近幾年世界男性平均身高排名中，韓國排第18位，平均身高1.74米；日本第29位，平均身高1.707米；中國男性排名第32位，1.697米。7歲到17歲的中國男孩平均身高比日本同齡男孩矮2.54厘米。從事基礎(chǔ)教育工作的全國人大代表吳正憲3月6日列舉上述數(shù)據(jù)并呼吁，盡快建立針對校園學(xué)生意外傷害的安全保護法規(guī)，激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情，確保學(xué)生增強體質(zhì)。(3月7日中國新聞網(wǎng))

青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，也是身體發(fā)育和成長的關(guān)鍵時期，一切不利于青少年學(xué)生身體健康成長的體制和環(huán)境都將直接導(dǎo)致人民群眾的體質(zhì)普遍下降。吳正憲代表列舉世界男性平均身高排名情況雖然并不具有代表性，但其呼吁盡快建立針對校園學(xué)生意外傷害的安全保護法規(guī)，激發(fā)學(xué)校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情，確保學(xué)生增強體質(zhì)建議應(yīng)引起高度重視。

“增強體質(zhì)”其實是個老話題，1952年6月10日，毛澤東在中華全國體育總會成立大會上慨然題寫了“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”12個大字。不可忽視的是，近些年來，這一宗旨在貫徹執(zhí)行當(dāng)中出現(xiàn)了一些偏差，成為廣大人民群眾體質(zhì)不斷下降的直接誘因。

其一，純粹的應(yīng)試教育體制是青少年體質(zhì)下降之罪魁禍首。在純粹的應(yīng)試教育體制，學(xué)校極度不重視開展體育活動，甚至拒絕一切戶外體育活動，為古人所稱道的郊游遠足更是成為學(xué)生不可求的事情，學(xué)校的理由是浪費時間，容易出現(xiàn)傷亡事故。與之相對應(yīng)，家長們?yōu)榱撕⒆幽堋白x大學(xué)”、“考重點”，也只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，促使學(xué)生每天的活動時間減少?？傊捎谌狈ψ銐虻捏w育鍛煉，必然導(dǎo)致青少年的體質(zhì)不斷下降。

其二，國家過于重視培養(yǎng)體育精英，而長期忽視普通群眾。中國現(xiàn)有的競技體育管理體制即“舉國體制”師承前蘇聯(lián)，它占用大量的國家體育資源，雖然中國在國際賽場上拿到的金牌數(shù)量越來越多，創(chuàng)造和超過了1000多項世界紀錄，但并不能以此認定中國已經(jīng)是體育強國，因為中國群眾體育運動仍然很不發(fā)達。國際賽場上的成績與國內(nèi)民間體育發(fā)展的實際嚴重脫節(jié)。

其三，家庭教育和孩子主動接受鍛煉的意識“雙向”缺失。現(xiàn)在的父母很少會培養(yǎng)孩子運動的興趣，孩子有時候打球太晚回家可能家長還會埋怨許久，所以孩子從小運動意識薄弱，曾經(jīng)印象中朝氣蓬勃的孩子們?nèi)缃裨絹碓健罢?，越來越多的電子產(chǎn)品替代了籃球、操場、足球……他們已經(jīng)無法從運動中獲得快樂。最后，還有大學(xué)生自身的原因，一大學(xué)新生在接受采訪時曾表示：現(xiàn)在有多少個孩子在上大學(xué)之前沒有喝過酒、通宵上過網(wǎng)?更有甚者甚至吸煙、經(jīng)常上夜店，而這些不良的生活習(xí)慣必然會影響身體健康。

體育本質(zhì)上也是素質(zhì)教育的要求，解決“體質(zhì)”問題必須先從素質(zhì)教育入手，不能再讓“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”的口號繼續(xù)空喊下去。只有切實改善教育，才能夠遏止青少年體質(zhì)不斷下降的趨勢，家長應(yīng)像重視文化課一樣，來對待孩子的體育鍛煉；最主要是學(xué)生自己應(yīng)養(yǎng)成主動鍛煉的習(xí)慣，中小學(xué)階段應(yīng)掌握一兩項體育技能。我們希望看到：學(xué)生德智體全面發(fā)展，既有個好身體，又有個好成績。千萬別讓“提高素質(zhì)”成了一句“空口號”。