高考改革的重點(diǎn)在哪里？

　　改考試更要改招生錄取

　　國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制。

　　要實(shí)現(xiàn)這樣的改革藍(lán)圖，高考改革的著力點(diǎn)到底在哪里？廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長顧也力委員認(rèn)為，“真正的高考改革不在于考試怎么考，關(guān)鍵是錄取制度，錄取制度不改革，怎么考都是表面現(xiàn)象，沒有涉及根本問題”。

　　吉林省教育考試院院長李楨代表表示，此前第一輪的高考改革重點(diǎn)落在了課程改革上，結(jié)果由于招生錄取改革沒有跟上，課程改革舉步維艱，所以高考改革的核心應(yīng)該還是招生錄取制度的改革，對于高中教育教學(xué)和大學(xué)人才培養(yǎng)要起到承上啟下的作用。

　　這一觀點(diǎn)得到了張志勇的贊同，他說：“建立中國特色現(xiàn)代考試招生制度迫切需要加快高校招生制度改革，招生能力也是一所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志?？荚嚫母镒罱K是為招生改革服務(wù)的，這次高考改革是否能符合老百姓的預(yù)期，很大程度上取決于高校的招生改革?！?/p>

　　復(fù)旦大學(xué)副校長蔡達(dá)峰委員則從頂層設(shè)計(jì)的角度提出建議，“高考改革要把考生與高校自主選擇作為方向，讓考生有更多申報和錄取的機(jī)會，讓高校有更適合自己的測評和錄取的機(jī)會，在更加開放和自主的前提下形成公平秩序”。