨委和主管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),力爭(zhēng)把學(xué)校和支部最強(qiáng)的力量派出來(lái),提升二中和支部的形象。被選派出的會(huì)員就會(huì)產(chǎn)生榮譽(yù)感和責(zé)任感。在幾次大型的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中,支部將宣傳工作做足做細(xì),讓會(huì)員深感自己的責(zé)任,積極主動(dòng)地加入到愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中。由于宣傳工作到位,支部的捐贈(zèng)活動(dòng)還獲得了其他非會(huì)員教師的支持。

  3、“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展情況

  二中支部多年來(lái)一直倡導(dǎo)會(huì)員積極為單位和社會(huì)建言獻(xiàn)策。例如提案《加強(qiáng)對(duì)都勻市場(chǎng)注水肉的監(jiān)管》《關(guān)注都勻市中小學(xué)生的道路交通安全》《整頓都勻市公交車亂象》都得到了批復(fù)和落實(shí),撰寫的調(diào)研報(bào)告《加強(qiáng)對(duì)黔南州高中教育資源的整合》、《我州部分學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)欠撥情況嚴(yán)重》也引起了重視。

  三、參加社會(huì)服務(wù)工作情況

  自2006年擔(dān)任支部副主任以來(lái),蔡亞梅同志一直主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)支教活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作:

  1、2006年帶領(lǐng)會(huì)員王茂娟、潘玉、楊忠到惠水縣斷杉中學(xué)上示范課。

  2、2007年帶領(lǐng)會(huì)員翁昌燕、莫峻并邀請(qǐng)二中高級(jí)教師李興隆、梁高林到羅甸縣第二中學(xué)舉辦中考專題講座。

  2、2008年帶領(lǐng)會(huì)員駱秋雯、文金敏、韓興元赴平塘縣二中和平塘縣谷硐中學(xué)舉行中考專題講座,同時(shí)還主講了《中考作文寫作旨要》。

  4、2009年帶領(lǐng)會(huì)員黃桂銘、王成祥,并特邀二中英語(yǔ)高級(jí)教師梅靜,到三都縣民族中學(xué)進(jìn)行高考輔導(dǎo)講座,同時(shí)還主講了《高考作文的得分技巧》。

  5、2010年帶領(lǐng)會(huì)員王興安、翁昌燕、謝芙蓉,并特邀政治高級(jí)教師廣家芬,到三都縣第二中學(xué)舉行高考輔導(dǎo)講座。

  6、2011—2013年連續(xù)三年對(duì)口幫扶平塘縣谷硐學(xué)校,除了智力幫扶以外,還在都勻二中發(fā)起大型募捐活動(dòng),收到捐款4800元,圖書近千冊(cè),文具300多件,衣物若干。

  7、2014年選派會(huì)員陸世科和邱昌華到三都縣打漁民族學(xué)校進(jìn)行中考輔導(dǎo),同時(shí)參加了“五學(xué)三貢獻(xiàn)的活動(dòng)”。

  社會(huì)支教活動(dòng)的有效有序開(kāi)展,有力地彌補(bǔ)了黔南州教學(xué)資源分配不夠均衡的不足,特別對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用。

  四、個(gè)人業(yè)績(jī)和榮譽(yù)

  作為民進(jìn)會(huì)員,蔡亞梅同志總是積極發(fā)揮自身特長(zhǎng),努力參加會(huì)務(wù)工作的同時(shí)積極投身教學(xué),2009年參加州語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)組織的教學(xué)研討會(huì)后,她立即結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況,撰寫了《中考作文寫作旨要》及《高考作文寫作旨要》并制作成課件, 2009年五月應(yīng)平塘縣教育局的邀請(qǐng),2010年應(yīng)三都縣支邊辦邀請(qǐng)到該縣兩所中學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)講座,獲益師生達(dá)近千人。在多次深入基層支教后,她逐漸發(fā)現(xiàn)邊遠(yuǎn)地區(qū)教育落后的癥結(jié)所在,并結(jié)合支部和個(gè)人的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展送教活動(dòng),在后來(lái)的支教活動(dòng)中,由她撰寫并制作了教學(xué)課件《引課本資源為寫作服務(wù)》,教會(huì)那些資源匱乏的孩子們立意、構(gòu)思、作文。這種貼近實(shí)際的教學(xué)理念和模式深得老師和同學(xué)喜愛(ài)。

  從教24年來(lái),蔡亞梅同志一直擔(dān)任班主任,擔(dān)任過(guò)小學(xué)中學(xué)的課程,有過(guò)多年在農(nóng)村執(zhí)教的經(jīng)歷,她深知“寒門難出貴子”的深意,其實(shí)不是寒門的孩子不努力,只是他們的教育起點(diǎn)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件都太差。所以進(jìn)城任教后,她仍然十分關(guān)注這個(gè)群體。2001年貴州省教委決定在二中開(kāi)辦首屆民族寄宿制班。蔡亞梅同志利用自己在山區(qū)任教的經(jīng)歷,積極主動(dòng)地申請(qǐng)了這個(gè)任務(wù)(任班主任及年級(jí)組長(zhǎng))。200名來(lái)自山區(qū)的貧困孩子他們大多十三四歲,初次離開(kāi)家來(lái)到遙遠(yuǎn)而陌生的都市,更多的孩子表現(xiàn)出的是驚恐。作為班主任,她將自己的身份定位為亦師亦母,除了在學(xué)習(xí)上耐心教導(dǎo),生活上也要細(xì)致入微,寒冬來(lái)臨前,到學(xué)校各辦公室搞宣傳,號(hào)召?gòu)V大老師給孩子們捐衣捐物,讓孩子們體會(huì)到學(xué)校和老師的愛(ài)。

  2004年起,蔡亞梅被調(diào)到高中部接任新一屆高中生,面對(duì)著這些懷揣著大學(xué)夢(mèng)的貧困農(nóng)家子弟,她仍飽含一顆愛(ài)心去投入工作。任高中班主任以來(lái),為學(xué)生捐贈(zèng)生活費(fèi)、學(xué)費(fèi),給學(xué)生購(gòu)買衣物成了班主任的常務(wù)工作,在她的感召下不少老師、外界朋友、企業(yè)等也參與到其中幫助學(xué)生。從教以來(lái),她個(gè)人出資贊助的學(xué)生有20多名。倡議愛(ài)心人士捐贈(zèng)的資金達(dá)10萬(wàn)元,受助學(xué)生50多名。如今她仍在繼續(xù)著這項(xiàng)“溫暖學(xué)生”的工作,并將盡最大的努力,充分利用自已良好的社會(huì)關(guān)系,發(fā)動(dòng)更多的社會(huì)力量向貧困子弟生獻(xiàn)愛(ài)心,點(diǎn)燃貧困學(xué)生的希望之燈。

  蔡亞梅同志曾兩次獲黔南州優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),獲全國(guó)作文競(jìng)賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè),2007年獲黔南州優(yōu)秀會(huì)員,2008年獲貴州省優(yōu)秀會(huì)員等稱號(hào),2009年當(dāng)選為貴州省第九屆青年聯(lián)合會(huì)委員。

  她發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文有:《讓課外閱讀走近學(xué)生》、《木蘭詩(shī)與石壕吏的比較研究》、《論古詩(shī)十九首的生命憂患意識(shí)》、《我的用人之道》、《高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》,其中《讓課外閱讀走近學(xué)生》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

  作為一名教師、一名民進(jìn)會(huì)員,蔡亞梅同志始終樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,堅(jiān)持提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)政治素質(zhì),努力完善自我,踐行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé),認(rèn)真履行著一個(gè)民主黨派成員的義務(wù),行使著一個(gè)民主黨派成員參政議政、民主監(jiān)督的權(quán)利。

作者:     責(zé)任編輯:張禹