當前高考改革成為大家關(guān)注的話題。事實上，這幾年來，有部分高?；蛏鐣芯繖C構(gòu)，提出不同的高考改革方案。應該以包容的心胸來看待。更何況，現(xiàn)在的改革方案還在修改完善當中，理應廣開言路、廣集民智，征集多方的意見和建議。

　　當前高考改革的方向，是在長期的實踐、調(diào)研基礎(chǔ)上形成和確定下來的，符合時代精神、符合實際情況，總體上是合理的。教育部的研究機構(gòu)、考試中心以及很多高校的研究機構(gòu)，都曾組織課題進行了持續(xù)多年的研究，對高考改革的現(xiàn)狀、歷史及方向，對國外考試制度都進行了詳細的研究，并且到地方聽取了很多意見。很多改革舉措，例如減少考試科目、英語實行社會化考試和一年多考等，并不是心血來潮，而是經(jīng)過充分論證和思考的，也不會像社會上想象的那樣，會增加學生的負擔。西方很多國家考試制度都是社會化、一年多考。

　　我國現(xiàn)行高考最大的問題就是一考定終身，造成單一的評價和升學導向，影響了學生的身心健康。無論高考改革向什么方向走，關(guān)鍵就在于下大力氣克服一考定終身的弊端。高考改革要有利于學生健康成長，有利于高校選拔人才，有利于擴大高校自主辦學權(quán)。符合這些原則，改革方向就是對的。