當(dāng)了五年政協(xié)委員，又當(dāng)了五年人大代表，現(xiàn)在又當(dāng)政協(xié)委員，朱永新十多年間進(jìn)進(jìn)出出在中國最高權(quán)力機(jī)關(guān)和政治協(xié)商機(jī)構(gòu)之間，卻謙虛的形容自己是上了十多年大學(xué)。

　　“人大像清華，政協(xié)像北大”，朱永新這樣一個(gè)深入人心的比喻，引起了記者的注意。這位“清華北大”的元老級(jí)人物不愧是教育理論專業(yè)出身, 在繁忙的從政生涯中一直保持著做筆記的習(xí)慣。

　　跬步至千里，在2003-2008年任政協(xié)委員期間，朱老師出了一本《我在政協(xié)這五年》，后來當(dāng)了5年人大代表后，寫了《我在人大這五年》，2013年開始重回政協(xié)，在2014年底又出版了《我這政協(xié)這一年》。

　　“以后我就打算一年出一本書了，”朱老師笑道。

　　又要耕耘在中國教育理論的前沿，又要在“清華北大”履職，又要寫書，朱老師可謂是勤奮刻苦的好學(xué)生，“我一直說，要寫的精彩，先要活的精彩，寫作本身是一種自我激勵(lì)，與工作并不矛盾?！?/p>

　　談到對(duì)人大和政協(xié)的不同感受，政治教育和教育心理專業(yè)的朱老師說，人大涉獵面廣泛，各界代表代表坐在一起共商國是，而政協(xié)是同一個(gè)界別和同一知識(shí)領(lǐng)域的委員一起參政議政。全國政協(xié)機(jī)關(guān)黨組書記、副秘書長(zhǎng)孫懷山給過一個(gè)更加形象的比喻：“人大是‘人以群分’（按照地區(qū)組團(tuán)），政協(xié)是‘物以類聚’（按照界別組團(tuán)）。”

　　作為教育家，朱永新在人大常委會(huì)參與過多項(xiàng)法律的制定和修訂，“人大的工作非常嚴(yán)謹(jǐn)縝密，涉及到我不懂的領(lǐng)域，要做好充分的準(zhǔn)備工作，研究這個(gè)法律的背景，研究國外的相關(guān)立法情況?！?/p>

　　“我在人大做過100多發(fā)言，并且每次把自己的發(fā)言做成筆錄，從來沒有逃過學(xué)，曠過課。人大的領(lǐng)導(dǎo)們說，《我在人大這五年》這本書會(huì)成為一個(gè)人大代表典型的個(gè)案，研究人大歷史，人大代表的履職，這本書將成為必讀本，推薦你們記者也讀一讀?！?/p>

　　《我在人大這五年》共130萬字，朱永新把每一次參會(huì)的和調(diào)研的筆記，以及每一次參加常委會(huì)的發(fā)言和建議都詳細(xì)記錄下來，涉及了教育、文化、出版、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)管理等方面問題，“全景式”，“原生態(tài)”記錄了一位民主黨派成員見證和參與中國政治制度的進(jìn)程，在人大60年的歷史上沒有人這么做過。