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胡衛(wèi)委員:青春期缺乏釋放方式導(dǎo)致校園暴力頻發(fā)

發(fā)布時間:2015-03-04  來源:人民網(wǎng)

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  人民網(wǎng)日前推出的兩會調(diào)查顯示,與教育相關(guān)的話題關(guān)注度排名前列,留守兒童、學(xué)術(shù)腐敗、校園暴力等教育議題引發(fā)關(guān)注。全國政協(xié)委員、上海教科院副院長胡衛(wèi)昨日在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示,校園暴力頻發(fā)與我國教育制度對人性壓抑較重有關(guān),青春期是叛逆期、騷動期,學(xué)生的個性、天性、潛能如果得不到正常的發(fā)展,就有可能以暴力的形式表現(xiàn)出來。

  暴力是青春期學(xué)生的一種非正常釋放方式

  去年年底以來,媒體接連報道了一系列關(guān)于校園暴力的事件,其中有的是學(xué)生之間的群毆、有的是針對其他學(xué)生的毆打和侮辱、甚至還有女生強(qiáng)迫低年級的女生賣淫。對此,胡衛(wèi)認(rèn)為,現(xiàn)在的教育制度對人性的壓抑比較嚴(yán)重,應(yīng)試教育、高考唯分?jǐn)?shù)論,抑制了學(xué)生個性、天性的正常發(fā)展和興趣、潛能的開發(fā),于是暴力就成了一些青春期學(xué)生的釋放方式。

  胡衛(wèi)表示,除推進(jìn)教育改革讓學(xué)生的個性得到發(fā)展外,應(yīng)該加大青春期教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,認(rèn)識朋友,認(rèn)識身體,改變閉鎖心理,增加環(huán)境社會互動,讓他們學(xué)會尊重他人,學(xué)會感恩。

  學(xué)術(shù)腐敗與評價制度有關(guān)

  北大歷史系博士生于艷茹涉嫌抄襲事件,安徽師范大學(xué)傳媒學(xué)院副院長黎澤潮抄襲案,集美大學(xué)文學(xué)院副院長張克鋒學(xué)術(shù)不端……論文抄襲等學(xué)術(shù)腐敗行為近年來頻繁發(fā)生,漸成頑疾。

  胡衛(wèi)認(rèn)為,論文抄襲與我國當(dāng)前的學(xué)校評價制度有重要關(guān)系。對一個教師的評價,職務(wù)的晉升,職稱的評定,很多時候只看他論文發(fā)表的數(shù)量。一個學(xué)校,應(yīng)該既有研究型的教師,也有教學(xué)型的教師,但我們現(xiàn)在往往把所有的老師都放在一條道上,以論文論英雄。在盲目追求論文數(shù)量的情況下,很難有人潛心進(jìn)行科學(xué)研究,也很容易滋生論文抄襲等現(xiàn)象。

  胡衛(wèi)指出,現(xiàn)在對學(xué)術(shù)抄襲等腐敗行為懲處的力度也不夠,配套制度沒跟上?!艾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)得還很少,大部分都蒙混過關(guān)了。有的論文只有兩個人看,一個是自己看,一個是編輯看,在這種情況下,發(fā)現(xiàn)抄襲的機(jī)率很小?!?/p>

  可以先放開特大型城市周邊中小城市的戶籍

  我國有六千多萬留守兒童,占全國兒童五分之一強(qiáng)。要解決如此龐大的留守兒童問題,為隨遷子女提供教育便利顯得尤為重要。胡衛(wèi)認(rèn)為,人人享有平等的受教育的權(quán)利,解決隨遷子女的上學(xué)問題這顯然是應(yīng)當(dāng)?shù)?,但特大型城市也確實(shí)存在人口、資源承載力的問題。所以,隨遷子女的教育應(yīng)當(dāng)綜合全面進(jìn)行解決,把理論與實(shí)際結(jié)合起來。

  “我去過上海周邊的一個中小城市,發(fā)現(xiàn)它十多年中人口沒有多少變化,可以把這些城市的戶籍先放開?!焙l(wèi)說。

  胡衛(wèi)認(rèn)為這么大數(shù)量的留守兒童是中國特有現(xiàn)象,在國外是不可想象的。“孩子在成長過程中,必須有父母呵護(hù),即便出去打工,孩子也應(yīng)該隨著父母流動,在孩子最需要教育的時候得到父母關(guān)照,應(yīng)該鼓勵這樣一個觀點(diǎn),而不是把孩子與父母分開?!?/p>

作者:賀迎春     責(zé)任編輯:于溯