3月10日上午，全國(guó)政協(xié)十二屆三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第三次全體會(huì)議。秦和作為教育界委員代表走上發(fā)言講壇，她的發(fā)言題目是《著力制度創(chuàng)新大力發(fā)展民辦教育》，短短8分鐘，秦和從民辦教育遭遇“玻璃門”、“彈簧門”、“旋轉(zhuǎn)門”等問題開始，到建議加強(qiáng)分類管理、突破教師瓶頸一氣呵成。

　　“這是歷史上教育界第一次做界別發(fā)言，也是民辦教育第一次進(jìn)入大會(huì)發(fā)言?！睍?huì)議結(jié)束后，秦和跟記者說：“有點(diǎn)激動(dòng)。”

　　問起大會(huì)發(fā)言出爐的背景，秦和說：“很順暢，從發(fā)言稿出爐到大會(huì)發(fā)言組評(píng)選，再到教育界3個(gè)小組討論，幾乎一致通過。”

　　然而，誰也不知道，這短短8分鐘發(fā)言的機(jī)會(huì)落到她身上，背后經(jīng)歷了什么。

　　“我對(duì)民辦教育所有的感情、期待都掰碎揉進(jìn)了這篇稿子里?！鼻睾透嬖V記者，上個(gè)世紀(jì)90年代初，在參加一次國(guó)際研討會(huì)上，她發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的許多項(xiàng)目管理人員懂專業(yè)的不懂外語，懂外語的不懂專業(yè)，這種“短板”現(xiàn)狀很難適應(yīng)改革開放形式下國(guó)際交流的需要。于是，一個(gè)“辦一所外國(guó)語大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型外語外事人才”的強(qiáng)烈愿望，讓秦和毅然決然地放棄了在國(guó)外優(yōu)越的工作、生活條件，回國(guó)創(chuàng)辦了吉林華橋外國(guó)語學(xué)院。

　　在國(guó)外多年，秦和對(duì)諸多百年大學(xué)堅(jiān)持公益性辦學(xué)有深刻印象。“我向往那種崇高的教育境界，那是一種精神追求，更是一種社會(huì)責(zé)任?！弊越ㄔ洪_始，秦和就立志建設(shè)一所百年名校和高水平非營(yíng)利性民辦大學(xué)。

　　2006年，她鄭重承諾：放棄校產(chǎn)所有權(quán)，讓學(xué)校所有資產(chǎn)屬于社會(huì)，個(gè)人不從辦學(xué)中謀求任何經(jīng)濟(jì)回報(bào)。并通過司法公證明確學(xué)校所有資產(chǎn)屬于社會(huì)。此后，2010年，華橋外院被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)單位，肩負(fù)著探索非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式的歷史重任。

　　2013年，華橋外院等26所民辦高校發(fā)起成立了非營(yíng)利性民辦高校聯(lián)盟?！斑@是深入推進(jìn)非營(yíng)利性和營(yíng)利性民辦高校分類管理的重大舉措，為探索符合我國(guó)國(guó)情的非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式搭建了新平臺(tái)?！?/p>

　　可以說，秦和在非營(yíng)利民辦教育辦學(xué)方向上越走越順暢。

　　“今天我的發(fā)言不是代表我自己，而是代表身后300萬民辦教師代表和千千萬萬所民辦學(xué)校?！鼻睾驼f。