3月9日，當記者如約敲開全國人大代表、貴州省六盤水實驗小學教師吳明蘭的房門時，她正在忙著整理自己的議案，一張會簽表上密密麻麻簽了很多名字。吳明蘭高興地告訴記者，她的這份建議已經(jīng)有31個代表簽名了，其中不乏中央部委領(lǐng)導(dǎo)，“現(xiàn)在可以按議案提交了”。

　　吳明蘭這份議案，關(guān)注的是西部高海拔高濕寒地區(qū)中小學、幼兒園的冬季供暖問題。

　　六盤水市是西部高海拔地區(qū)，最低氣溫可以達到零下6.5度，每年冬季5度以下氣溫長達兩個多月，且常常細雨綿綿、陰冷潮濕?！昂⒆觽兊氖帜_、耳朵和臉紅腫，長了很多凍瘡，可想而知是多么難受，甚至有些孩子都沒辦法堅持上學?！眳敲魈m看在眼里、痛在心里。

　　今年兩會前，吳明蘭花了兩個月時間走訪調(diào)研了當?shù)?所山區(qū)學校。她發(fā)現(xiàn)，冬天經(jīng)常一個班就會有十五六個學生因感冒無法上學。課間，由于室外溫度太低，教師只好關(guān)緊門窗，組織學生把課桌向中間并攏，把教室變成一個微型環(huán)形跑道，讓孩子們跑步御寒。

　　作為全國人大代表，吳明蘭的眼光并沒有僅僅停留在六盤水。她說，像六盤水這樣的西部高海拔高濕寒地區(qū)還很多，涉及貴州、云南、四川等省區(qū)，覆蓋人口達2000余萬，學生達400余萬。

　　吳明蘭在議案中提出，要增加高海拔高濕寒地區(qū)學校生均公用經(jīng)費，專項解決供暖問題，在財政困難的情況下，可以采取企業(yè)運作、政府或?qū)W生家長購買服務(wù)的辦法，籌措資金；技術(shù)監(jiān)督、煤氣、供電、編制等部門應(yīng)該對需要供暖的學校給予大力支持和配合，保障人員配置到位、設(shè)備安全可靠。

　　吳明蘭說，她期盼這份有“溫度”的議案能早一點落實，“希望我們的學生在今年冬季就能有一個溫暖的學習環(huán)境”。

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