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秦和委員:從制度突破民辦教師隊伍瓶頸

發(fā)布時間:2015-03-13  來源:中國教育報

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  本報訊(記者 劉盾)“當(dāng)前民辦學(xué)校教師社會保障待遇明顯不如公辦教師,有的地區(qū)在落戶、職稱評聘等方面對民辦學(xué)校教師有諸多限制?!比珖f(xié)委員、中國民辦教育協(xié)會副會長秦和日前表示。

  “超過300萬名民辦學(xué)校教職工對未來缺乏穩(wěn)定預(yù)期,同等條件下傾向于公辦學(xué)校,加大了民辦學(xué)校選聘教師成本?!鼻睾秃粲?,盡快在制度上突破民辦教師隊伍瓶頸,同時,政策要避免“一刀切”。秦和說,我國有14.8萬多所民辦教育機構(gòu),其多樣性、復(fù)雜性必然導(dǎo)致訴求多元化。她希望允許大膽探索多種形式的辦學(xué)體制,全面落實對非營利性、普惠性民辦學(xué)校的財政支持。

作者:劉盾     責(zé)任編輯:張禹