時(shí)下，校園暴力事件頻頻成為互聯(lián)網(wǎng)新聞的熱點(diǎn)，怎么解決這個(gè)問題？3月6日下午，做客河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)全媒體報(bào)道中心的全國(guó)人大代表、民進(jìn)安陽(yáng)市委副主委、安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)崔小田建議中小學(xué)應(yīng)該開設(shè)專門的心里教育課。

　　崔小田說，中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，大多又是獨(dú)生子女，隨著本身生理、心理的發(fā)育和發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，特別是當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展，發(fā)展與成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境日趨復(fù)雜，身心健康發(fā)展受到的負(fù)面影響越來越大，致使中小學(xué)生的心理健康問題較以前更顯著和突出。

　　“大量的研究和調(diào)查表明，當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀，中小學(xué)生日益顯露出來的各種心理健康問題?！贝扌√镎f，比如常見的心理健康問題：喜怒無常，情緒不穩(wěn)，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，學(xué)習(xí)困難，考試焦慮，記憶力衰退，注意力不集中，思維貧乏，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)，難于應(yīng)付挫折，青春期閉鎖、叛逆、自卑、極端偏執(zhí)等心理，并在行為上出現(xiàn)攻擊頂撞（打架、罵人）等暴力，說謊，考試舞弊、厭學(xué)、逃學(xué)，嚴(yán)重的出現(xiàn)自傷或傷人現(xiàn)象。

　　崔小田建議，首先是進(jìn)行專門的心理健康教育。在中小學(xué)開設(shè)專門的心理健康教育課程，幫助學(xué)生了解心理科學(xué)知識(shí)，掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術(shù)。通過教學(xué)活動(dòng)（內(nèi)容包括角色扮演、相互詢問、人際交往訓(xùn)練等），掌握一些轉(zhuǎn)移情緒、宣泄痛苦、發(fā)泄憤怒、克服自卑、樹立自信心的心理調(diào)節(jié)手段。相關(guān)部門應(yīng)盡快編制教材，充實(shí)合格師資，增加心理服務(wù)，進(jìn)行心理咨詢與治療。

　　由于學(xué)生們對(duì)提高心理健康水平的要求日益迫切，心理咨詢服務(wù)室的建立也就勢(shì)在必行。因此，她建議在學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)設(shè)立心理服務(wù)室，配備專業(yè)心理咨詢師，針對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與治療。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)及其他方面進(jìn)行心理宣傳，中小學(xué)生的心理健康問題與家庭的教養(yǎng)方式和家庭的人際關(guān)系有直接或間接的關(guān)系，有些甚至是家庭問題的表現(xiàn)和延續(xù)。因此需取得家長(zhǎng)的積極支持和配合，這樣才能夠?qū)χ行W(xué)生的各種心理和行為問題及早發(fā)現(xiàn)，盡早矯治，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)維護(hù)與促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康良好發(fā)展。