“多次考試或會造成學生的考試負擔，必須要對錄取制度進行相應改革，才能使高考的改革相對完整。”今天上午，全國人大代表、北京大學附屬中學校長王錚在參加北京團審議時表示。

　　2014年9月，國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。同年12月，教育部正式公布四項重要配套政策，即《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》、《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》、《關于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》、《關于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值》。

　　四個文件分別將高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價作為重要指標正式加入高考人才選拔機制，并且進一步規(guī)范自主招生和高考加分。

　　王錚表示，雖然教育部已經公布了配套政策，但與整體的招考制度仍不配套。他舉例，在《關于深化考試招生制度改革的實施意見》中規(guī)定，為有需要的學生參加同一科目兩次考試以及更換已選考的科目提供機會，但他認為“這項規(guī)定雖然打破了一考定終身，卻可能為學生增加考試負擔”。王錚表示，全國考生受到一次考試影響的還是很少，但有這樣多次考試的機會必然造成大量學生不愿意放棄再次嘗試，那就可能造成新的考試負擔。

　　據了解，浙江、上海等省市已被納入首批高考改革試點省市。北京的高考改革方案也有望在3月中旬出臺。王錚認為，高考改革必須同步對錄取制度也進行改革，“還是按照分數(shù)錄取，那考試的利害性就會超出考試本身。”