咱們中國(guó)的老百姓，在說(shuō)到某個(gè)國(guó)家的人時(shí)，總愛(ài)在前面加個(gè)“小”字，對(duì)于這種民間的稱呼，原因嗎，你懂的。

不過(guò)，下面這條新聞，可能讓大家臉紅，覺(jué)得有點(diǎn)丟人了。

近幾年世界男性平均身高排名中，韓國(guó)排第18位，平均身高1.74米；日本第29位，平均身高1.707米；中國(guó)男性排名第32位，1.697米。7歲到17歲的中國(guó)男孩平均身高比日本同齡男孩矮2.54厘米。中國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降，力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑。從事基礎(chǔ)教育工作的全國(guó)人大代表吳正憲3月6日列舉上述數(shù)據(jù)并呼吁，盡快建立針對(duì)校園學(xué)生意外傷害的安全保護(hù)法規(guī)，激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情，確保學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)。

寫(xiě)到這，想起了一個(gè)數(shù)據(jù)。兩年前，衛(wèi)生部的一份調(diào)研報(bào)告顯示，成年人當(dāng)中有八成以上的人幾乎從來(lái)不進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)體育的愛(ài)好往往停留在觀看電視轉(zhuǎn)播的比賽上。應(yīng)該說(shuō)，體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，確實(shí)是國(guó)民缺乏鍛煉的客觀原因之一，但是在強(qiáng)調(diào)這個(gè)客觀原因的同時(shí)，是不是在為自己找一個(gè)借口，忽視了主觀能動(dòng)性。因?yàn)橹灰阆脲憻?，總能根?jù)現(xiàn)有條件找到適合自己的鍛煉方式，在許多時(shí)候，懶惰是唯一的原因。

回到孩子身上，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們的孩子只能埋頭于書(shū)本和作業(yè)中，體育課在減少、勞動(dòng)課已經(jīng)成了傳說(shuō)、課余時(shí)間交給了各色輔導(dǎo)班。就算有閑暇時(shí)間，孩子們寧肯呆在電腦前打游戲也不愿外出瘋跑玩耍。當(dāng)然，不能說(shuō)沒(méi)有體育活動(dòng)，但那只是被逼迫與強(qiáng)制下的體育活動(dòng)，也是為考試服務(wù)的手段，更何況目前義務(wù)教育階段國(guó)內(nèi)專職體育教師缺編達(dá)30多萬(wàn)，缺編30多萬(wàn)就相當(dāng)于7000萬(wàn)學(xué)生沒(méi)有體育老師。要知道，體育所培養(yǎng)的力爭(zhēng)上游、不服輸、講求效率、重視協(xié)作的品質(zhì)，單單靠讀書(shū)不可能培養(yǎng)出來(lái)的。還有，打小就缺乏體育教育，缺乏運(yùn)動(dòng)意識(shí)，長(zhǎng)大以后如何能夠成為一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)鍛煉的人？

一個(gè)國(guó)家的國(guó)民體質(zhì)，很大程度上決定著這個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位和國(guó)家的未來(lái)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而少年必須具備一個(gè)好的身體素質(zhì)，才能進(jìn)一步去談其他，否則，一切都是空談。那頂被摘掉的“東亞病夫”的帽子，恐怕我們自己會(huì)把它撿回來(lái)，重新戴到頭上。